“สดุดี 24: ‘ผู้ใดจะขึ้นไปบนภูเขาของพระยาห์เวห์?’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“สดุดี 24: ‘ผู้ใดจะขึ้นไปบนภูเขาของพระยาห์เวห์?’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
สดุดี 1–2; 8; 19–33; 40; 46: บทเรียนที่ 103
สดุดี 24
“ผู้ใดจะขึ้นไปบนภูเขาของพระยาห์เวห์?”
พระวิหารเป็นสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สะอาดและบริสุทธิ์ พระวิหารสามารถช่วยให้เราจินตนาการได้ว่าการอยู่ในที่ประทับของพระเจ้านั้นเป็นอย่างไร ใน สดุดี 24 กษัตริย์ดาวิดเชื้อเชิญให้เราพยายามสะอาดและบริสุทธิ์ทางวิญญาณเพื่อเราจะเข้าพระวิหารของพระเจ้าและเข้าที่ประทับของพระองค์สักวันหนึ่ง บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเตรียมเข้าพระวิหารอย่างมีค่าควรและพํานักในที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ในท้ายที่สุด
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนคําถามสําหรับใบรับรองพระวิหาร โดยนึกถึงการเตรียมทางวิญญาณของตนเองเพื่อเข้าพระวิหาร คําถามเหล่านี้อยู่ในภาคผนวกของ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก [2022]
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
สกปรกหรือสะอาด?
เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนศึกษา สดุดี 24 ท่านอาจแสดงภาพวัยรุ่นที่เต็มไปด้วยโคลน
ท่านอาจนําโคลนใส่ชามแล้วเชื้อเชิญให้นักเรียนบางคนเอามือลงไปในชาม จากนั้น ปรับเปลี่ยนคําถามด้านล่างโดยถามนักเรียนว่าพวกเขารู้สึกอย่างไร
-
ครั้งสุดท้ายที่ท่านเปื้อนโคลนหรือสกปรกมากคือเมื่อใด? ท่านรู้สึกอย่างไร?
ท่านอาจให้ดูภาพภายในพระวิหาร
หากนักเรียนของท่านไม่เคยอยู่ในพระวิหาร ท่านอาจปรับคําถามต่อไปนี้เพื่อถามว่าพวกเขาจินตนาการว่าจะรู้สึกอย่างไรเมื่ออยู่ในพระวิหาร
-
ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่อเข้าพระวิหาร?
ท่านอาจแสดงภาพวัยรุ่นที่เต็มไปด้วยโคลนควบคู่ไปกับภาพจากพระวิหาร
-
ท่านจะรู้สึกอย่างไรถ้าท่านเต็มไปด้วยโคลนขณะอยู่ในพระวิหาร? เพราะเหตุใด?
-
เราสามารถเรียนรู้บทเรียนทางวิญญาณอะไรได้บ้างจากเรื่องนี้?
ไตร่ตรองว่าท่านจะรู้สึกอย่างไรถ้าท่านยืนอยู่ในที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ขณะเปื้อนโคลนหรือสกปรกทางวิญญาณ จากนั้น ไตร่ตรองว่าท่านจะรู้สึกอย่างไรเมื่อยืนอยู่เบื้องพระพักตร์พระองค์หลังจากหมดจดผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์
ตอบคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:
-
การมีค่าควรเข้าพระวิหารมีความสําคัญเพียงใดสําหรับท่าน? เพราะเหตุใด?
-
การพํานักอยู่กับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ในสักวันหนึ่งสําคัญต่อท่านอย่างไร? เพราะเหตุใด?
แสวงหาการนําทางจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยให้ท่านรู้ว่าพระเจ้าทรงประสงค์ให้ท่านทําอะไรเพื่อนมัสการพระองค์อย่างมีค่าควรในพระวิหารและสักวันหนึ่งจะได้เข้าที่ประทับของพระองค์และของพระบิดาบนสวรรค์
“ภูเขาของพระยาห์เวห์”
เพื่อเริ่มศึกษา สดุดี 24 ท่านอาจวาดภาพภูเขาง่ายๆ บนกระดาน นักเรียนอาจวาดเช่นเดียวกันลงในสมุดบันทึกการศึกษา อ่านหรือสรุปย่อหน้าด้านล่าง
ใน สดุดี 24 กษัตริย์ดาวิดจินตนาการถึงภูเขา พระคัมภีร์บางข้อใช้ภูเขาหรือเนินเขาเป็นสัญลักษณ์ของพระวิหาร (ดู อิสยาห์ 2:2–3) เป็นไปได้ว่าดาวิดกําลังหมายถึงพระวิหารหรือที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้าหรือทั้งสองอย่าง
บนยอดเขาท่านอาจต้องการรวมภาพวาดง่ายๆ ของพระวิหารและคําว่า พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ท่านอาจวาดรูปคนที่ด้านล่างภูเขาซึ่งแสดงถึงตัวเรา
อ่าน สดุดี 24:3–6 โดยมองหาสิ่งที่เราควรทําเพื่อเตรียมเข้าพระวิหารและกลับไปยังที่ประทับของพระเจ้าในวันหน้า
สดุดี 24:3–4 เป็นข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนทําเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนให้ชัดเจนเพื่อที่จะค้นหาได้ง่าย
หลังจากนักเรียนอ่านข้อพระคัมภีร์แล้ว พวกเขาอาจมีคําถามเกี่ยวกับคําหรือวลีบางคํา เชื้อเชิญให้นักเรียนถามคําถามที่พวกเขาหรือคนทั่วไปอาจมีขณะอ่านข้อนี้ หากเป็นประโยชน์ ให้อธิบายว่า “จิตใจยกย่อง” หมายถึงความจองหองหรือความยโส วลี “มิได้สาบานอย่างหลอกลวง” อาจหมายถึงการซื่อสัตย์ต่อตนเอง ผู้อื่น และต่อพระผู้เป็นเจ้า
ท่านอาจเขียนคําตอบของนักเรียนสําหรับคําถามต่อไปนี้บนกระดานตามแนวเนินเขา ภาพวาดขั้นสุดท้ายของท่านอาจดูคล้ายกับภาพด้านล่าง
-
ท่านเรียนรู้อะไรจากข้อเหล่านี้เกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้าพระวิหารและกลับไปยังที่ประทับของพระเจ้าสักวันหนึ่ง?
ขณะนักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พบใน ข้อ 3–6 ให้ช่วยพวกเขาระบุความจริงต่อไปนี้: เราต้องเตรียมตนเองทางวิญญาณให้พร้อมนมัสการพระเจ้าในพระวิหารของพระองค์และอยู่ในที่ประทับของพระองค์
-
ท่านคิดว่าเหตุใดเราต้องเตรียมพร้อมทางวิญญาณเพื่อเข้าพระวิหารของพระเจ้าและเข้าที่ประทับของพระองค์ในท้ายที่สุด?
-
ข้อกําหนดของพระเจ้าในการเตรียมพร้อมทางวิญญาณเป็นหลักฐานยืนยันความรักที่พระองค์ทรงมีต่อเราอย่างไร?
การเตรียมพร้อมทางวิญญาณ
ท่านอาจให้ดูคําแนะนําต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้นักเรียนทําด้วยตนเองในสมุดบันทึกการศึกษาหรือกับคู่
เลือกหนึ่งวลีต่อไปนี้จาก สดุดี 24:4 ที่ท่านต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม
-
มือสะอาด
-
ใจบริสุทธิ์
-
มิได้มีจิตใจยกย่องสิ่งเท็จ (ความอ่อนน้อมถ่อมตน)
-
มิได้สาบานอย่างหลอกลวง (ความซื่อสัตย์)
ค้นหาพระคัมภีร์หรือคํากล่าวจากผู้นําศาสนจักรที่ช่วยให้ท่านเข้าใจวลีนั้นได้ดีขึ้น จากนั้น ให้ตอบคําถามต่อไปนี้:
-
ท่านคิดว่าเหตุใดการเตรียมด้านนี้จึงสําคัญต่อการนมัสการในพระวิหารและการพํานักกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์สักวันหนึ่ง?
-
มีวิธีเฉพาะเจาะจงอะไรบ้างที่วัยรุ่นวิสุทธิชนยุคสุดท้ายจะทําการเตรียมด้านนั้น?
-
ท่านต้องการแบ่งปันอะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดให้กับเพื่อนที่ประสบปัญหาการเตรียมตัวในด้านดังกล่าว?
หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจแนะนําข้อความในพระคัมภีร์ดังตัวอย่างต่อไปนี้:
-
มือสะอาด (หลักคําสอนและพันธสัญญา 88:86)
-
ใจบริสุทธิ์ (โมไซยาห์ 5:2)
-
มิได้มีจิตใจยกย่องสิ่งเท็จ (หลักคําสอนและพันธสัญญา 112:10)
-
มิได้สาบานอย่างหลอกลวง (แอลมา 27:27)
ท่านอาจต้องการแนะนําให้พวกเขาดู คู่มือพระคัมภีร์ หรือ คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ
ท่านอาจแจกคําพูดของเอ็ลเดอร์เบดนาร์จากแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมในบทเรียนนี้ด้วย
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้กับนักเรียนคนอื่นหรือคู่ที่ศึกษาวลีอื่น จากนั้น ท่านอาจขอให้นักเรียนสองสามคนแบ่งปันกับชั้นเรียน
การเตรียมส่วนตัวของฉัน
ChurchofJesusChrist.org
นักเรียนอาจได้รับประโยชน์จากการได้ยินประสบการณ์ของกันและกัน ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจแบ่งปันว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเมื่ออยู่ในพระวิหารหรือการถือใบรับรองพระวิหารเป็นพรแก่ชีวิตพวกเขาอย่างไร
ใคร่ครวญว่าท่านเตรียมทางวิญญาณได้ดีเพียงใด ไตร่ตรองสิ่งที่ท่านรู้สึกว่าพระบิดาบนสวรรค์พอพระทัยและด้านที่ท่านสามารถปรับปรุงได้
ตอบคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน
-
ท่านรู้สึกว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงประสงค์ให้ท่านทําอะไรเพื่อเตรียมตัวไปพระวิหารและอยู่กับพระองค์ในสักวันหนึ่ง?
-
ท่านจะพึ่งพาความช่วยเหลือจากพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร?
ท่านอาจแสดงประจักษ์พยานเกี่ยวกับความจริงที่นักเรียนได้ศึกษา ยืนยันกับนักเรียนว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงสามารถชําระล้างและช่วยเหลือพวกเขา ท่านอาจต้องการแบ่งปันข้อความต่อไปนี้เพื่อสรุปบทเรียน
ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์ แห่งฝ่ายประธานสูงสุดแบ่งปันดังนี้:
ข้าพเจ้าหวังให้ท่านและทุกคนในครอบครัวที่ท่านรักมีความปรารถนาและความมุ่งมั่นมากขึ้นที่จะมีค่าควรไปพระนิเวศน์ของพระเจ้าให้บ่อยที่สุดเท่าที่สภาวการณ์ของท่านเอื้ออํานวย
พระองค์ทรงต้องการต้อนรับท่านที่นั่น (“ฉันชอบมองดูพระวิหาร,” เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 31)
ท่องจำ
ท่านอาจต้องการช่วยให้นักเรียนท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ระหว่างบทเรียนนี้ และทบทวนในบทเรียนต่อไป วลีสําคัญในพระคัมภีร์สําหรับ สดุดี 24:3–4 คือ “ผู้ใดจะยืนอยู่ในสถานนมัสการของพระองค์ คือผู้ที่มีมือสะอาดและใจบริสุทธิ์” แนวคิดสําหรับกิจกรรมการท่องจําอยู่ในเอกสารภาคผนวกใต้ “กิจกรรมทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน”