Lớp Giáo Lý
Giới Thiệu Thi Thiên, Phần 2: Thờ Phượng Chúa và Ca Ngợi Thánh Danh của Ngài

“Giới Thiệu Thi Thiên, Phần 2: Thờ Phượng Chúa và Ca Ngợi Thánh Danh của Ngài”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Giới Thiệu Thi Thiên, Phần 2: Thờ Phượng Chúa và Ca Ngợi Thánh Danh của Ngài”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46: Bài Học 101

Giới Thiệu Thi Thiên, Phần 2

Thờ Phượng Chúa và Ca Ngợi Thánh Danh của Ngài

Photos taken of David A. Bednar during his visit to Africa South East area in October & November 2013.Youth Devotional held in Durban, South Africa. Some youth singing in the congregation. Similar outtakes, also some exterior shots of the chapel.

Một cách để thờ phượng Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô là bày tỏ lòng yêu mến và sự tận tâm của các em đối với hai Ngài. Nhiều bài Thi Thiên là những ví dụ về việc sử dụng thơ ca để thờ phượng Đức Chúa Cha và Vị Nam Tử [của Ngài] trong những lời ngợi khen, khẩn nài và cầu nguyện. Bài học này có thể giúp học viên bày tỏ cảm nghĩ của các em khi thờ phượng Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

Học viên chuẩn bị: Nói cho học viên biết rằng các em sẽ có cơ hội suy ngẫm về những ý nghĩ và cảm nhận của các em về Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô và những điều thiêng liêng để chuẩn bị cho việc chia sẻ những cảm nhận đó trong bài học này. Khuyến khích học viên lắng nghe âm nhạc trang nghiêm và xem lại các câu thánh thư, câu trích dẫn hoặc hình ảnh thiêng liêng yêu thích, rồi tìm kiếm những điều cụ thể mà các em có thể muốn chia sẻ. Việc này sẽ giúp chuẩn bị tấm lòng và tâm trí của các em cho sinh hoạt trong bài học này.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Thờ phượng Thượng Đế

Xin lưu ý: Sinh hoạt ở cuối bài học này sẽ có trong phần suy ngẫm ở Bài Học 112: “Đánh Giá Việc Học Tập của Em 7”. Hãy đảm bảo cho học viên có nhiều thời gian để bắt đầu thực hiện sinh hoạt này trong buổi học.

Để bắt đầu bài học, hãy dành ra một phút cho học viên suy ngẫm về câu hỏi sau đây:

  • Theo các em, “thờ phượng Thượng Đế” có nghĩa là gì?

Anh Cả Dean M. Davies, khi đó đang phục vụ trong Giám Trợ Đoàn Chủ Tọa, đã dạy và chia sẻ một số cách mà chúng ta có thể thờ phượng Thượng Đế:

Former Official Portrait of Dean M. Davies. Portrait was replaced in May 2016. Bishop Davies was sustained as second counselor in the Presiding Bishopric at the April 2012 General Conference. He was called and sustained as first counselor in the Presiding Bishopric during the October 2015 General Conference. Former Managing Director for Temple and Special Projects Department..

Khi thờ phượng Thượng Đế, chúng ta tiếp cận Ngài [với] tình yêu thương [đầy sự] tôn kính, lòng khiêm nhường, và sự kính mến. Chúng ta thừa nhận và chấp nhận Ngài là Vị Vua tối cao, Đấng Tạo Hóa của vũ trụ, Đức Chúa Cha yêu quý và vô cùng nhân từ của chúng ta.

Chúng ta kính trọng và tôn kính Ngài.

Chúng ta tuân phục Ngài.

Chúng ta nâng cao tâm hồn của mình trong lời cầu nguyện mãnh liệt, trân quý lời Ngài, vui mừng trong ân điển của Ngài, và cam kết noi theo Ngài với lòng trung thành tận tụy. (“Các Phước Lành của Sự Thờ Phượng”, Liahona, tháng Mười Một năm 2016, trang 94)

  • Theo các em, việc chỉ tham dự nhà thờ, đền thờ hoặc khóa học phúc âm dành cho giới trẻ khác như thế nào với việc thờ phượng Thượng Đế trong khi các em tham dự?

Hãy chia sẻ ngắn gọn với học viên một hoặc hai ví dụ mà anh chị em yêu thích về cách mọi người bày tỏ cảm nghĩ của mình khi thờ phượng Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Ví dụ như một bài thơ, video, tác phẩm nghệ thuật, bài văn hoặc một tác phẩm âm nhạc thiêng liêng. Anh chị em cũng có thể chia sẻ những tác phẩm do anh chị em tự viết hoặc sáng tạo ra. Hãy giải thích với học viên rằng có nhiều cách để một người có thể bày tỏ những cảm nghĩ tôn thờ Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

Hãy khuyến khích học viên suy ngẫm đến cách mà các em có thể bày tỏ những cảm nghĩ tôn thờ Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Trong suốt bài học này, hãy lưu tâm và thấu hiểu cho những học viên có thể chưa cảm nhận được sự kết nối với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô ngay lúc này.

Hãy chọn một hoặc nhiều câu hỏi dưới đây để trả lời trong nhật ký học tập của các em. Các em có thể sử dụng một số sứ điệp của Anh Cả Davies hoặc lời riêng của mình để tóm tắt cảm nghĩ của các em.

  • Các em có cảm nghĩ gì về Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô và những điều thiêng liêng?

  • Làm thế nào để các em có thể bày tỏ tốt nhất lòng yêu mến, sự tôn trọng hoặc lòng tôn kính đối với Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô hoặc các phước lành thuộc linh?

Vào cuối bài học hôm nay, các em sẽ bắt đầu sáng tạo cái gì đó để bày tỏ cảm nghĩ của mình. Hãy ghi nhớ điều này trong quá trình học. Hãy nghĩ xem các em có thể muốn bày tỏ như thế nào về những điều đã học và cảm nhận được. Hãy mời Đức Thánh Linh hỗ trợ các em trong những nỗ lực này.

Việc thờ phượng Chúa trong các bài thi thiên

Nhiều bài thi thiên là những lời bày tỏ đầy chất thơ và thành tâm về những ý nghĩ, cảm nhận, niềm hy vọng và ước muốn thiêng liêng của các tác giả. Trong khi nhiều sách thánh thư ghi lại lời của Chúa phán cùng chúng ta, thì các bài thi thiên thường phản ảnh lời của các tác giả dâng lên Ngài. Hãy đọc Thi Thiên 18:1–6 để tìm những từ và cụm từ mà Đa Vít đã dùng để bày tỏ cảm nghĩ của ông về Chúa.

Hãy mời học viên viết lên bảng những từ và cụm từ mà các em đã khám phá ra. Học viên có thể nhận ra vài cụm từ khác nhau, chẳng hạn như:

  • Chúa là năng lực của tôi (câu 1).

  • Chúa là hòn đá tôi, đồn lũy tôi, Đấng giải cứu tôi, Thượng Đế của tôi, là sức mạnh, là cái khiên, sừng cứu rỗi và nơi náu ẩn cao của tôi (câu 2).

  • Chúa đáng được ngợi khen (câu 3).

  • Chúa nghe tiếng tôi [kêu cầu lên Ngài] (câu 6).

Học viên nào đã viết các cụm từ có thể chia sẻ lý do tại sao Đa Vít lại muốn người đọc biết điều này về Chúa. Hãy cân nhắc hỏi học viên xem Chúa đã làm tròn những vai trò này như thế nào trong cuộc sống của các em.

Mời học viên chọn một trong những đoạn sau để tìm hiểu theo cặp. Khuyến khích các em thường xuyên tạm dừng và chia sẻ với bạn cùng cặp những suy nghĩ và cảm nhận của mình.

Các bài thi thiên cho thấy nhiều cách để chúng ta có thể chia sẻ cảm nghĩ của mình về Chúa. Hãy nghiên cứu chậm rãi một trong những đoạn sau đây, sau đó đánh dấu các từ và cụm từ phản ánh cảm nhận của các em về Chúa.

Thi Thiên 8:1–9

Thi Thiên 27:1–9

Thi Thiên 30:1–12

Thi Thiên 46:1–11

Hãy cân nhắc cho học viên thấy những cách khác ngoài việc viết để bày tỏ cảm nghĩ tôn thờ. Anh chị em có thể chọn một video bày tỏ những cảm nghĩ đối với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô qua các bài múa, bài hát hoặc tranh vẽ, chẳng hạn như các video có tại ChurchofJesusChrist.org. Hãy mời học viên suy ngẫm xem theo các em, các tác giả đang bày tỏ điều gì qua lời bài hát, tranh vẽ, v.v.

4:11
4:10

Bày tỏ những cảm nghĩ tôn thờ của các em

Hãy dành khoảng thời gian còn lại của buổi học để cho học viên bắt đầu sáng tạo điều gì đó phản ánh cảm nghĩ của các em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Đánh giá nhu cầu của học viên và trưng ra một số hoặc tất cả những lựa chọn sau đây.

Anh chị em có thể cung cấp dụng cụ vẽ như giấy, bút chì màu, bút lông dầu, v.v. cho những học viên muốn vẽ một bức tranh bày tỏ cảm nghĩ của các em.

Vì đây là một dự án cá nhân, anh chị em có thể đi quanh lớp để hỗ trợ, hướng dẫn và khích lệ học viên khi cần thiết. Nếu thích hợp, hãy cân nhắc phát nhạc êm dịu, thiêng liêng trong lúc thực hiện sinh hoạt.

Có thể sẽ hữu ích nếu anh chị em bày tỏ tình yêu thương và sự tin tưởng của mình với những học viên vẫn đang vướng mắc trong suy nghĩ hoặc cảm nhận của các em về Chúa. Sinh hoạt số 6 có thể là một lựa chọn phù hợp cho những học viên vẫn còn chưa chắc chắn về đức tin của mình.

Hãy dành một chút thời gian để bày tỏ suy nghĩ và cảm nhận của các em về Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô và những điều thiêng liêng. Chọn một trong những cách sau đây hoặc các em có thể tự nghĩ ra cách của mình. Các em có thể không có đủ thời gian để hoàn thành bài làm của mình trên lớp ngày hôm nay, nhưng các em vẫn có thể sáng tác một bài hát, viết một bài thơ hay lên ý tưởng cho một bức vẽ hoặc video. Ngoài giờ học, các em cũng có thể tiếp tục tìm cách bày tỏ cảm nghĩ của mình. Các em có thể chọn để đưa vào một câu thánh thư từ Thi Thiên nếu thấy câu đó có ý nghĩa.

  1. Sáng tác một bài thơ hoặc bài hát bày tỏ cảm nghĩ của các em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

  2. Quay video hoặc thu âm bài chia sẻ cảm nghĩ của các em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Nếu quay video, các em có thể lồng vào những hình ảnh thiêng liêng yêu thích từ Thư Viện Phúc Âm.

  3. Các tác giả thi thiên thường so sánh Đấng Cứu Rỗi với điều gì đó để cho thấy Ngài có ý nghĩa như thế nào đối với họ. Ví dụ như “Đức Giê Hô Va là hòn đá [của] tôi, đồn lũy [của] tôi” (Thi Thiên 18:2) và “Đức Giê Hô Va là ánh sáng [của] tôi” (Thi Thiên 27:1). Hãy lập một bản liệt kê những điều trong cuộc sống có thể tượng trưng cho cảm nghĩ của các em về Chúa.

  4. Vẽ một bức tranh, tạo ảnh meme, vẽ tranh minh họa hoặc sử dụng bất kỳ hình thức nghệ thuật nào khác phản ánh cảm nghĩ của các em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

  5. Tìm kiếm các hình ảnh thiêng liêng để tạo ảnh ghép. Hãy chọn những hình ảnh tượng trưng cho những điều về Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm mà có ý nghĩa quan trọng đối với mình. Ghi tóm tắt lên mỗi ảnh những suy nghĩ và cảm nhận của các em.

  6. Viết ra suy nghĩ của các em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô Các em có thể muốn chia sẻ một kinh nghiệm có ảnh hưởng đến cảm nhận của các em về hai Ngài.

Anh chị em có thể cho học viên chia sẻ tác phẩm mà các em đã tạo ra ngày hôm nay. Hay dành thời gian trong các buổi học sau cho học viên chia sẻ tác phẩm của mình sau khi các em đã hoàn thành. Hãy cân nhắc mời học viên bổ sung thêm vào tác phẩm khi các em tiếp tục học hỏi về Chúa Giê Su Ky Tô trong một số bài học tiếp theo. Nói với học viên rằng các em sẽ suy ngẫm về kinh nghiệm sáng tạo này trong Bài Học 112: “Đánh Giá Việc Học Tập của Em 7”.