Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46). Огляд

Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

“Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46). Огляд”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Псалми 1–2; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46). Огляд”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)

Огляд

Книга Псалмів містить поетичні вияви поклоніння Батькові й Сину, а також пророцтва про життя і місію Ісуса Христа. У Псалмі 22 (23) Давид описує свої стосунки з Ісусом Христом за допомогою низки чудових образів. У Псалмі 23 (24) Давид допомагає нам зрозуміти, як ми можемо підготуватися “зій[ти] на гору Господню” (Псалми 23 (24):3).

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.

Готуйтеся навчати

Наведена нижче інформація містить поради стосовно того, що вам потрібно буде підготувати до кожного уроку заздалегідь.

Вступ до Псалмів: частина 1

Мета уроку: Допомогти студентам краще зрозуміти життя і місію Ісуса Христа з пророцтв у книзі Псалмів.

Підготовка студентів: попросіть студентів подумати над тим, як їхні улюблені гімни навчають і свідчать про Ісуса Христа. Запропонуйте їм підготуватися поділитися із класом одним із гімнів про Ісуса Христа. Якщо студенти вважають, що не мають улюбленого гімну, попросіть їх переглянути збірку гімнів і знайти ті, що навчають про Ісуса Христа.
Матеріал для демонстрації: запитання для роздумів про Спасителя і гімни; вірші з Писань із Книги Псалмів
Відео: “My Kingdom Is Not of This World” (Царство Моє не від світу цього) [5:25], переглядати з часового коду 0:00 to 3:18

Вступ до Псалмів, частина 2

Мета уроку: допомогти студентам висловлювати свої почуття у поклонінні Небесному Батьку та Ісусу Христу.

Підготовка студентів: скажіть студентам, що вони матимуть можливість поміркувати про свої думки і почуття щодо Небесного Батька, Ісуса Христа і всього священного, щоб підготуватися розповісти про свої почуття на цьому уроці. Заохочуйте студентів, коли вони думатимуть про що розповісти, слухати благоговійну музику та переглядати свої улюблені уривки з Писань, цитати або священні зображення. Це може підготувати серце і розум до цього заходу на цьому уроці.
Підготуйтеся поділитися зі студентами: розкажіть про ваші улюблені способи, якими люди висловлюють свої почуття у поклонінні Небесному Батькові та Ісусу Христу, як-от, думка, вірш, улюблене відео або священна музика
Матеріал для демонстрації: список псалмів для опрацювання і запитання для обговорення; варіанти для студентів, щоб висловити свої почуття до Небесного Батька та Ісуса Христа в кінці уроку
Відео: “Trust in the Lord: Music Video Довіряйте Господу: Музичне відео” (4:11); “Here I Am, I Will Follow Jesus Christ” (Ось я, я йтиму за Ісусом Христом) (3:07); “Мир у Христі” (4:09); Sister Kristen Yee shares her painting of the Savior on Facebook (Сестра Крістін М. Ї ділиться своїми живописними творами, присвяченими Спасителю, у фейсбуці) [1:25]
Матеріали для студентів: папір, кольорові олівці, маркери тощо, для студентів, які бажають створити візуальний вияв своїх почуттів до Небесного Батька та Ісуса Христа

Псалом 22 (23)

Мета уроку: допомогти студентам відчути лагідний і люблячий характер Христа через візуалізацію образів з Писань.

Підготовка студентів: попросіть студентів поміркувати, як те, що вони бачать щодня, нагадує їм про Спасителя. Наприклад: “Дощ нагадує мені про Спасителя, тому що…”. Після цього попросіть їх прочитати Псалом 22 (23) і вибрати улюблене порівняння, яке Давид використав для Спасителя або для того, що Спаситель робить для нас.
Зображення: людина в скорботі; людина танцює; зображення Ісуса Христа як пастиря
Матеріали для студентів: аркуш паперу для кожного студента, кольорові олівці або маркери
Матеріал для демонстрації: настанови для завдання з візуалізації на основі Псалми 22 (23):2–6

Псалом 23 (24)

Мета уроку: допомогти студентам підготуватися гідно увійти до храму і зрештою підготуватися, щоб жити у присутності Небесного Батька та Ісуса Христа.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам переглянути запитання для отримання храмової рекомендації, думаючи про власну духовну підготовку до відвідування храму. Ці запитання можна знайти у додатку буклету “Заради зміцнення молоді: Путівник з прийняття рішень” [2022].
Зображення: брудний підліток; інтер’єр храму
Предмети для показу: посудина з багнюкою як альтернатива показу зображення брудного підлітка
Матеріал для демонстрації: настанови для опрацювання фраз із Псалми 23 (24):4
Відео: “Standing in Holy Places” (Стояти на святих місцях) [5:36]