“Псалом 23 (24). “Хто зійде на гору Господню?”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)
“Псалом 23 (24). “Хто зійде на гору Господню?”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії
Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46). Урок 103
Псалом 23 (24)
“Хто зійде на гору Господню?”
Храми — це святі місця, чисті й незаплямовані. Вони можуть допомогти нам уявити перебування у присутності Господа. У Псалмі 23 (24) цар Давид запрошує нас прагнути духовної чистоти й непорочності, щоб ми одного дня змогли увійти до храму Господа та Його присутності. Цей урок може допомогти студентам підготуватися гідно увійти до храму і зрештою підготуватися, щоб жити у присутності Небесного Батька та Ісуса Христа.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам переглянути запитання для отримання храмової рекомендації, думаючи про власну духовну підготовку до відвідування храму. Ці запитання можна знайти у додатку буклету “Заради зміцнення молоді: Путівник з прийняття рішень” [2022].
Можливі навчальні завдання
Брудний чи чистий?
Щоб підготувати студентів до вивчення Псалму 23 (24), ви можете показати зображення брудного підлітка.
Також ви можете принести багнюку у посудині і попросити когось зі студентів занурити у неї руки. Після цього скористайтеся наведеними нижче запитаннями, щоб з’ясувати, як цей студент себе почуває.
-
Коли востаннє ви були дуже брудними або замараними у багнюку? Що ви відчували?
Покажіть зображення інтер’єру храму.
Якщо ваші студенти не були всередині храму, ви можете змінити наведене нижче запитання і запитати, які відчуття, на їхню думку, виникають у людей всередині храму.
-
Що ви відчуваєте, входячи до храму?
Ви можете показати зображення брудного підлітка поряд із зображенням інтер’єру храму.
-
Як би ви почувалися, якби були брудними у храмі? Чому?
-
Які духовні уроки ми можемо засвоїти з цього?
Поміркуйте над тим, як би ви почувалися, перебуваючи у присутності Небесного Батька та Ісуса Христа, будучи при цьому духовно брудними або нечистими. Після цього подумайте, як би ви почувалися, перебуваючи в Їхній присутності після того, як стали незаплямованими завдяки Спокуті Ісуса Христа.
У своєму щоденнику навчання дайте відповіді на наведені далі запитання.
-
Наскільки для вас важливо бути гідними храму? Чому?
-
Наскільки важливо для вас колись жити з Небесним Батьком та Ісусом Христом? Чому?
Шукайте проводу Святого Духа, щоб Він допоміг вам знати, що Господь хоче, аби ви зробили для того, щоб гідно поклонятися Йому в храмі та одного дня увійти у присутність Його й Небесного Батька.
“Гора Господня”
Щоб почати вивчення Псалму 23 (24), ви можете зробити на дошці простий малюнок гори або пагорба. Студенти можуть намалювати те саме у своїх щоденниках навчання. Прочитайте або коротко викладіть наведений нижче абзац.
У Псалмі 23 (24) цар Давид використовує образ гори. У деяких уривках з Писань гори або пагорби використовуються як символи храмів (див. Ісая 2:2–3). Можливо, Давид мав на увазі храм, або присутність Бога, або і те, й інше.
На вершині гори ви можете домалювати просте зображення храму і написати “Небесний Батько та Ісус Христос”. Біля підніжжя гори ви можете намалювати схематичне зображення людини, яке символізує нас.
Прочитайте Псалми 23 (24):3–6 і знайдіть, що ми маємо зробити, щоб підготуватися увійти до храму та повернутися одного дня у присутність Господа.
Псалми 23 (24):3–4 — доктринальний уривок для опанування. Ви можете попросити студентів позначити доктринальні уривки для опанування так, щоб вони могли легко їх знайти.
Після того, як студенти прочитають вірші, у них можуть виникнути запитання щодо деяких слів або фраз. Попросіть студентів ставити будь-які запитання, які виникають у них самих або можуть виникнути у когось після прочитання цього уривка. Якщо це буде корисним, поясніть, що “марнота” означає гординю або зарозумілість. Фраза “не присягав на обману” може означати чесність із собою, з іншими людьми та Богом.
Ви можете записати відповіді студентів на наведене нижче запитання під зображенням гори. Зрештою ваш малюнок може виглядати приблизно так, як показано нижче.
-
Чого ви навчилися з цих віршів про підготовку до майбутнього входження до храму і повернення у присутність Господа?
Коли студенти ділитимуться тим, що вони знайшли у віршах 3–6, допоможіть їм визначити таку істину: Ми маємо духовно готуватися до поклоніння Господу в Його храмі і до життя в Його присутності.
-
Чому, на вашу думку, нам потрібно бути духовно готовими до входження до храму і, зрештою, до перебування в Його присутності?
-
Як вимоги Господа щодо нашої духовної підготовки можуть бути свідченням Його любові до нас?
Духовна підготовка
Ви можете показати наведені нижче настанови і попросити студентів доповнити їх в їхніх щоденниках навчання самостійно або з напарником.
Виберіть одну з наведених нижче фраз із Псалми 23 (24):4, про яку ви б хотіли дізнатися більше.
-
чисті руки
-
щире серце
-
не нахиляти на марноту своєї душі (смиренність)
-
не присягати на обману (чесність)
Знайдіть уривки з Писань або висловлювання провідників Церкви, які допоможуть вам краще зрозуміти цю фразу. А потім дайте відповіді на наведені далі запитання.
-
Чому, на вашу думку, цей аспект підготовки є важливим для поклоніння у храмі і, зрештою, щоб жити з Небесним Батьком та Ісусом Христом?
-
Якими конкретними способами підліток святих останніх днів може працювати над цим аспектом підготовки?
-
Що ви б хотіли розповісти про Спасителя другу, який стикається з труднощами у цьому аспекті підготовки?
Якщо студенти потребуватимуть допомоги, ви можете вказати їм, зокрема, на такі уривки з Писань:
-
чисті руки (Учення і Завіти 88:86);
-
щире серце (Мосія 5:2);
-
не нахиляти на марноту своєї душі (Учення і Завіти 112:10);
-
не присягати на обману (Алма 27:27).
Ви можете скерувати студентів до Путівника по Писаннях або до Євангельської бібліотеки.
Також ви можете прочитати студентам цитату з висловлювання старійшини Беднара з розділу “Додаткові джерела” у цьому уроці.
Запропонуйте студентам поділитися тим, що вони з’ясували, з іншим студентом або у напарництві, де ваш напарник(ця) опрацьовував(ла) іншу фразу. Після цього ви можете попросити кількох студентів розповісти про результати всьому класу.
Моя особиста підготовка
Щоб підготувати студентів до визначення особистої цілі, ви можете показати відео, як-от, “Standing in Holy Places” (Стояти на святих місцях) [5:36], доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org. Студентів можна попросити звернути увагу на те, як молода жінка готувалася до гідного відвідування храму.
Також студентам може бути корисно послухати про досвід своїх однокласників. Наприклад, вони можуть розповісти про те, що вони відчувають, перебуваючи у храмі, або про те, як храмова рекомендація благословляє їхнє життя.
Поміркуйте над тим, як проходить ваша духовна підготовка. Подумайте, чим, на вашу думку, Небесний Батько задоволений, і що вам треба покращити.
У своєму щоденнику навчання дайте відповіді на наведені далі запитання.
-
Що, на вашу думку, Небесний Батько хоче, щоб ви робили, аби підготуватися до храму і до життя одного дня з Ним?
-
У чому ви можете покладатися на Спасителя, щоб отримати Його допомогу?
Ви можете свідчити про істини, які вивчали студенти. Запевніть студентів у здатності Спасителя очищувати їх і допомагати їм. На завершення уроку ви можете поділитися наведеним нижче висловлюванням.
Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, поділився своїм сподіванням:
Я сподіваюся на те, що у вас і всієї вашої дорогої сім’ї зростатиме бажання і рішучість бути гідними відвідувати дім Господа так часто, як дозволяють ваші обставини.
Він бажає радо прийняти вас там. (“Люблю на храм дивитись”, Ліягона, трав. 2021, с. 31)
Запам’ятовування
Ви можете допомогти студентам запам’ятати посилання на уривок для опанування доктрини і ключову фразу з Писань під час цього уроку і повторювати їх на наступних уроках. Ключовою фразою з Писань для Псалми 23 (24):3–4 є така: “Хто буде стояти на місці святому Його? У кого чисті руки та щиреє серце”. Ідеї для запам’ятовування вміщено в додаткових матеріалах “Завдання для перевірки опанування доктрини”.