Ks. Joba 14; 19

• Jakie wydarzenia ludzie mogą uznać za najważniejsze w historii ludzkości? Dlaczego?

Prezydent Ezra Taft Benson (1899–1994) powiedział:

Największe wydarzenia w historii to te, które mają wpływ na największą liczbę ludzi w najdłuższym okresie. Jeśli przyjmiemy ten miernik, żadne inne wydarzenie nie może być ważniejsze dla pojedynczego człowieka i dla całych narodów niż zmartwychwstanie Mistrza. (Nauki Prezydentów Kościoła: Ezra Taft Benson [2014], str. 100)

Poświęćcie chwilę na zastanowienie się nad tym, co wiecie o Zmartwychwstaniu Zbawiciela i dlaczego jest ono dla was ważne. Możecie także zastanowić się, dlaczego Zmartwychwstanie Zbawiciela może być uważane za najważniejsze wydarzenie w historii.

Job był prawym człowiekiem, który doświadczył wielu utrapień. Stracił cały swój dobytek, wszystkie dziesięcioro jego dzieci zginęło, gdy zawalił się nad nimi dom, a On sam cierpiał straszliwy ból fizyczny.

• O co moglibyście chcieć pytać, gdybyście byli Jobem?

Przeczytajcie Ks. Joba 14:7–14 i zaznaczcie dwa pytania, które nurtowały Joba, gdy szukał nadziei w swoich udrękach.

• Kiedy słyszeliście lub zadaliście podobne pytania?

Możesz zachęcić uczniów, aby zastanowili się, jak odpowiedzieliby Jobowi.

Aby zobaczyć, jak można odpowiedzieć na pytanie Joba z wersetu 10., uczniowie mogą powiązać wspomniany werset 10. z Ks. Almy 40:6, 11–14. Wyjaśnij, że prorok Alma z Księgi Mormona nauczał, że po śmierci nasze duchy przebywają w stanie szczęścia lub niedoli aż do Zmartwychwstania.

Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób odpowiedzieliby na pytanie Joba z wersetu 14. Gdy będą się nad tym zastanawiać, ty lub jeden z uczniów możecie przeczytać poniższą wypowiedź. Możecie też obejrzeć film pt. „Until We Meet Again” [Aż spotkamy się ponownie], dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org (od oznaczenia czasu 0:00 do 2:28).

3:40

Arthur Patton, jeden z przyjaciół z dzieciństwa Prezydenta Thomasa S. Monsona (1927–2018), zginął podczas II wojny światowej. Prezydent Monson opowiedział o tym, jak odwiedził dom Arthura po usłyszeniu tej wiadomości:

Z modlitwą w sercu zbliżałem się znaną drogą do domu Pattonów, zastanawiając się, jakich słów pocieszenia może użyć tak młody człowiek.

Drzwi się otworzyły, a pani Patton objęła mnie, jakbym był jej własnym synem […].

[Po wspólnej modlitwie] pani Patton głęboko spojrzała mi w oczy i powiedziała: „Tommy, ja nie należę do żadnego Kościoła, ale ty należysz. Powiedz mi, czy Arthur będzie znowu żył?” („Pani Patton — ciąg dalszy opowieści”, Liahona, listopad 2007, str. 22)

Wyobraźcie sobie, że jesteście na miejscu Prezydenta Monsona. W dzienniku do studiowania napiszcie krótki akapit, w którym odpowiecie na pytanie pani Patton.

Przeczytajcie Ks. Joba 19:23–27 i odszukajcie, jakiej odpowiedzi Job udziela na swoje pytania.

• O czym Job wiedział, że jest prawdą?

  Uczniowie mogą powiedzieć na przykład, że dzięki Jezusowi Chrystusowi zmartwychwstaniemy i ponownie ujrzymy Boga.

• Czego uczymy się z wersetów 23–24 o uczuciach Joba związanych z tą prawdą?

• W jaki sposób ta wiedza o Jezusie Chrystusie mogła wpłynąć na Joba, gdy przechodził przez swe próby?

• W jaki sposób ta wiedza może nam pomóc?

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium opowiedział o tym, w jaki sposób wiedza o Zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa może dać nam nadzieję:

Powstanie z martwych to dodający otuchy, osobisty filar naszej wiary. Dodaje ono znaczenia naszej doktrynie, motywacji naszemu zachowaniu i nadziei na naszą przyszłość […].

Zmartwychwstanie zapewnia nam perspektywę i siłę do przetrwania doczesnych wyzwań, z którymi boryka się każdy z nas, a także nasi bliscy. Daje nam nowy sposób spojrzenia na fizyczne, psychiczne i emocjonalne niedoskonałości, które zyskujemy w chwili narodzin lub nabywamy w trakcie życia doczesnego. Daje nam siłę do znoszenia smutków, niepowodzeń i frustracji. Ponieważ każdy z nas ma zapewnione zmartwychwstanie, wiemy, że te doczesne niedoskonałości i przeciwieństwa są jedynie tymczasowe. („Co uczynił dla nas nasz Zbawiciel?”, Liahona, maj 2021, str. 75)

• W jakich sytuacjach widzieliście, jak ktoś uzyskuje nadzieję dzięki wierze w Jezusa Chrystusa i Jego Zmartwychwstanie?

Wykonajcie następujące instrukcje odnośnie do akapitu, który napisaliście w odpowiedzi na pytanie pani Patton:

1. Dodajcie jedno lub dwa zdania, wykorzystując coś, czego się dzisiaj nauczyliście lub co poczuliście odnośnie do Jezusa Chrystusa i nadziei dostępnej nam dzięki Jego Zmartwychwstaniu. Uwzględnijcie jakieś sformułowanie z Ks. Joba 19:25–27.

2. Dodajcie jedno lub dwa dodatkowe zdania, używając słów lub sformułowań z innych fragmentów z pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła. Aby to zrobić, możecie wyszukać hasło „Zmartwychwstanie” w Bibliotece ewangelii, Przewodniku po pismach świętych lub w Tematach i pytaniach. Możecie także przejrzeć treści z rozdziału 3., lekcji 2. pt. Plan Zbawienia Ojca Niebieskiego (strony 48, 55–56 i 58) w podręczniku Abyście głosili moją ewangelię. Przewodnik do dzielenia się ewangelią Jezusa Chrystusa (2023).

Jeśli zajdzie taka potrzeba, możesz wskazać niektóre z następujących fragmentów:

I List do Koryntian 15:20–22; Ks. Mosjasza 16:7–8; Ks. Almy 11:42–44; Ks. Helamana 14:17; Ks. Moroniego 7:41

Możesz pokazać film pt. „Za Jego sprawą” (2:44), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Poproś uczniów, aby na podstawie filmu dodali coś do tego, co już napisali.

2:45

Kiedy uczniowie skończą, podziel ich na małe grupy. Niech powiedzą w grupach o tym, co napisali na temat Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa. Gdy koledzy i koleżanki będą się wypowiadać, uczniowie mogą dodawać kolejne informacje do swoich własnych akapitów.

Na zakończenie lekcji możecie obejrzeć pozostałą część filmu pt. „Until We Meet Again” [Aż spotkamy się ponownie] (od oznaczenia czasu 2:28 do 3:39), aby usłyszeć, co Prezydent Monson powiedział do pani Patton.

3:40