„Evaluează-ți cunoștințele 6, 1 Împărați 17-Estera”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar (2026)
„Evaluează-ți cunoștințele 6, 1 Împărați 17-Estera”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar
Estera, lecția 96
Evaluează-ți cunoștințele 6
1 Împărați 17-Estera
Cugetarea asupra învățăturilor însușite cu ajutorul spiritului și evaluarea lor ne pot ajuta să ne apropiem mai mult de Tatăl Ceresc și Isus Hristos. Această lecție este menită să ajute cursanții să cugete asupra obiectivelor pe care le-au stabilit și asupra progresului înregistrat până acum în timpul studiului lor din 1 Împărați 17-Estera.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să vină pregătiți să împărtășească un fragment scriptural care are o însemnătate deosebită pentru ei în urma studierii Vechiului Testament. Rugați-i să se gândească la modul în care acel fragment îi ajută să-L urmeze pe Isus Hristos.
Posibile activități de învățare
Este posibil ca studiul din 1 Împărați 17-Estera, al membrilor clasei dumneavoastră, să se fi concentrat asupra unor rezultate diferite de cele evaluate în această lecție. Dacă da, adaptați activitățile pentru a evalua progresul cursanților ca urmare a rezultatelor asupra cărora s-au concentrat la clasa dumneavoastră.
În această lecție, cursanții vor avea ocazia să-și evalueze progresul privind aspectele de mai jos.
-
A simți o dorință mai mare de a se bizui pe Domnul pentru tărie și izbăvire. (Notă. Această activitate se bazează pe învățăturile din lecția 74, „1 Samuel 17”; lecția 85, „2 Împărați 6”; lecția 86, „2 Împărați 18-20”; lecția 95, „Estera, partea 2”.)
-
A deveni ucenic al lui Isus Hristos. (Notă. Această activitate se poate baza pe orice lecție care s-a axat pe crearea unui plan sau stabilirea unui obiectiv pe care să-l pună în practică. Nu este necesar ca membrii clasei să fi parcurs fiecare dintre aceste lecții menționate în cadrul activității pentru a fi pregătiți pentru această evaluare).
Progresul spiritual
Invitați cursanții să-și compare înălțimea de acum cu cea de când erau copii mici.
Puteți expune ilustrația de la începutul lecției.
-
Cum poate fi comparată identificarea schimbării noastre de înălțime cu identificarea creșterii noastre spirituale?
-
Care sunt modurile în care ne putem identifica progresul spiritual și aspectele în care devenim mai asemănători Salvatorului?
În timp ce cursanții discută aceste întrebări, îi puteți ajuta să observe că schimbarea înălțimii noastre nu este percepută zilnic, ci în timp. În mod asemănător, progresul nostru spiritual se observă cel mai adesea când ne revizuim viața după un timp. De exemplu, putem simți o dorință mai puternică de a face bine (vedeți Mosia 5:2), putem deveni mai consecvenți în rugăciunile noastre și în studiul din scripturi sau îi putem trata pe alții cu mai multă dragoste.
Invitați cursanții să cugete asupra a ceea ce au învățat în clasă în ultimele câteva săptămâni și la impresiile spirituale pe care le-au primit. Cursanții pot recapitula consemnările din jurnal pe care le-au scris și scripturile pe care le-au citit sau marcat. Puteți invita cursanții să răspundă la următoarele două întrebări în jurnalul lor de studiu, înainte de a discuta în clasă.
-
Ce ai învățat sau ce ai simțit în timp ce ai studiat Vechiul Testament?
-
În ce moduri adevărurile pe care le-ai învățat și pus în practică te-au ajutat să-L urmezi pe Isus Hristos?
Simte o dorință mai mare de a te bizui pe Domnul pentru tărie și izbăvire
În timp ce cursanții au studiat Vechiul Testament, este posibil să fi fost inspirați de exemplele în care Domnul i-a binecuvântat pe cei care s-au încrezut în El pentru tărie și izbăvire.
Puteți expune declarațiile de mai jos pentru a ajuta cursanții să-și amintească exemple recente pe care este posibil să le fi studiat. Un mod de a face acest lucru este de a expune declarațiile de mai jos fără numele vorbitorilor. Menționați numele într-o ordine diferită. Apoi, invitați cursanții să potrivească declarația cu cel care a rostit-o.
Dacă este posibil, puteți, de asemenea, să expuneți ilustrații asociate fiecărei persoane.
David – „Tu vii împotriva mea cu sabie, cu suliță și cu pavăză; iar eu vin împotriva ta în numele Domnului oștirilor, în numele Dumnezeului oștirii lui Israel” (1 Samuel 17:45).
Elisei – „Nu te teme, căci mai mulți sunt cei cu noi decât cei cu ei” (2 Împărați 6:16).
Ezechia – „Întăriți-vă și îmbărbătați-vă… căci cu noi sunt mai mulți decât cu el. Cu el este un braț de carne, dar cu noi este Domnul, Dumnezeul nostru, care ne va ajuta și va lupta pentru noi” (2 Cronici 32:7-8).
Estera – „Și eu voi posti odată cu slujnicele mele; apoi voi intra la împărat, în ciuda legii; și, dacă va fi să pier, voi pieri” (Estera 4:16).
Puteți să le amintiți cursanților activitățile din lecțiile despre aceste persoane. Acest lucru poate ajuta cursanții să-și aducă aminte sentimentele și impresiile pe care le-au avut în timpul studiului lor.
Cursanții își pot aduce aminte de piatra pe care au desenat-o pentru a reprezenta un mod de a exercita credință în Isus Hristos în provocarea lor din lecția 74, „1 Samuel 17”.
Cursanții și-ar putea aduce aminte lista cu modurile în care Domnul veghează asupra noastră și are grijă de noi din lecția 85, „2 Împărați 6”.
Cursanții își pot aduce aminte cum i-a eliberat Domnul pe împăratul Ezechia și pe iudei în lecția 86, „2 Împărați 18-20”.
Cursanții își pot aduce aminte cum au rescris Estera 4:16 în lecția 95, „Estera, partea 2”.
-
Cum ai fost inspirat de modurile în care Domnul a binecuvântat una sau mai multe dintre aceste persoane?
După ce recapitulați relatările scripturale, invitați cursanții să cugete asupra propriilor sentimente. Un mod de a face acest lucru este de a invita cursanții să răspundă la una sau mai multe dintre întrebările de mai jos în jurnalul lor pentru studiu. După suficient timp, cursanții care doresc pot să împărtășească membrilor clasei gândurile și sentimentele lor.
-
Ce înveți despre Tatăl Ceresc și Isus Hristos care te poate ajuta să te bizui pe Ei pentru tărie și izbăvire?
-
Care dintre experiențele avute recent ți-au mărit dorința de a te bizui pe Tatăl Ceresc și Isus Hristos pentru tărie și izbăvire?
A deveni ucenic al lui Isus Hristos
Opțiunea 1
Este posibil ca, în ultimele lecții, cursanții să fi avut multe ocazii de a-și aprofunda calitatea de ucenic al lui Isus Hristos și Evangheliei Sale. Iată o listă de lecții în care este posibil ca membrii clasei să-și fi stabilit obiective pentru a-și aprofunda calitatea de ucenici.
În lecția 81, „1 Împărați 17”, cursanții au fost invitați să acționeze cu mai multă credință în Isus Hristos urmând cuvintele profeților Săi.
În lecția 84, „2 Împărați 5”, cursanții au fost invitați să facă lucrurile mici și simple pe care Domnul ne cere să le facem.
În lecția 87, „2 Împărați 21-23”, cursanții au fost invitați să se întoarcă spre Domnul prin studiul personal al scripturilor.
În lecția 90, „2 Cronici 14-16”, cursanții au fost invitați să întocmească un plan pentru a-L căuta pe Domnul.
În lecția 93, „Neemia”, cursanții au fost invitați să rămână concentrați asupra lucrării pe care Tatăl Ceresc le-a dat-o s-o facă.
În lecția 95, „Estera, partea 2”, cursanții au fost invitați să acționeze curajoși pentru a face voia Domnului.
Gândiți-vă, rugându-vă, ce planuri sau obiective și-au făcut cursanții în aceste lecții pentru a-și aprofunda calitatea de ucenici ai lui Isus Hristos. Oferiți cursanților ocazia de a-și evalua eforturile de a-și pune în practică planurile și a-și îndeplini obiectivele. Cursanții își pot identifica succesele și își pot lua din nou angajamente sau își pot continua planul. Graficul de mai jos poate ajuta cursanții să continue să se străduiască să-și îndeplinească obiectivele.
Opțiunea 2
Îndemnul și graficul de mai jos pot fi folosite pentru a ajuta cursanții să identifice îndemnurile Duhului Sfânt și să răspundă la ele.
Gândește-te la ce te-ai simțit îndemnat de Duhul Sfânt să faci în ultimele câteva săptămâni. Este posibil să fi primit aceste îndemnuri în diferite împrejurări, inclusiv acasă, la biserică sau la seminar. Pentru fiecare îndemn pe care îl identifici, gândește-te unde te afli în diagrama de mai jos. Consemnează-ți gândurile în jurnalul pentru studiu despre care simți că vor fi următorii tăi pași de a urma îndemnurile pe care le-ai primit.
Acordați cursanților timp să cugete în liniște și să consemneze în jurnalul lor. După suficient timp, puteți discuta cu membrii clasei unele dintre întrebările de mai jos.
-
Care crezi că sunt unii dintre cei mai dificili pași din acest proces?
-
În ce moduri putem primi tărie de la Isus Hristos pentru a birui aceste obstacole care ne împiedică să devenim ucenici mai buni?