Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Ê Xơ Tê, Phần 2: “Nếu Tôi Phải Chết Thì Tôi Chết”

“Ê Xơ Tê, Phần 2: ‘Nếu Tôi Phải Chết Thì Tôi Chết’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Ê Xơ Tê, Phần 2: ‘Nếu Tôi Phải Chết Thì Tôi Chết’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Ê Xơ Tê: Bài Học 95

Ê Xơ Tê, Phần 2

“Nếu Tôi Phải Chết Thì Tôi Chết”

Screenshot from the video Esthers Courage

Là các tín đồ của Chúa Giê Su Ky Tô, tất cả chúng ta đều sẽ có lúc cần cho thấy lòng can đảm, mặc dù hoàn cảnh của mỗi người có thể khác nhau. Ê Xơ Tê đã cho thấy lòng can đảm khi bà trông cậy vào Chúa trong khi đối mặt với nguy cơ mất đi mạng sống để cứu dân bà. Bài học này có thể giúp học viên hành động với lòng can đảm để làm theo ý muốn của Chúa.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị để chia sẻ ví dụ về một tình huống trong đó một người mà các em biết đã cho thấy lòng can đảm để làm theo ý muốn của Chúa

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Lời kêu gọi hãy can đảm

Hãy cân nhắc bắt đầu bài học bằng cách chia sẻ kinh nghiệm khi người nào đó cho thấy lòng can đảm, chẳng hạn như trong câu chuyện sau đây.

Chủ Tịch Thomas S. Monson đã chia sẻ câu chuyện dưới đây:

16:18

Khi phục vụ trong Hải Quân Hoa Kỳ trong Đệ Nhị Thế Chiến, tôi đã học được những hành động gan dạ, những hành vi dũng cảm, và những tấm gương can đảm. Một tấm gương mà tôi không bao giờ quên là lòng can đảm thầm lặng của một thủy thủ 18 tuổi—không cùng tín ngưỡng với chúng ta—là người biết khiêm nhường để cầu nguyện. Trong số 250 người đàn ông trong thủy thủ đoàn, anh ấy là người duy nhất quỳ xuống cầu nguyện mỗi đêm bên cạnh giường của mình, đôi khi ngay giữa những lời nhạo báng của những kẻ không tin và giễu cợt. Anh ấy đã cúi đầu xuống cầu nguyện lên Thượng Đế. Anh ấy không bao giờ nao núng. Anh ấy không bao giờ chùn bước. Anh ấy có lòng can đảm. (“Hãy Vững Lòng Bền Chí”, Liahona, tháng Năm năm 2014, trang 67)

Các em sẽ nghĩ đến ai khi nghe hai tiếng can đảm?
Trong những tình huống nào thì các thanh thiếu niên Thánh Hữu Ngày Sau có thể cần thể hiện lòng can đảm?

Hãy suy ngẫm về một tình huống cụ thể, chẳng hạn như lúc ở trường, ở nhà hoặc với bạn bè, khi mà các em cảm thấy Cha Thiên Thượng có thể muốn các em cho thấy lòng can đảm nhiều hơn. Hãy viết tình huống này vào nhật ký học tập của các em.

Khi các em nghiên cứu phần còn lại của câu chuyện về Ê Xơ Tê, hãy mời gọi Đức Thánh Linh giúp các em nhận biết bằng cách nào Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô có thể giúp các em đối mặt với tình huống đó với lòng can đảm.

Lòng can đảm của Ê Xơ Tê

Mormon Messages: Having Courage & Trusting the Lord: Stand Up for What You Believe In

Ê Xơ Tê trở thành hoàng hậu của Vua A Suê Ru xứ Phe Sơ Rơ. Người bảo hộ của Ê Xơ Tê là Mạc Đô Chê đã không chịu cúi đầu trước Ha Man, quan trưởng của nhà vua. Ha Man nổi giận và được nhà vua cho phép giết toàn bộ dân Do Thái trong vương quốc. Mạc Đô Chê đã yêu cầu Ê Xơ Tê tìm kiếm sự can thiệp của nhà vua, bằng cách nói với bà rằng có lẽ Thượng Đế đã đặt bà vào vị trí này “vì cớ cơ hội hiện lúc này” (Ê Xơ Tê 4:14).

Nếu học viên cần sự trợ giúp để trả lời câu hỏi sau đây, thì anh chị em có thể mời các em đọc Ê Xơ Tê 4:10–11.

Tại sao việc đến gặp nhà vua lại đòi hỏi lòng can đảm lớn lao?

Hãy đọc Ê Xơ Tê 4:15–17, sau đó tìm kiếm cách mà Ê Xơ Tê đã cho thấy lòng can đảm khi bà chuẩn bị tiếp kiến nhà vua.

Các em thấy điều gì là nổi bật về Ê Xơ Tê?
Chúng ta có thể học được những nguyên tắc nào từ các câu 15–17 mà sẽ giúp ích khi chúng ta cần có lòng can đảm?

Hãy cảm ơn học viên về những nguyên tắc đầy ý nghĩa mà các em đã chia sẻ. Anh chị em có thể giúp các em nhận ra nguyên tắc sau đây nếu các em chưa đề cập đến: Khi tôi trông cậy vào Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô, hai Ngài sẽ ban cho tôi lòng can đảm.
Các em thấy được bằng chứng nào về việc Ê Xơ Tê đã trông cậy vào Chúa? Điều này có thể đã giúp ích như thế nào cho bà?

Những hành động can đảm

Các đoạn thánh thư sau đây có thể giúp học viên nhận thấy cách Chúa vẫn tiếp tục ban cho Ê Xơ Tê lòng can đảm.

Hãy cân nhắc chia học viên ra thành các nhóm nhỏ hoặc thành các cặp. Chỉ định cho mỗi nhóm hoặc mỗi cặp một trong các đoạn thánh thư sau đây. Hoặc mỗi học viên trong một nhóm có thể nghiên cứu một trong những đoạn này và chuẩn bị để chia sẻ với nhau.

Hãy nghiên cứu một trong những đoạn thánh thư sau đây, sau đó tìm kiếm xem Ê Xơ Tê đã cho thấy lòng can đảm như thế nào.

Ê Xơ Tê 5:1–4. Ê Xơ Tê đến tiếp kiến nhà vua.
Ê Xơ Tê 7:1–4. Ê Xơ Tê, nhà vua và Ha Man tổ chức một bữa tiệc riêng.
Ê Xơ Tê 8:3–6. Ê Xơ Tê bàn với nhà vua về sắc lệnh giết hại những người Do Thái của ông.

Sau đó, hãy thảo luận những câu hỏi sau đây:

Hành động của Ê Xơ Tê cho thấy lòng can đảm như thế nào?
Các em nghĩ một người cần biết điều gì về Thượng Đế để có thể đưa ra lựa chọn giống như Ê Xơ Tê?

Hãy mời học viên chia sẻ với cả lớp những điều các em đã thảo luận.

Việc giúp học viên lấy Chúa Giê Su Ky Tô làm trọng tâm trong quá trình học tập của mình sẽ mời gọi Đức Thánh Linh làm chứng về Ngài. Điều này có thể giúp học viên có kinh nghiệm học tập mang tính cá nhân và giàu ý nghĩa hơn. Một cách để làm điều này là liên hệ câu chuyện của Ê Xơ Tê với cuộc đời và tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô.

(Để được huấn luyện thêm về cách giúp học viên liên hệ điều các em đang học với cuộc đời và tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô, xin xem “Nhấn mạnh tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô” trong Các Kỹ Năng Phát Triển dành cho Giảng Viên [năm 2022], trang 5.)

Hãy trưng ra một bức hình Chúa Giê Su Ky Tô ở trên bảng. Cân nhắc hỏi một hoặc cả hai câu hỏi sau đây.
Ê Xơ Tê nhắc các em nhớ đến Đấng Cứu Rỗi như thế nào?
Có những ví dụ nào từ cuộc đời của Đấng Cứu Rỗi khi Ngài cho thấy lòng can đảm?

Để chuẩn bị cho học viên chia sẻ những kinh nghiệm của chính các em, hãy cân nhắc cho học viên xem một video như “Having Courage and Trusting the Lord” (3:18), có tại ChurchofJesusChrist.org.

3:18
Có khi nào các em, hoặc một người mà em biết, trông cậy vào Chúa và được ban cho lòng can đảm?

Hành động can đảm của cá nhân tôi

Những gợi ý sau đây có thể giúp học viên áp dụng những điều các em đã học được từ câu chuyện về Ê Xơ Tê.

Hãy suy ngẫm về tình huống mà các em đã nghĩ đến ở đầu bài học. Tìm kiếm sự hướng dẫn từ Thánh Linh khi các em suy ngẫm về cách để có thể cho thấy lòng can đảm và trông cậy vào Chúa trong tình huống đó.

Hãy đọc lại Ê Xơ Tê 4:16, nhấn mạnh câu sau: “… như vậy, tôi sẽ vào cùng vua, là việc trái luật pháp; nếu tôi phải chết thì tôi chết”.

Để giúp học viên tập trung vào câu nói trong câu 16, các em có thể đánh dấu hoặc tô đậm nếu muốn. Sau đó, cân nhắc mời các em viết lại câu đó vào nhật ký học tập sử dụng những gợi ý dưới đây.

Hãy diễn đạt lại câu này để phản ánh cam kết của các em trong việc cho thấy lòng can đảm và trông cậy vào Chúa trong hoàn cảnh của mình. Để giúp các em làm điều này, hãy cân nhắc điền vào các gợi ý dưới đây:

Vì thế, tôi sẽ (hành động các em sẽ muốn làm để cho thấy lòng can đảm). Và nếu (một hậu quả có thể xảy ra), thì tôi (một điều các em sẽ làm để trông cậy vào Chúa).

Anh chị em có thể đưa ra một ví dụ, chẳng hạn như sau:

Hãy tưởng tượng rằng các em cảm thấy Cha Thiên Thượng muốn các em có lòng can đảm để dừng sử dụng lời lẽ thô lỗ và xúc phạm với bạn bè. Các em có thể diễn đạt lại Ê Xơ Tê 4:16 theo cách: “Vì thế, tôi sẽ không dùng ngôn từ thô tục nữa, ngay cả khi nói đùa. Và nếu bạn bè trêu chọc hoặc chế nhạo tôi, thì tôi sẽ cầu xin sức mạnh để tiếp tục cố gắng.”

Hãy mời những học viên nào đã sẵn sàng để chia sẻ điều các em đã viết. Nếu còn thời gian, học viên có thể cho nhau lời khuyên về những tình huống mà các em chia sẻ.

Hãy làm chứng về tấm gương can đảm của Chúa. Bày tỏ niềm tin của anh chị em về khả năng của học viên trong việc đối mặt với những thử thách bằng lòng can đảm khi các em trông cậy vào Chúa để làm theo ý muốn của Ngài.

Các Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Tôi có thể được ban phước như thế nào khi cho thấy lòng can đảm giống như Đấng Ky Tô?

Anh Cả Gary E. Stevenson thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

10:35

Tôi hứa rằng Chúa sẽ làm cho các em có khả năng. “Vì Đức Chúa Trời chẳng ban cho chúng ta tâm thần nhút nhát, bèn là tâm thần mạnh mẽ” [2 Ti Mô Thê 1:7]. Ngài sẽ tưởng thưởng cho các em vì lòng can đảm và hành vi ngay chính của các em—với hạnh phúc và niềm vui. Lòng can đảm như vậy sẽ là kết quả của đức tin của các em nơi Chúa Giê Su Ky Tô và Sự Chuộc Tội của Ngài, những lời cầu nguyện của các em và việc tuân theo các lệnh truyền. (“Dũng Cảm về Lòng Can Đảm, Sức Mạnh và Hoạt Động Tích Cực”, Liahona, tháng Mười Một năm 2012, trang 52)

Chủ Tịch Thomas S. Monson đã khuyên nhủ:

16:18

Chúng ta đều sẽ đối phó với nỗi sợ hãi, trải qua cảnh nhạo báng và bị chống đối. Chúng ta—tất cả chúng ta—hãy có can đảm để chống lại sự đồng lòng của công chúng, can đảm để bênh vực cho các nguyên tắc của mình. Lòng can đảm, chứ không phải thỏa hiệp, sẽ được Thượng Đế chấp thuận. Lòng can đảm trở thành một đức tính mạnh mẽ và hấp dẫn không những khi được xem là sự sẵn lòng để chết trong vinh dự, mà còn là quyết tâm để sống đúng đắn. Khi tiến bước, và cố gắng sống như chúng ta nên sống, chúng ta sẽ chắc chắn nhận được sự giúp đỡ từ Chúa và có thể tìm thấy niềm an ủi trong những lời của Ngài. (“Hãy Vững Lòng Bền Chí”, Liahona, tháng Năm năm 2014, trang 69)

Tôi có thể học được những bài học nào khác từ sách Ê Xơ Tê?

Chủ Tịch Camille N. Johnson, Chủ Tịch Trung Ương Hội Phụ Nữ, đã giải thích:

10:8

Ê Xơ Tê là một tấm gương tuyệt vời khác về việc để cho Thượng Đế ngự trị. Thay vì tiếp tục [tạo ra] một câu chuyện kể thận trọng về việc gìn giữ bản thân, bà đã thực hành đức tin, hoàn toàn nhờ cậy Chúa. …

Ê Xơ Tê đã sẵn lòng để cho Đấng Cứu Rỗi định đoạt cuộc đời bà, mặc dù theo quan điểm của người trần thế, kết cục có thể sẽ là bi kịch. Phước thay, nhà vua đã đón tiếp Ê Xơ Tê, và dân Giu Đa ở nước Phe Sơ Rơ đã được cứu.

Dĩ nhiên, chúng ta hiếm khi được đòi hỏi phải can đảm như Ê Xơ Tê. Nhưng việc để cho Thượng Đế ngự trị, để cho Ngài làm cội rễ và cuối cùng của câu chuyện cuộc đời mình, đòi hỏi chúng ta phải tuân giữ lệnh truyền của Ngài và các giao ước mình đã lập. Chính là việc chúng ta tuân giữ các lệnh truyền và giao ước mà đường dây truyền đạt mới được mở ra để cho chúng ta nhận được sự mặc khải qua Đức Thánh Linh. Và chính là qua sự biểu hiện của Thánh Linh mà chúng ta mới cảm nhận được bàn tay của Đấng Thầy đang ảnh hưởng đến cuộc sống của mình. (“Mời Đấng Ky Tô Làm Tác Giả Câu Chuyện của Anh Chị Em”, Liahona, tháng Mười Một năm 2021, trang 81)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách khác để đọc câu chuyện về Ê Xơ Tê

Để nghiên cứu câu chuyện về Ê Xơ Tê theo một cách khác với cách trong phần tiêu đề “Những hành động can đảm”, hãy mời học viên đọc câu chuyện này theo cách giống với cách mà người Do Thái đọc nó trong ngày lễ Phu Rim. Trong dịp lễ này, câu chuyện Ê Xơ Tê được đọc to cho trẻ em nghe. Khi tên Mạc Đô Chê được đọc lên, ai nấy đều reo mừng; khi tên Ha Man được đọc lên, tất cả đều la ó hoặc tỏ ra không tán thành.

Hãy mời hai học viên đọc các câu thánh thư sau đây và một học viên khác đọc phần của người kể chuyện.

Người kể chuyện: Sau khi nhà vua hỏi Ê Xơ Tê là bà muốn gì ở ông, bà đã hỏi nhà vua và Ha Man sẽ đến dự một bữa tiệc mà bà sẽ chuẩn bị cho họ hay không. Nhà vua và Ha Man đã chấp nhận lời mời này.

Học viên 1: Ê Xơ Tê 5:9, 12–14

Người kể chuyện: Nhà vua không thể ngủ vào đêm trước bữa tiệc. Ông cho người đọc sử ký và biết được rằng Mạc Đô Chê đã cứu mạng ông khi ngăn chặn một âm mưu ám sát. Kết quả là ông đã lệnh cho Ha Man ban một vinh dự lớn cho Mạc Đô Chê, nên càng làm Ha Man căm ghét Mạc Đô Chê và người Do Thái.

Học viên 2: Ê Xơ Tê 7:1–6, 9–10

Người kể chuyện: Sau khi Ha Man chết, Vua A Suê Ru đã ban một sắc lệnh thứ hai để cứu dân Do Thái và trao quyền cho họ tiêu diệt bất cứ kẻ thù nào trong vương quốc. Lễ Phu Rim được lập ra để giúp dân Do Thái tưởng nhớ tới việc họ được giải thoát khỏi tay Ha Man. Mạc Đô Chê được thăng chức làm tể tướng trong vương quốc.

Tầm quan trọng của việc nhịn ăn

Nếu anh chị em chưa dạy về nhịn ăn trong Bài Học 92: Ê Xơ Ra, thì anh chị em có thể nhấn mạnh đến điều đó trong bài học này. Sau khi học viên nghiên cứu Ê Xơ Tê 4:15–17, anh chị em có thể hỏi các em nghĩ tại sao Ê Xơ Tê và người Do Thái đã chọn nhịn ăn trong hoàn cảnh khó khăn như vậy. Anh chị em cũng có thể trưng ra lời phát biểu sau đây:

Anh Cả Jorge F. Zeballos thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi đã dạy:

Việc nhịn ăn mang lại cho chúng ta sức mạnh thuộc linh và chuẩn bị chúng ta để kháng [cự] lại các thử thách trong cuộc sống này. (“Xây Dựng Một Cuộc Sống Có Thể Kháng Lại Kẻ Nghịch Thù”, Liahona, tháng Mười Một năm 2022, trang 51)

Hãy giúp học viên nhận ra lẽ thật, chẳng hạn như: Chúa có thể ban cho chúng ta sức mạnh thuộc linh khi chúng ta nhịn ăn một cách chân thành. Học viên có thể chia sẻ những ví dụ khác mà các em biết từ thánh thư hoặc từ cuộc sống của chính các em khi Chúa ban cho người nào đó sức mạnh thuộc linh nhờ việc nhịn ăn chân thành.

Tính kiêu ngạo và sự tức giận có thể dẫn đến sự sa ngã

Nếu học viên sẽ có lợi ích từ cuộc thảo luận về những mối nguy hiểm của tính kiêu ngạo và sự tức giận, hãy cân nhắc mời học viên đọc Ê Xơ Tê 3:1–6, 8–11 và 5:9–14. Học viên có thể tìm kiếm những cảm xúc, lời nói và hành động của Ha Man. Hãy hỏi học viên những điều các em học được về Ha Man và những động cơ của hắn. Sau đó, cân nhắc việc đọc hoặc tóm tắt Ê Xơ Tê 7 để xem điều gì đã xảy ra với Ha Man.

Học viên có thể đánh giá điều gì thúc đẩy cảm xúc và hành động của chính các em. Hãy mời các em tìm đến Cha Thiên Thượng để được giúp đỡ khi các em nhận thấy bất kỳ cảm xúc hoặc hành động nào như vậy xuất hiện trong cuộc sống của mình.