Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4

Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8: Oversikt

“Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8

Oversikt

Rundt år 587 f.Kr. erobret babylonerne Jerusalem, ødela tempelet og førte mange jøder til fangenskap i Babylon. Mange tiår senere vendte mange jøder tilbake til Jerusalem og overvant vanskeligheter for å gjenoppbygge tempelet og murene rundt Jerusalem.

Forbered undervisningen

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

Esra

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle et større ønske om forberede seg til å tilbe Herren i hans hellige tempel.

Elevforberedelse: Be elevene lage en liste over ting de kan gjøre både på kort og lang sikt, for å forberede seg til å tilbe Herren i tempelet. De kan så overveie hvordan deres forberedelse kan påvirke deres opplevelse i tempelet.
Bilde: Salt Lake tempel ikke lenge etter at det ble innviet første gang
Video: “Hearts, Love, and the Temple” [Hjerter, kjærlighet og tempelet], (24:33; se fra tidskode 21:46 til 24:05)
Utdelingsark: “Forbered deg til å tilbe Herren i tempelet”
Innhold som kan vises: Spørsmål mot slutten av leksjonen

Nehemja

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å fokusere på arbeidet vår himmelske Fader har gitt dem å utføre.

Elevforberedelse: Be elevene komme til leksjonen med en liste over tre ting de føler vår himmelske Fader ønsker at de skal fokusere på: én ting for denne uken, én for de neste årene og én for senere i livet. Du kan foreslå at elever som allerede har sin patriarkalske velsignelse, leser den om igjen før de lager listen.
Videoer: “Doing What Matters Most” [Gjøre det som betyr mest] (1:42); “The Soul’s Sincere Desire” [Sjelens dype trang] (3:28)
Innhold som kan vises: To uttalelser av eldste Dieter F. Uchtdorf; instruksjoner for en studieaktivitet
Materiell til elevene: Nok blanke ark til at små grupper av elever har ett hver