Ancien Testament, manuel de l’instructeur de séminaire

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Introduction du manuel de l’instructeur
Leçons sur l’Ancien Testament
- Bienvenue dans l’Ancien Testament
- Moïse 1 ; Abraham 3
- Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5
- Genèse 3-4 ; Moïse 4-5
- Genèse 5 ; Moïse 6
- Moïse 7
- Genèse 6-11 ; Moïse 8
- Genèse 12-17 ; Abraham 1-2
- Genèse 18-23
- Genèse 24-33
- Genèse 37-41
- Genèse 42-50
- Exode 1-6
- Pâques
- Exode 7-13
- Exode 14-18
- Exode 19-20 ; 24 ; 31-34
- Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19
- Nombres 11-14 ; 20-24 ; 27
- Deutéronome 6-8 ; 15 ; 18 ; 29-30 ; 34
- Josué 1-8 ; 23-24
- Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16
- Ruth ; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10 ; 13 ; 15-16
- 1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12 ; 1 Rois 3 ; 6-9 ; 11
- 1 Rois 12-13 ; 17-22
- 2 Rois 2-7
- 2 Rois 16-25
- 2 Chroniques 14-20 ; 26 ; 30
- Esdras 1 ; 3-7 ; Néhémie 2 ; 4-6 ; 8
- Esther
- Job 1-3 ; 12-14 ; 19 ; 21-24 ; 38-40 ; 42
- Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46
- Psaumes 49-51 ; 61-66 ; 69-72 ; 77-78 ; 85-86
- Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150
- Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12
- Ésaïe 1-12
- Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35
- Ésaïe 40-49
- Ésaïe 50-57
- Ésaïe 58-66
- Jérémie 1-3 ; 7 ; 16-18 ; 20
- Jérémie 31-33 ; 36-38 ; Lamentations 1 ; 3
- Ézéchiel 1-3 ; 33-34 ; 36-37 ; 47
- Daniel 1-7
- Osée 1-6 ; 10-14 ; Joël
- Amos ; Abdias ; Jonas
- Michée ; Nahum ; Habacuc ; Sophonie
- Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14
- Malachie
Leçons de préparation à la vie
- Maîtrise de la doctrine : Trouver des réponses à mes questions
- Techniques d’étude des Écritures
- Guide Jeunes, soyez forts
- Développer l’autonomie
- Santé physique et émotionnelle
- Se préparer aux études supérieures et à un futur emploi
- Réussir ses études
- Préparation missionnaire
- Préparation pour le temple
- Enseignements des dirigeants de l’Église
Annexe

2 Rois 21-23 : Le roi Josias et le livre de la loi

« 2 Rois 21-23 : Le roi Josias et le livre de la loi », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« 2 Rois 21-23 : Le roi Josias et le livre de la loi », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

2 Rois 16-25 : Leçon 87

2 Rois 21-23

Le roi Josias et le livre de la loi

King Josiah Reads the Book of the Law to the people

Vous êtes-vous déjà demandé comment serait votre vie sans les Écritures ? Quand le royaume de Juda s’est éloigné de Dieu, le « livre de la loi » (2 Rois 22:8, 11) a été délaissé puis perdu dans le temple. Pendant la rénovation du temple par Josias, le souverain sacrificateur Hilkija a retrouvé le livre de la loi, que le roi a ensuite lu au peuple. Les Écritures ont aidé Josias et son peuple à se tourner à nouveau vers le Seigneur. Cette leçon aidera les apprenants à se tourner vers le Seigneur grâce à l’étude personnelle des Écritures.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de revoir leurs objectifs personnels d’étude des Écritures et leurs efforts pour lire les chapitres de l’Ancien Testament sélectionnés. Encouragez-les à continuer à travailler sur leurs objectifs ou à faire, dans un esprit de prière, les ajustements nécessaires.

Activités pédagogiques suggérées

La vie sans les Écritures

Avant de commencer la leçon, placez un marque-page dans une Bible à 2 Rois 22:8. Cachez-la ensuite quelque part dans la salle de classe.

Écrivez au tableau la phrase incomplète suivante :

À quoi ressemblerait votre vie sans ?

Distribuez un petit morceau de papier à chaque apprenant. Demandez-leur de compléter la phrase en y écrivant un objet ou une activité. Voici certains exemples : chaussures, brosses à dents, école ou sport. Répartissez les apprenants en petits groupes. Demandez-leur de discuter de la façon dont ils répondraient à cette question s’ils la complétaient avec les mots qu’ils ont écrits. Une fois que les apprenants ont terminé, demandez-leur de réfléchir en silence à ce qui suit :

Pensez à vos expériences personnelles pendant que vous réfléchissez aux questions suivantes :

Que serait votre vie sans les Écritures ?
Comment votre étude récente des Écritures a-t-elle influencé votre relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ ?

Invitez des volontaires à faire part de leurs réponses. Pour alimenter la discussion, affichez la citation suivante.

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a enseigné ce qui suit concernant notre besoin des Écritures.

Les personnes qui n’ont pas ou qui ignorent la parole de Dieu finissent par cesser de croire en lui et oublient le but de leur existence. (« La bénédiction des Écritures », Le Liahona, mai 2010, p. 33)

Plus tard dans la leçon, les apprenants auront l’occasion de relever des passages scripturaires, d’en parler et de réfléchir à leurs objectifs d’étude personnelle. Adaptez certaines parties de cette leçon pour avoir suffisamment de temps pour les sections « Discussion des apprenants » et « Objectifs d’étude des Écritures ».

L’influence des Écritures

Au fil du temps, les Écritures se sont perdues et le royaume de Juda s’est détourné du Seigneur. Sous le règne des rois Manassé et Amon, le peuple s’est livré à l’idolâtrie et à d’autres pratiques iniques, notamment le sacrifice d’enfants (voir 2 Rois 21). Après la mort d’Amon, son fils, Josias, est devenu roi à l’âge de huit ans. Il était juste. Lors de la dix-huitième année de son règne, il s’est arrangé pour que les ouvriers qui réparaient le temple de Jérusalem soient payés (voir 2 Rois 22:1-7).

Si vous avez caché une Bible avant le début du cours, expliquez qu’il y a des Écritures perdues quelque part dans la classe. Demandez aux apprenants de les retrouver. Demandez à l’apprenant qui trouve la Bible de l’ouvrir à l’endroit où est le marque-page. Lisez ensuite les instructions suivantes :

Lisez 2 Rois 22:8-13 et cherchez-y ce qui s’est passé pendant la réparation du temple.

Qu’est-ce que Hilkija, le souverain sacrificateur, a trouvé ?
Comment le roi Josias a-t-il réagi après avoir entendu les paroles présentes dans le livre ou les Écritures ?

Il a décidé de lire le livre à tout le peuple de Jérusalem (voir 2 Rois 22:14-20 ; 2 Rois 23:1-2).

Lisez 2 Rois 23:1-3 et cherchez-y l’influence que la lecture des Écritures a eue sur Josias et son peuple. Soulignez ce que vous trouvez.

Que nous apprennent ces versets sur l’effet qu’a l’étude des Écritures sur notre vie ?

Parmi les idées qu’ils mentionnent, les apprenants doivent relever que l’étude des Écritures nous permet de nous tourner vers le Seigneur de tout notre cœur. Notez cette vérité au tableau et référez-vous-y tout au long de la leçon.

Pour mieux comprendre ce principe, invitez les apprenants à faire ce qui suit en binômes. Chaque membre d’un binôme va étudier une série de versets différente. Demandez-leur ensuite de discuter entre eux de ce qu’ils ont appris ainsi que des questions associées à leur série de versets.

Lorsque Josias et son peuple ont étudié les Écritures et se sont tournés vers le Seigneur, ils ont été incités à faire des changements dans leur vie. Lisez les versets qui vous ont été attribués et relevez les changements qu’ils ont faits.

Apprenant 1

2 Rois 23:4, 24.

À votre avis, pourquoi le peuple doit-il détruire toutes ses idoles afin de se tourner de tout son cœur vers le Seigneur ?
Comment l’étude des Écritures nous aide-t-elle à nous détourner des mauvaises influences ?

Apprenant 2

2 Rois 23:21-22.

Quelle pratique religieuse Josias et son peuple ont-ils à nouveau suivie après avoir lu les Écritures ?
Comment l’étude des Écritures nous aide-t-elle à nous souvenir du Sauveur et à vivre son Évangile ?

Discussion entre apprenants

Cette partie de la leçon est destinée à la réflexion personnelle et à la discussion. Les apprenants peuvent expliquer comment les Écritures les ont aidés (ou pourraient les aider) à se tourner vers le Seigneur.

Spencer W. Kimball (1895-1985) a parlé de l’influence que l’étude des Écritures a eue sur sa vie :

Je constate, lorsque j’en prends à mon aise dans mes rapports avec la divinité et lorsqu’il semble qu’aucune oreille divine n’écoute et qu’aucune voix divine ne parle, que je suis loin, très loin. Si je me plonge dans les Écritures, la distance se réduit et la spiritualité revient. (Enseignements des présidents de l’Église, Spencer W. Kimball, 2006, p. 75)

Identifiez un passage scripturaire qui vous a aidé (ou pourrait vous aider) à vous tourner vers notre Père céleste et Jésus-Christ. Il peut s’agir d’une Écriture que vous avez lue lors de votre étude personnelle ou familiale, lors d’une leçon précédente du séminaire ou d’un passage de la maîtrise de la doctrine. Préparez-vous à expliquer ce qui suit :

Comment ce passage vous encourage-t-il à vous tourner vers notre Père céleste et Jésus-Christ de tout votre cœur ?

Une fois que les apprenants sont prêts, demandez-leur d’écrire leur passage au tableau autour de la vérité qu’ils ont relevée précédemment. Demandez à plusieurs volontaires de lire leur passage et de faire part de leurs réflexions ou de leurs expériences. Si besoin, citez des passages qui vous ont encouragé à vous tourner vers le Seigneur.

Relevez certains passages notés au tableau pour lesquels il n’y a pas eu de discussion. Invitez les apprenants qui les ont notés à faire part de leurs réflexions. Sinon, demandez à la classe de lire le passage et de discuter de la façon dont celui-ci peut nous pousser à nous tourner vers le Seigneur.

Pendant que les apprenants font part de leurs réflexions, posez des questions de suivi afin d’approfondir la discussion. Par exemple, demandez : « Quelqu’un d’autre a-t-il eu une expérience avec ce passage ? Accepteriez-vous de nous la raconter ? » ou « Quelles pensées et quels sentiments avez-vous eus en vous écoutant les uns les autres ? »

Objectifs d’étude des Écritures

Témoignez que vos apprenants peuvent vivre une expérience d’étude des Écritures similaire à celle de Josias (voir 2 Rois 23:25). Demandez-leur de revoir leurs objectifs d’étude personnelle des Écritures et leurs progrès dans la lecture des chapitres sélectionnés de l’Ancien Testament. Donnez-leur le temps de réfléchir aux questions suivantes.

Pensez-vous que votre objectif d’étude des Écritures actuel vous aide à vous tourner pleinement vers notre Père céleste et Jésus-Christ ? Si c’est le cas, comment avez-vous vu cela se produire ? Si ce n’est pas le cas, quels ajustements allez-vous faire ?
Quelles expériences significatives avez-vous eues en lisant les chapitres sélectionnés de l’Ancien Testament ? Qu’allez-vous faire pour vous assurer de les lire tous ?

Encouragez les apprenants à poursuivre leurs efforts pour étudier quotidiennement les Écritures.

Documentation complémentaire

Pourquoi l’étude quotidienne des Écritures est-elle si importante ?

Le président Nelson a enseigné :

24:23

En qualité de disciples de Jésus-Christ, nos efforts pour l’écouter doivent être de plus en plus délibérés. Il faut faire des efforts conscients et constants pour remplir notre vie quotidienne de ses paroles, de ses enseignements, de ses vérités.

Nous ne pouvons tout simplement pas compter sur les informations sur lesquelles nous tombons au hasard des réseaux sociaux. Avec des milliards de mots en ligne et dans un monde saturé d’accroches publicitaires constamment infiltrées par les efforts bruyants et malfaisants de l’adversaire, vers quoi pouvons-nous nous tourner pour écouter le Seigneur ?

Tournons-nous vers les Écritures. Elles nous parlent de Jésus-Christ et de son Évangile, de l’ampleur de son expiation et du grand plan du bonheur et de rédemption de notre Père. Une immersion quotidienne dans la parole de Dieu est cruciale pour notre survie spirituelle, particulièrement dans cette période d’agitation grandissante. Si nous nous faisons quotidiennement un festin des paroles du Christ, elles nous diront comment réagir à des difficultés auxquelles nous n’aurions jamais pensé être confrontés. (« Écoutez-le ! », Le Liahona, mai 2020, p. 89)

Comment appliquer l’histoire de Josias à notre vie ?

Spencer W. Kimball a dit :

Je suis convaincu que chacun de nous, à une époque de sa vie, doit découvrir les Écritures pour soi, et pas seulement les découvrir une fois, mais les redécouvrir encore et encore.

L’histoire du roi Josias dans l’Ancien Testament est très utile à appliquer […] à nous-mêmes (voir 1 Néphi 19:24). Pour moi, c’est l’une des plus belles histoires de toutes les Écritures. […]

J’ai la forte impression que nous devons tous revenir aux Écritures, tout comme le roi Josias, et les laisser agir en nous avec puissance, suscitant en nous la détermination inébranlable de servir le Seigneur. (Enseignements des présidents de l’Église, Spencer W. Kimball, 2006, p. 71, 72)

2 Rois 22:14. Qui était Hulda, la prophétesse ?

Hulda était une prophétesse dans le sens qu’elle avait le don de prophétie, qui est accessible à tous les membres de l’Église (voir également « Prophétesse » dans le Guide des Écritures). Elle a parlé au peuple de la prophétie du jugement contre les méchants, qui est contenue dans les Écritures. Elle a également prophétisé que Josias serait béni en raison de sa fidélité au Seigneur (voir 2 Rois 22:15-20).

Activités pédagogiques supplémentaires

Comprendre l’histoire de Josias

Pour expliquer aux apprenants l’histoire de Josias, distribuez la page d’activité « Les Écritures sont une bénédiction (2 Rois 22:8-11 ; 2 Rois 23:2) ».

Regardez également « Le roi Josias » (1 min 36).

1:36

Un grand changement de cœur

Demandez aux apprenants de faire un lien ou un renvoi croisé entre 2 Rois 23:1-3 et Mosiah 5:1-5. Expliquez que le roi Benjamin a aussi rassemblé son peuple pour lui enseigner la parole de Dieu. Demandez aux apprenants de lire Mosiah 5:1-5 et de comparer l’histoire du peuple du roi Benjamin à celle du peuple du roi Josias.

Quelles ressemblances avez-vous trouvées ?
Quels rapports avez-vous observés entre le cœur des gens et leur volonté à contracter et à respecter des alliances avec le Seigneur ? En quoi cela s’applique-t-il également à nous aujourd’hui ?

2 Rois 23:24. Se débarrasser de toutes les abominations

Résumez 2 Rois 23:4-24 en expliquant que Josias a veillé à ce que tous les objets liés aux faux cultes soient détruits. Il les a fait broyer puis brûler (voir 2 Rois 23:4, 6, 14, 15, 24). Pour montrer aux apprenants un autre exemple de ce type d’engagement envers Dieu, regardez « Un engagement indéfectible envers Jésus-Christ », de 0:18 à 1:39.

13:52

Demandez aux apprenants de lire en silence la citation suivante et de réfléchir aux questions ci-dessous.

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Dieu nous invite à rejeter nos anciennes voies complètement hors de notre portée et à commencer une nouvelle vie en Christ. (« Un engagement indéfectible envers Jésus-Christ », Le Liahona, novembre 2019, p. 23)

Selon vous, quelles sont les choses que le Sauveur souhaiterait que vous rejetiez dans votre vie afin que vous puissiez mieux le suivre ?
Comment le fait de vous débarrasser de ces choses va-t-il vous aider à vous tourner vers le Seigneur de tout votre cœur ?

Demandez aux apprenants d’en faire un thème central de leur étude personnelle des Écritures. Encouragez-les à rechercher l’aide du Seigneur afin de trouver le courage ou la créativité nécessaires pour éliminer les mauvaises influences de leur vie.

L’envoi de vérités par SMS

Une fois que les apprenants ont cité des passages scripturaires qui les ont aidés à se tourner vers le Seigneur, regardez « L’envoi de vérités par SMS » (2 min 27). Demandez aux apprenants de choisir l’un des passages dont ils ont discuté en classe et de l’envoyer par SMS à un ami ou à un membre de leur famille.

2:27

« Faire ce qui importe le plus »

Avant que les apprenants ne réfléchissent à leurs objectifs personnels d’étude des Écritures et ne les ajustent, regardez la vidéo intitulée « Faire ce qui importe le plus », de 1:57 à 2:44. Rebecca L. Craven a raconté une conversation qu’elle a eue au cours de laquelle elle a expliqué l’importance de l’étude des Écritures et de la prière.

10:46