4-я Царств 16–25: обзор

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

«4-я Царств 16–25: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«4-я Царств 16–25», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

4-я Царств 16–25

Обзор

Поскольку они нарушили свои заветы с Господом и отвергли Его слуг, Пророков, Господь наказал и рассеял царство Израиля, или Северное царство. Ассирийская армия завоевала Северное царство и увела в плен десять колен Израилевых, которые населяли это царство. Они стали теми, кого обычно называют десятью потерянными коленами. Когда ассирийцы попытались захватить Иерусалим, царь Езекия попросил свой народ довериться Богу. Господь пощадил Иуду, уничтожив ассирийское войско. Позднее Южным царством начал руководить другой праведный царь, Иосия. Он нашел книгу закона и помог своему народу жить в соответствии с заповедями Господа. После Иосии Южным царством правили нечестивые цари. Вавилоняне разрушили Иерусалим и увели его жителей в плен.

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

4-я Царств 18–19

Цель урока: Помочь укрепить веру студентов в то, что Господь поможет им справиться с испытаниями.

Подготовка студентов: Предложите студентам прийти на урок готовыми рассказать о случае, когда им довелось ощутить поддержку Бога в трудные времена.
Раздаточный материал: «Пример того, как полагаться на Господа»
Видеосюжеты: «Небесный Отец знает меня» (3:18); «Совершенная любовь изгоняет страх» (19:11; 13:07–13:57)

4-я Царств 21–23

Цель урока: Помочь студентам обратиться к Господу через личное изучение Священных Писаний.

Подготовка студентов: Предложите студентам просмотреть свои личные цели по изучению Священных Писаний и свои усилия по прочтению назначенных глав Ветхого Завета. Призовите их продолжать работу над своими целями или с молитвой внести необходимые изменения, чтобы добиться успеха.
Материалы к уроку: Поместите в Библию закладку на 4-я Царств 22:8 и спрячьте Библию в классе.
Видеосюжет: «Иосия и книга закона» (12:25; 7:02–8:37 и 8:37–10:20)

4-я Царств 17; 24–25

Цель урока: Помочь студентам использовать историю о рассеянии Израиля для определения качеств Небесного Отца и Иисуса Христа.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать материал «На заметку: Иисус скажет всем: “Возвращайтесь домой!”» из руководства Приходи, следуй за Мною – для использования дома и в церкви: Ветхий Завет, 2026. Попросите их прийти подготовленными поделиться мыслями или вопросами о рассеянии Израиля.
Раздаточный материал: «Пример того, как полагаться на Господа»
Материалы к уроку: Присвойте разным зонам в классе названия, такие как Северное царство (Израиль), Южное царство (Иудейское), Ассирия, Американский континент и Вавилон/Персия. Подготовьте таблички, которые студенты смогут держать в руках: Потерянные колена, Самаряне, Легий и его семья, Даниил, Седрах, Мисах, Авденаго, Иезекииль, Ездра и Неемия.
Материалы для демонстрации: «Краткий обзор Царства Израиля и Иудейского царства»

Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 6

Цель урока: Помочь студентам понять отрывки для углубленного изучения доктрины, а также применять принципы приобретения духовного знания.

Подготовка студентов: Предложите студентам выбрать отрывок для углубленного изучения доктрины, который они хотят лучше понять. Предложите им просмотреть сноски или воспользоваться словарем, чтобы найти слова из отрывка. Приложение «Углубленное изучение доктрины» может оказаться полезным ресурсом. Студенты могут найти список отрывков для углубленного изучения доктрины в материале Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2022).
Материалы для демонстрации: Список отрывков для углубленного изучения доктрины, изученных студентами к настоящему моменту.