2 Koningen 16–25: Overzicht

Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

‘2 Koningen 16–25: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘2 Koningen 16–25: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

2 Koningen 16–25

Overzicht

Omdat ze hun verbonden met de Heer hadden verbroken en zijn dienstknechten, de profeten, verworpen, kastijdde en verstrooide de Heer het koninkrijk Israël, het noordelijke koninkrijk. Het Assyrische leger veroverde het noordelijke koninkrijk en voerde de tien stammen van Israël uit het koninkrijk in gevangenschap weg. Om die reden noemen we ze meestal de tien verloren stammen. Toen de Assyriërs Jeruzalem probeerden in te nemen, vroeg koning Hizkia zijn volk om op God te vertrouwen. De Heer spaarde Juda door het Assyrische leger te vernietigen. Later leidde een andere rechtschapen koning, Josia, het zuidelijke koninkrijk. Hij vond het wetboek en hielp zijn volk om de geboden van de Heer na te leven. Na Josia regeerden goddeloze koningen over het zuidelijke koninkrijk. De Babyloniërs verwoestten Jeruzalem en voerden de inwoners in gevangenschap mee.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee u uw les kunt voorbereiden.

2 Koningen 18–19

Lesdoel: Het vertrouwen van de cursisten vergroten dat de Heer ze zal helpen hun moeilijkheden het hoofd te bieden.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten zich voor te bereiden om in de les te vertellen over een moeilijke situatie waarin ze de steun van God voelden.
Hand-out: ‘Een voorbeeld van vertrouwen op de Heer’
Video’s: ‘Heavenly Father Knows Me’ (3:18); ‘De volmaakte liefde drijft de vrees uit’ (19:11) vanaf tijdcode 13:07 tot 13:57

2 Koningen 21–23

Lesdoel: De cursisten helpen zich door persoonlijke Schriftstudie tot de Heer te wenden.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten hun persoonlijke Schriftstudiedoelen en inspanningen om de leesopdrachten voor het Oude Testament te doen, evalueren. Moedig ze aan om aan hun doelen te blijven werken of onder gebed de nodige aanpassingen aan te brengen om ze te bereiken.
Materiaal: Verstop een bijbel in de klas met een boekenlegger bij 2 Koningen 22:8.
Video: ‘Josiah and the Book of the Law’ (12:25) vanaf tijdcode 7:02 tot 8:37 en tijdcode 8:37 tot 10:20

2 Koningen 17; 24–25

Lesdoel: De cursisten helpen om aan de hand van de verstrooiing van Israël eigenschappen van onze hemelse Vader en Jezus Christus te benoemen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten ‘Goed om in gedachten te houden: “Jezus zal tegen heel Israël zeggen: ‘Kom naar huis’”’ uit Kom dan en volg Mij – voor thuis en in de kerk: Oude Testament 2026 lezen. Vraag ze zich voor te bereiden om hun gedachten of vragen over de verstrooiing van Israël te bespreken.
Hand-out: ‘Een voorbeeld van vertrouwen op de Heer’
Materiaal: Duid verschillende plekken in het klaslokaal aan als Noordelijk koninkrijk (Israël), Zuidelijk koninkrijk (Juda), Assyrië, Amerika en Babylon/Perzië. Maak bordjes die de cursisten moeten vasthouden: Verloren stammen, Samaritanen, Lehi en zijn gezin, Daniël, Sadrach, Mesach, Abed-Nego, Ezechiël, Ezra en Nehemia.
Weer te geven content: ‘Tijdlijn van de koninkrijken Israël en Juda’

Oefening kerkleerbeheersing 6

Lesdoel: De cursisten helpen om de Schriftteksten kerkleerbeheersing te begrijpen en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis toe te passen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten eventueel een Schrifttekst kerkleerbeheersing kiezen die ze beter willen begrijpen. Moedig ze aan om de voetnoten te doorzoeken of woorden uit de Schrifttekst in een woordenboek op te zoeken. De app Kerkleerbeheersing kan daarbij nuttig zijn. De cursisten kunnen een lijst met Schriftteksten kerkleerbeheersing in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2022) vinden.
Weer te geven content: Een lijst met Schriftteksten kerkleerbeheersing die de cursisten tot nu toe bestudeerd hebben.