Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

2 Kungaboken 5: Små och enkla saker

”2 Kungaboken 5: Små och enkla saker”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”2 Kungaboken 5: Små och enkla saker”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

2 Kungaboken 2–7: Lektion 84

2 Kungaboken 5

Små och enkla saker

Ibland ser vi kanske inte det andliga värdet i att göra de små sakerna som vår himmelske Fader och Jesus Kristus uppmanar oss att göra. I 2 Kungaboken 5 botade Herren Naaman, en arameisk befälhavare, från hans spetälska eftersom han följde profetens enkla anvisning att tvätta sig sju gånger i Jordanfloden. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att lydigt göra de små och enkla saker som Herren ber oss göra.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa Alma 37:6–7 och se vad de kan lära sig om små och enkla medel. Eller så kan du uppmuntra eleverna att vara uppmärksamma på små saker de ofta gör som gör stor skillnad i deras liv eller påverkar deras relation med vår himmelske Fader och Jesus Kristus.

Möjliga lärandeaktiviteter

Droppbevattning

Du kan visa en bild som den här eller ta med en växt till lektionen och visa hur droppbevattning fungerar. Informationen i nästa stycke kan hjälpa dig att förklara det.

Droppbevattning är en teknik som används för att vattna växter. Till skillnad från andra former av bevattning som ger stora mängder vatten mer sällan, innebär droppbevattning att små mängder vatten långsamt droppas på jorden. De ständiga vattendropparna håller jorden fuktig där den är som mest användbar för växterna.

Du kan dela upp eleverna i mindre grupper för att diskutera svaren på följande fråga.

På vilka sätt kan principerna för droppbevattning tillämpas på vår andliga utveckling i vår himmelske Faders plan?

Låt några elever berätta vad de pratade om. Visa sedan självutvärderingen nedan och be eleverna fundera över hur väl påståendena stämmer för dem.

Reflektera en stund över de små ansträngningarna du gör som en Jesu Kristi lärjunge och de resultat du upplever. Begrunda sedan hur mycket det här påståendet stämmer för dig.

Jag inser hur de små och enkla sakerna jag gör, eller inte gör, påverkar mitt liv och min relation med min himmelske Fader och Jesus Kristus.

Uppmana eleverna att vara mottagliga för tankar och känslor de får från den Helige Anden om små och enkla saker de kan göra för att stärka sin relation med sin himmelske Fader och Jesus Kristus.

Naaman botas från sin spetälska

2 Kungaboken 5 innehåller berättelsen om Naaman, en arameisk befälhavare som lärde sig en kraftfull läxa om att göra de små och enkla saker som Herren befaller.

Läs 2 Kungaboken 5:1 och titta efter allt ni kan lära er om Naaman.

Vad hittade ni?

Förklara gärna att spetälska var en hemsk hudsjukdom. Naaman kan ha sett vanställd ut av den, och den kunde ha lett till döden.

Som ett alternativ till att eleverna bara läser följande verser kan du märka upp tre delar av klassrummet som ”Aram”, ”Elishas hus” och ”Jordan”. Be fyra frivilliga att representera följande personer genom att läsa upp de dithörande verserna på de angivna platserna. Eleverna som föreställer Naaman och hans tjänare kan gå från plats till plats, medan den unga flickan och Elishas budbärare stannar kvar på sin plats.

Aram: Den lilla flickan läser vers 2–4
Elishas hus: Elishas sändebud läser vers 9–10
Elishas hus: Naaman läser vers 11–12
Jordan: Naamans tjänare läser vers 13–14

Läs 2 Kungaboken 5:2–4, 9–14 och se vad Elisha, som Guds profet, sa att Naaman skulle göra för att bli botad från sin spetälska.

Vilka viktiga lärdomar kan en tonåring i dag få av Naamans upplevelse?

Eleverna nämner kanske en sanning som att lydnad mot Herrens små och enkla uppmaningar ger stora välsignelser. Du kan be dem skriva den här sanningen som en anteckning intill 2 Kungaboken 5:13–14 i sina skrifter och markera de ord i verserna som undervisar om den här sanningen. Att göra anteckningar i skrifterna kan hjälpa eleverna komma ihåg sanningar de lär sig. Du kan också be eleverna läsa Alma 37:6–7 och länka eller korshänvisa de här verserna till 2 Kungaboken 5:13–14.

Små och enkla saker

Följande övning är utformad för att hjälpa eleverna att identifiera små och enkla saker som vår himmelske Fader och Jesus Kristus har bett oss att göra, och att diskutera hur vi kan bli välsignade genom att göra dem.

Ett sätt att göra övningen är att dela in eleverna i mindre grupper och ge varje grupp ett papper och en sax. Be varje grupp rita och klippa ut tre stora vattendroppar. I steg 1 nedan kan grupperna skriva olika små och enkla saker som Herren har uppmanat oss att göra på varje droppe och sedan sätta upp dem på tavlan.

Gör en lista över små och enkla saker som Herren har bett oss göra som kan leda till stora välsignelser.

Om det behövs kan följande citat hjälpa grupperna att identifiera små och enkla saker som Herren har bett oss göra, och hur vi välsignas av att göra dem.

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet gav några exempel på små och enkla saker som Herren har uppmanat oss att göra.

17:35

Tänk bara på skriftstudierna som vi har fått lära oss att införliva i våra dagliga liv. Eller tänk på de personliga böner och de familjeböner på knä som ingår i trofasta sista dagars heligas regelbundna trosutövning. Tänk på ungdomarnas deltagande i seminariet eller institutklasserna för unga vuxna. Även om dessa verksamheter kan tyckas små och enkla, blir resultatet i det långa loppet andlig uppbyggelse och tillväxt. Det sker eftersom var och en av dessa små och enkla medel inbjuder till den Helige Andens sällskap, Vittnet som upplyser oss och leder oss till sanning. (”Små och enkla medel”, Liahona, maj 2018, s. 90.)

Innan du gör följande steg ber du varje grupp välja en droppe som en annan grupp har placerat på tavlan.
Sök i skrifterna och bland profeternas ord efter de stora välsignelser som Herren erbjuder om vi gör denna lilla, enkla sak.

Be flera grupper berätta vad de lärde sig.

Som en del av den här diskussionen kan du be eleverna fundera över sina erfarenheter av att göra små och enkla saker. Sedan kan du be några frivilliga elever berätta hur Herren har välsignat dem och hur deras relation till vår himmelske Fader och Jesus Kristus stärktes tack vare det.

Föregående uppmaning kan hjälpa eleverna att sätta ord på sina känslor, upplevelser och vittnesbörd. Du kan också dela med dig av ditt vittnesbörd eller dina erfarenheter av att göra små och enkla saker som Herren ber oss om. För ytterligare utbildning, se: ”Bär ofta vittnesbörd och be eleverna dela med sig av sina känslor, upplevelser och vittnesbörd” i Kompetensutveckling för lärare.

Du kan också titta på ”Uthärda i Kristus” [Abide the Day in Christ] (ChurchofJesusChrist.org) från 2:30 till 4:23. Eleverna kan se hur syster Amy A. Wright, första rådgivare i Primärs generalpresidentskap, och hennes familj stärktes av de små och enkla saker de hade gjort.

10:33

Du kan också låta eleverna läsa 2 Kungaboken 5:15 för att se välsignelsen av det vittnesbörd som Naaman fick genom sin lydnad mot det lilla och enkla som profeten uppmanade honom att göra.

Små och enkla saker i mitt liv

För att hjälpa eleverna göra en plan för att lyda de små och enkla saker som Herren har bett dem göra, kan du visa följande instruktioner.

Besvara följande i din studiedagbok:

Tänk på en liten och enkel sak som Herren har bett dig göra som du känner att du redan gör bra. Hur har lydnad mot Herrens anvisningar stärkt din relation med din himmelske Fader och Jesus Kristus?
Välj ut en liten och enkel sak som Herren har bett dig göra som du känner dig inspirerad att göra bättre. Vad ska du göra för att bli bättre på att lyda Herrens uppmaning? Hur kommer det att stärka din tro på din himmelske Fader och Jesus Kristus?

Be gärna några frivilliga elever att dela med sig av sina svar på första frågan. Uppmuntra eleverna att genomföra sin plan på förbättring.

Ytterligare resurser

Vad kan jag lära mig av Naaman om att följa profeten?

Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

12:24

Vi kan läsa i Gamla testamentet om att Naaman, när han sökte bot för sin spetälska, blev arg när han ombads att doppa sig sju gånger i en vanlig flod i närheten. Men han övertalades att följa profeten Elishas råd i stället för att förlita sig på sina egna förutfattade meningar om hur underverket skulle ske. Till följd av det blev Naaman botad. När vi litar på Guds profet på jorden i dag och handlar efter hans råd, finner vi lycka, och vi kan också bli botade och helade. Vi behöver inte titta bortom det. (”Jesus Kristus är skatten”, Liahona, nov. 2023, s. 98.)

Äldste Ronald A. Rasband i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Berättelsen om Naaman påminner oss om riskerna med att välja ut de delar av profeternas råd som passar vårt sätt att tänka, våra förväntningar eller dagens normer. Vår profet pekar ständigt på våra egna Jordanfloder att helas i. (”Det som rör sig i min själ”, Liahona, nov. 2021, s. 40.)

Hur kan jag bli välsignad av att agera i tro på de små och enkla saker som Herren har uppmanat mig att göra?

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Det andliga mönstret av små och enkla medel som frambringar stora ting leder till orubblighet och ståndaktighet, fördjupat engagemang och mer fullständig omvändelse till Herren Jesus Kristus och hans evangelium. (”By Small and Simple Things Are Great Things Brought to Pass” [Konferens för kvinnor på Brigham Young University, 29 april 2011], womensconference.byu.edu.)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Mediaalternativ

För att hjälpa eleverna visualisera händelserna i 2 Kungaboken 5:1–14 kan du visa hela eller delar av videon ”Naaman och Elisha” [Naaman and Elisha]’. Du kan också låta eleverna läsa de här verserna. Följande skriftställehänvisningar och tidsspann kan vara till hjälp:

2 Kungaboken 5:2–4 (2:15 till 5:42)