„I Ks. Królewska 18: Wybór, aby podążać za Panem” , Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)
„I Ks. Królewska 18: Wybór, aby podążać za Panem”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
I Ks. Królewska 12–13; 17–22: Lekcja 82.
I Ks. Królewska 18
Wybór, aby podążać za Panem
Jak bardzo jesteś zaangażowany w podążanie za Bogiem? Aby zademonstrować, że Bóg Izraela jest jedynym prawdziwym Bogiem, Eliasz wyzwał kapłanów Baala na pojedynek. Pan odpowiedział na modlitwy Eliasza i zwyciężył w tym pojedynku. Ta lekcja może pomóc uczniom poczuć większe pragnienie podążania za Panem.
Przygotowanie ucznia: Zaproś uczniów, aby pomyśleli o jednym lub większej liczbie momentów w ich życiu, kiedy wiedzieli, że Ojciec Niebieski lub Jezus Chrystus istnieją naprawdę, albo kiedy odczuli Ich moc w swoim życiu. Mogą też pomyśleć, co mogą zrobić, aby dowiedzieć się, czy Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus naprawdę istnieją i czy powinni w pełni Ich naśladować.
Przykładowe ćwiczenia
Czy możemy podążać za dwoma wpływami jednocześnie?
Używając taśmy lub innego materiału, zrób dwie linie na podłodze w przeciwnych kierunkach, jak pokazano poniżej. Poproś jednego z uczniów, aby stanął na środku, w miejscu, gdzie końce linii znajdują się blisko siebie, i postawił po jednej stopie na każdej linii.
Poproś go, aby zrobił kilka kroków, starając się iść po obu liniach. Zapytaj go, jak długo, jego zdaniem, będzie mógł to skutecznie robić. Jeśli zajdzie taka potrzeba, zwróć uwagę uczniów na to, że choć możliwe jest, że ktoś mógłby przejść obydwie linie na krótkim dystansie, to nie osiągnąłby sukcesu na długim dystansie, ani też nie szedłby dobrze po żadnej z linii.
Poproś ucznia, aby powrócił na swoje miejsce.
Podczas tej lekcji jedna linia może przedstawiać drogi Pana, a druga — inne wpływy, które nie są zgodne ze drogami Pana.
-
W jaki sposób możemy starać się podążać za Panem i innymi wpływami jednocześnie?
Eliasz rzuca wyzwanie kapłanom Baala
Podsumuj poniższy akapit lub pokaż uczniom film pt. „Elijah and the Priests of Baal” [Eliasz i kapłani Baala] (2:16), dostępny na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 0:07 do 0:33.
W I Ks. Królewskiej 18 Eliasz pragnął, aby królestwo Izraela w pełni oddało się Panu. Minęły około trzy lata, odkąd Eliasz użył swojej mocy pieczętowania, aby sprowadzić suszę na kraj (zob. I Ks. Królewska 17:1). Jednak Izrael nadal oddawał cześć fałszywym bogom, w tym Baalowi (zob. I Ks. Królewska 18:18). Eliasz wyzwał setki fałszywych proroków Baala i proroków Aszery na pojedynek na górze Karmel, aby udowodnić, czy prawdziwym Bogiem jest Baal czy Jehowa (zob. I Ks. Królewska 18:19). Zanim wyzwanie się rozpoczęło, Eliasz przemówił do ludu.
Przeczytaj I Ks. Królewską 18:21 i odszukaj słowa, które Eliasz skierował do ludu. Słowo kuleć oznacza w tym przypadku wahać się lub chwiać.
-
O co poprosił Eliasz lud?
Starszy D. Todd Christofferson z Kworum Dwunastu Apostołów tak sparafrazował słowa Eliasza:
Dzisiaj Eliasz mógłby powiedzieć:
Albo Bóg, nasz Ojciec Niebieski, istnieje albo nie, ale jeśli istnieje, oddajcie Mu cześć.
Albo Jezus Chrystus jest Synem Boga, zmartwychwstałym Odkupicielem ludzkości, albo nie, ale jeśli Nim jest, podążajcie za Nim. („Abyśmy mocno i niezłomnie trwali w wierze w Chrystusa”, Liahona, listopad 2018, str. 30)
-
Co w wypowiedzi Starszego Christoffersona i Eliasza zwróciło twoją uwagę?
Poproś uczniów, aby wymienili się swoimi przemyśleniami. Oto niektóre z prawd, które możemy poznać:
Pan pozwala nam wybrać, czy będziemy podążać za Nim, czy za fałszywymi bogami i nieprawymi drogami świata.
Kiedy wiemy, że Ojciec Niebieski istnieje i że Jezus jest Chrystusem, powinniśmy zobowiązać się do podążania za Nimi.
W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:
-
Jak mocno wierzę w to, że mam Ojca w Niebie i Zbawiciela?
-
Jak bardzo czuję się zobowiązany do podążania za Nimi?
-
Co może powstrzymywać mnie przed pełnym podążaniem za Nimi?
Podczas dalszego studiowania zabiegaj o przewodnictwo Ducha Świętego, aby pomógł ci dowiedzieć się, jak możesz pokonać wszelkie przeszkody, które mogą uniemożliwić ci pełne podążanie za Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.
Pojedynek Baala z Jehową
Przeczytaj I Ks. Królewską 18:23–24 i odszukaj, w jakich warunkach doszło do rywalizacji między Eliaszem a fałszywymi prorokami Baala.
Kapłani Baala podjęli próbę jako pierwsi, godzinami wzywając swojego fałszywego boga. Przeczytaj I Ks. Królewską 18:26–29 i zobacz, jak potoczyły się wydarzenia.
-
Co znalazłeś?
Jeśli uczniowie mają trudności ze zrozumieniem tych wersetów, możesz pokazać im film pt. „Elijah and the Priests of Baal” [Eliasz i kapłani Baala] od oznaczenia czasu 0:33 do 1:19.
Na potrzeby poniższego ćwiczenia możesz dać uczniom około pięciu minut na przeczytanie wersetów i wykonanie podanych instrukcji. Podkreśl, że rysunek nie musi być staranny.
Aby dowiedzieć się, co się stało, gdy Eliasz wezwał Boga, przeczytaj I Ks. Królewską 18:30–39. Następnie weź kartkę i podziel ją na pół. Na jednej połowie kartki narysuj, co się stało, gdy Eliasz przygotowywał swoją ofiarę i wzywał Boga.
-
Co byś myślał i czuł, gdybyś tam był?
-
Jak może to wpłynąć na twoje świadectwo o Panu i twoją gotowość, aby za Nim podążać?
Na przeprowadzenie poniższego ćwiczenia możesz dać uczniom około pięć minut. Jeśli przydatne byłoby pokazanie przykładu osoby, która dowiedziała się, że Bóg istnieje, lub przedstawienie tego, co zrobiła, aby się o tym przekonać, możesz pokazać jeden z poniższych filmów, dostępnych na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org.
„His Grace: Choosing to Believe in God” [Jego łaska. Wybór, aby wierzyć w Boga] (4:07)
„Faith Crisis: What Do We Do When We Feel Nothing?” [Kryzys wiary. Co robimy, gdy nic nie czujemy?] (5:55)
Na drugiej połowie kartki napisz lub narysuj ilustrację przedstawiającą jedną lub kilka sytuacji z twojego życia, kiedy wiedziałeś, że Ojciec Niebieski lub Jezus Chrystus naprawdę istnieją, lub kiedy czułeś Ich moc w swoim życiu. Możesz też opisać lub narysować ilustrację przedstawiającą to, co można zrobić, aby dowiedzieć się, czy Oni istnieją i czy powinieneś w pełni za Nimi podążać.
Kiedy uczniowie skończą, możesz dać kilkorgu ochotnikom czas, aby opowiedzieli o tym, co narysowali lub napisali, o ile nie jest to zbyt osobiste. Zachęcenie wielu uczniów do wymiany przemyśleń może ukazać różne punkty widzenia i pomóc innym uczniom zrozumieć, jaki wpływ mogą mieć na nich poznawane prawdy. Pomocne może być również zadanie pytań, takich jak te poniżej.
-
W jaki sposób refleksja nad dostrzeganiem mocy Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa we własnym życiu pomaga ci zobowiązać się do oddawania Im czci i podążania za Nimi?
-
Jak myślisz, dlaczego warto w pełni naśladować Ojca Niebieskiego i Zbawiciela Jezusa Chrystusa?
Obserwuj atrybuty Chrystusowe u uczniów i opowiedz o tym, co zauważyłeś. Możesz motywować uczniów, aby nadal starali się zbliżać do Pana, wskazując im aspekty, w których dokonali postępów lub dokonywali dobrych wyborów. Podczas tej lekcji możesz wskazać zaobserwowane przez ciebie sposoby, na jakie uczniowie podążali za Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem. Może to obejmować chwalenie ich za to, że uczęszczają na zajęcia seminarium, studiują słowo Pana i starają się do Niego zbliżyć. Może to również obejmować atrybuty Chrystusowe, które zauważyłeś u uczniów. Aby dowiedzieć się więcej na ten temat, zob. „Pomagaj nauczanym osobom świadomie dążyć do bycia bardziej podobnymi do Jezusa Chrystusa” w podręczniku pt. Rozwój umiejętności nauczyciela.
Na zakończenie lekcji napisz w dzienniku do studiowania, co myślisz o całkowitym podążaniu za Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem. Zabiegaj o przewodnictwo Ducha Świętego, aby pomógł ci pamiętać i wyrażać twoje uczucia. Możesz uwzględnić to, co chciałbyś zrobić lub zapamiętać dzięki tej lekcji.
Złóż świadectwo o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie oraz o błogosławieństwach całkowitego podążania za Nimi.