「列王紀上第12～13章；第17～22章：概覽」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「列王紀上第12～13章；第17～22章：概覽」，舊約福音進修班教師用本
列王紀上第12～13章；第17～22章
列王紀上第12～13章；第17～22章
概覽
在饑荒之中，先知以利亞請求撒勒法的一個寡婦把她最後的食物給他。寡婦憑著信心行動，耶和華祝福她，讓她的油和麵不至斷絕。為了證明以色列的神是唯一的真神，以利亞挑戰巴力的祭司們作個比試。主回應了以利亞的祈禱，從天上降下火來，讓他在比試中獲勝。
觀察學生身上所具備的基督般的品格。在我們努力幫助學生變得更像耶穌基督時，指出我們在他們身上看到的基督般的品格，可以幫助他們看到自己已經取得的巨大進步。這項技巧的例子可在第82課「列王紀上第18章」中找到。有關如何接受啟示來幫助學生變得更像耶穌基督的其他建議，請見「幫助學習者用心努力變得更像耶穌基督」（以救主的方式教導〔2022〕，第9頁）。
準備教導
下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。
列王紀上第17章
課程目的：幫助學生聽從先知的話語，憑著對天父和耶穌基督更強的信心行事。
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學生準備：請學生找出主透過祂的先知邀請我們去做的事，以及如果我們聽從指示，祂賜予的應許。請學生準備好在課堂上分享。
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展示內容：課程開始的配對活動
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影片：「以利亞和撒勒法的寡婦」（10：12），從4：09觀看至10：06；「那天晚上，我們一家有足夠的食物可吃」（1：47）；或者「父親與兒子」（5：42）
列王紀上第18章
課程目的：幫助學生更渴望跟從主。
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學生準備：請學生想想，他們曾在生活中的哪個或哪些時候，知道天父或耶穌基督是真實存在的，或是在生活中感受到祂們的力量。或者，他們可以想一想自己可以做什麼來得知天父和耶穌基督是否是真實的，以及自己是否應該全心跟從祂們。
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準備項目：使用膠帶或其他資源，在地板上畫兩條帶箭頭的線，分別指向相反方向；給每個學生的一張紙。
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影片：「以利亞和巴力的祭司」（2：16）；「His Grace: Choosing to Believe in God〔祂的恩典：選擇相信神〕」（4：07）；或者「Faith Crisis: What Do We Do When We Feel Nothing?〔信心危機：當我們什麼都感覺不到時該怎麼辦？〕」（5：55）