Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

1 Re 3: Il Signore ci benedice affinché compiamo la Sua opera

“1 Re 3: Il Signore ci benedice affinché compiamo la Sua opera”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“1 Re 3: Il Signore ci benedice affinché compiamo la Sua opera”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11: Lezione 78

1 Re 3

Il Signore ci benedice affinché compiamo la Sua opera

Norway: Youth Social Media 2020: Savannah Andrewsen

Avete mai pensato a come le benedizioni che ricevete dal Padre Celeste vi aiutano a compiere la Sua opera? Dopo la morte di suo padre Davide, Salomone fu nominato dal Signore come nuovo re d’Israele. Volendo onorare il Signore, Salomone cercò umilmente le benedizioni che avrebbero aumentato la sua capacità di servire il Signore e gli Israeliti in rettitudine. Questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere che il Signore ci benedirà con la capacità di compiere la Sua opera.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a scrivere qualcosa che stanno cercando di fare per partecipare all’opera del Padre Celeste e di Gesù Cristo. Invitali anche a chiedere in preghiera al Padre Celeste di quali benedizioni hanno bisogno per aiutarLo a compiere la Sua opera

Possibili attività di apprendimento

Riconoscere le nostre debolezze con umiltà

Per iniziare la lezione, disegna alla lavagna un’immagine simile alla seguente. Gli studenti possono copiarla nel loro diario di studio. Invitali quindi a rispondere a queste domande:

Quali sono alcuni modi in cui il Salvatore ci ha invitato a prendere parte alla Sua opera?
Per quali aspetti un adolescente può sentirsi inadeguato a servire il Signore?

Invita gli studenti a elencare, nello spazio tra le immagini, alcune ragioni per cui un adolescente potrebbe sentirsi inadeguato. Gli studenti possono individuare preoccupazioni come ansia, timidezza, il sentirsi sopraffatti o non qualificati. Quindi, invita la classe a riflettere sulle seguenti domande.

Pensate agli inviti che il Signore vi ha rivolto di prendere parte alla Sua opera.

Che cosa vi preoccupa in merito alla vostra capacità di rispondere compiutamente al Suo invito?
Quanto vi sentite sicuri della capacità del Signore di aiutarvi a superare le vostre preoccupazioni?

Durante lo studio di oggi, invitate lo Spirito Santo affinché vi aiuti a comprendere in che modo il Signore vi sosterrà nel compiere la Sua opera.

Re Salomone desidera regnare rettamente

Spiega agli studenti che quando re Davide morì suo figlio Salomone fu scelto dal Signore per regnare come re d’Israele (vedere 1 Re 1:11–13). Salomone amava il Signore e desiderava essere un re retto (vedere 1 Re 3:3). Puoi cambiare la dicitura sotto la sagoma alla lavagna con Salomone e scrivere sull’altro lato Essere un re giusto.

Come ci si aspetta che agisca un re retto?
Come può essersi sentito Salomone nel sostituire suo padre come re?

Mostra i seguenti passi delle Scritture e le relative domande. Puoi dividere gli studenti in coppie. Fai in modo che uno dei due componenti della coppia legga 1 Re 3:5–9 e l’altro 1 Re 3:10–14 per poi scambiarsi a vicenda le risposte.

Leggete 1 Re 3:5–9 e individuate le benedizioni che Salomone chiese al Signore.

Che cosa vi colpisce delle richieste di Salomone? Quali attributi cristiani dimostra Salomone?

Leggete 1 Re 3:10–14 cercandovi le benedizioni che il Signore promette a Salomone.

Come potevano “un cuore saggio e intelligente” (versetto 12) e “ricchezze e gloria” (versetto 13) accrescere la capacità di Salomone di servire il Signore rettamente?
Che cosa chiese il Signore a Salomone per qualificarsi per queste benedizioni? (versetto 14).

Riassumete in una dichiarazione di verità l’esperienza che Salomone ebbe con il Signore.

Gli studenti potrebbero individuare una verità come: Quando riconosciamo umilmente la nostra debolezza e cerchiamo l’aiuto del Signore per benedire gli altri, Egli accrescerà la nostra capacità di compiere la Sua opera. Potrebbe essere utile scrivere questa verità alla lavagna e invitare gli studenti a sottolineare le frasi che la insegnano.

Leggete questa dichiarazione del presidente Thomas S. Monson (1927–2018), prestando attenzione alla promessa fatta a tutti coloro che sono disposti a partecipare all’opera del Signore.

Forse alcuni di voi sono timidi per natura o si considerano inadeguati per rispondere in maniera affermativa a una chiamata [del Signore]. Ricordate che quest’opera non è soltanto vostra e mia. È il lavoro del Signore, e quando siamo impegnati a svolgere il Suo lavoro abbiamo diritto al Suo aiuto. Ricordate che il Signore modellerà le nostre spalle per potervi adagiare il fardello che dovremo portare. (“Imparare, fare, essere”, Liahona, novembre 2008, 62)

Come possono gli insegnamenti del presidente Monson aiutare una persona che nutre preoccupazioni sulla propria capacità di servire il Signore?

Disegna un ponte che unisca i due lati dell’immagine alla lavagna e scrivi: L’aiuto del Signore. Invita gli studenti a disegnare qualcosa di simile nel loro diario.

Il Signore accresce la nostra capacità di servirLo

Dopo l’attività di studio, chiedi agli studenti di rispondere al seguente invito.

Fate riferimento al disegno che si trova sul vostro diario di studio dall’inizio della lezione. Con l’aiuto della preghiera, scrivete una o due debolezze che, secondo voi, vi impediscono di servire meglio il Padre Celeste e Gesù Cristo. Invitate lo Spirito Santo affinché vi aiuti a riconoscere le benedizioni che potete cercare dal Signore e che possono aiutarvi a superare queste debolezze.

Dimostrare quanto si è compreso

Dai agli studenti l’opportunità di esporre quanto hanno imparato. Questo può invitare lo Spirito Santo a portare testimonianza che ciò che viene detto è vero. La prossima attività rappresenta un modo per aiutare gli studenti a farlo.

Immaginate che un amico esprima la propria ansia per il fatto di aver ricevuto una nuova chiamata nel vostro rione o ramo. A partire da ciò che avete studiato oggi, che cosa direste per aiutare il vostro amico?

Puoi chiedere ad alcuni volontari di rispondere davanti alla classe. Esorta gli studenti a portare la scheda a casa per poter parlare di quanto hanno appreso con un familiare o un amico. Puoi portare testimonianza del potere di Dio e della Sua volontà di benedirci con ciò di cui abbiamo bisogno per prendere parte fedelmente alla Sua opera.

Ulteriori risorse

Quali benedizioni posso cercare dal Signore per poter prendere parte alla Sua opera?

L’anziano Gary E. Stevenson del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato:

14:10

I doni dati da Dio creano persone capaci.

Guardando attraverso la lente del Vangelo, Dio accorda ai Suoi figli molti doni spirituali, rendendoli persone spiritualmente capaci. Ai membri della Chiesa che rispettano le alleanze vengono conferiti doni dello Spirito, che includono il dono della testimonianza di Gesù Cristo quale nostro Salvatore, il dono dello Spirito Santo, il dono della fede per guarire ed essere guariti, il dono del discernimento, il dono di ricevere miracoli, e i doni della saggezza e della conoscenza. Il Signore ci invita a ricercare sinceramente i doni migliori, anche quelli spirituali. Egli dà doni spirituali per benedirci e affinché li usiamo per benedire gli altri. (“I suggerimenti dello Spirito”, Liahona, novembre 2023, 42)

Cosa fare se mi sento scoraggiato riguardo alle mie capacità?

Il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, ci ha ricordato:

17:55

A volte ci sentiamo scoraggiati perché non siamo “più” in qualcosa: più spirituali, più rispettati, più intelligenti, più in salute, più ricchi, più amichevoli o più capaci. Ovviamente non c’è nulla di sbagliato nel voler migliorare. Dio ci ha creato per crescere e progredire. Ma ricordate che le nostre debolezze possono aiutarci a essere umili e a volgerci a Cristo che farà “in modo che le cose deboli divengano forti”. Satana, invece, utilizza le nostre debolezze per scoraggiarci persino dal provare.

Nella vita ho imparato che non abbiamo bisogno di essere “più” in qualcosa per iniziare a diventare la persona che Dio vuole che diventiamo.

Dio vi accetterà per come siete in questo preciso istante e inizierà a lavorare con voi. Quello di cui avete bisogno è un cuore ben disposto, un desiderio di credere e la fiducia nel Signore. (“È meraviglioso!”, Liahona, novembre 2015, 22–23)

Attività di apprendimento supplementari

Chiedere aiuto al Signore per superare le difficoltà

La classe può trarre vantaggio dallo studio di altre storie di persone che si sono rivolte con umiltà al Signore e hanno ricevuto aiuto per compiere la Sua opera.

Gli studenti possono trovare queste storie in autonomia oppure scegliere tra gli esempi da te forniti, come ad esempio:

Enoc: Mosè 6:27–39

Mosè: Esodo 3: 4–7, 10–14; 4:10–16

Gedeone: Giudici 6:11–16

Emma Smith: Santi, vol. 1, 96–97

Presidente Russell M. Nelson: “L’ora dolce del pregar”, Liahona, maggio 2003, 7

Mentre studiano, gli studenti possono confrontarsi sulle seguenti domande:

Che cosa ha chiesto di fare il Signore a questa persona?
Quali debolezze può aver visto questa persona in se stessa?
Come si è rivolta al Signore per ricevere aiuto?
Come l’ha benedetta il Signore? Come ha agito con fede per qualificarsi a ricevere le benedizioni del Signore?

Gli studenti possono preparare un breve riassunto sul personaggio scelto e poi, in piccoli gruppi o davanti alla classe, raccontare la storia e ciò che hanno imparato. Puoi chiedere loro di disegnare la persona o la storia e utilizzare il disegno durante l’esposizione.

1 Re 3:16–28. Salomone dimostra di avere un cuore intelligente

A esempio di come Salomone usò le benedizioni elargitegli dal Signore, puoi invitare gli studenti a leggere 1 Re 3:16–28. Mentre studieranno la storia di Salomone e delle due donne, puoi porre domande di confronto come:

In che modo Salomone ha dimostrato di avere ricevuto dal Signore il dono della saggezza e di un cuore intelligente?
Come possono i doni dell’intelligenza e del discernimento aiutarvi a prendere parte all’opera del Signore?

Gli studenti possono quindi leggere 1 Re 4:29–34 per vedere come i doni di Salomone hanno benedetto il suo popolo.