2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6

Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11: Khái Quát

“2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11: Khái Quát’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11: Khái Quát’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11

Khái Quát

Cả Vua Đa Vít và con trai ông là Sa Lô Môn đều trông cậy vào Chúa khi bắt đầu lãnh đạo Y Sơ Ra Ên, và cả hai đều được Ngài ban cho những phước lành lớn lao. Đáng buồn là các quyết định của Đa Vít đã khiến ông rời xa Chúa và phải trả giá bằng sự tôn cao của mình. Trong những năm đầu trị vì, ước muốn khiêm nhường của Vua Sa Lô Môn là có được sự thông sáng, sự chỉ dạy và các phước lành của Chúa để giúp ông đủ điều kiện xây cất đền thờ, ngôi nhà của Chúa.

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

2 Sa Mu Ên 11–12

Mục đích của bài học: Để giúp học viên nhận ra rằng các em không thể che giấu Chúa những tội lỗi của mình, nhưng các em có thể tìm đến Ngài để vượt qua cám dỗ.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên lập một bản liệt kê gồm có những điều dối trá mà Sa Tan sử dụng để cám dỗ chúng ta phạm tội (ví dụ, học viên có thể ôn lại 2 Nê Phi 28:6–9, 20–22). Sau đó, mời các em suy ngẫm xem các lẽ thật được giảng dạy trong phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô giúp chúng ta tìm đến Chúa như thế nào khi chúng ta đối mặt với cám dỗ.
Hình ảnh cần trưng ra: Hình ảnh Chúa Giê Su Ky Tô cùng với một người hướng về Ngài, và một người khác thì quay đi
Nội dung cần trưng ra: Hai bộ hướng dẫn để học viên hoàn thành một mình hoặc theo nhóm; bảng trình bày các quyết định của Đa Vít
Video: “Đấng Cứu Rỗi Muốn Tha Thứ” (5:50); “Lòng Cảm Kích Vô Cùng” (5:15)

1 Các Vua 3

Mục đích của bài học: Để giúp học viên hiểu rằng Chúa sẽ ban cho chúng ta khả năng hoàn thành công việc của Ngài.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên viết ra điều gì đó mà các em đang cố gắng làm để tham gia vào công việc của Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Mời học viên thành tâm cầu vấn Cha Thiên Thượng xem các em cần những phước lành nào để có thể giúp Ngài hoàn thành công việc của Ngài
Nội dung cần trưng ra: Bức vẽ đơn giản minh họa giữa “em” và “công việc của Chúa” đang có một khoảng cách lớn; các câu thánh thư và câu hỏi để nghiên cứu một mình hoặc theo nhóm
Tài liệu phát tay: “Tham Gia vào Công Việc của Chúa”

1 Các Vua 6–9

Mục đích của bài học: Để giúp học viên gia tăng sự hiểu biết của các em rằng đền thờ là nhà của Chúa.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên mang theo một bức hình một ngôi đền thờ gần nơi mình sống hoặc đền thờ mà các em yêu thích. Học viên có thể chuẩn bị trước để chia sẻ lý do vì sao đền thờ lại có ý nghĩa đối với các em.
Hình ảnh: Đền Thờ Sa Lô Môn và một đền thờ gần đó
Nội dung cần trưng ra: Câu hỏi của Anh vào đầu bài học; ba bảng trình bày các câu thánh thư để nghiên cứu một mình và theo nhóm về thời của Sa Lô Môn và thời của chúng ta
Video: “Thánh Linh của Thượng Đế”

Đánh Giá Việc Học Tập của Em 5

Mục đích của bài học: Giúp học viên suy ngẫm về các mục tiêu mà các em đã đặt ra và sự phát triển mà các em có được trong quá trình học Kinh Cựu Ước gần đây.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về sự phát triển thuộc linh của các em trong khi tham gia khóa học phúc âm dành cho giới trẻ năm nay. Khuyến khích các em đánh giá những nỗ lực của mình bằng cách ôn lại phần ghi chép trong nhật ký, những câu thánh thư mà các em đã đánh dấu và những ghi chú các em đã viết ra.
Hình ảnh: Một bức hình minh họa sự phát triển của hạt giống thành một cái cây; một đền thờ; thiếu niên Sa Mu Ên nghe thấy tiếng nói của Chúa