« Pratique de la maîtrise de la doctrine 5 : Mémoriser des passages et mettre en pratique les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026
« Pratique de la maîtrise de la doctrine 5 : Mémoriser des passages et mettre en pratique les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire
1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7 : Leçon 76
Pratique de la maîtrise de la doctrine 5
Mémoriser des passages et mettre en pratique les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle
La maîtrise de la doctrine permet aux apprenants d’édifier leur vie sur la fondation qu’est Jésus-Christ et son Évangile. Cette leçon aidera les apprenants à mémoriser les expressions clés des passages de la maîtrise de la doctrine et à mettre en pratique les principes divins d’acquisition de la connaissance spirituelle.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de choisir un passage de la maîtrise de la doctrine et de commencer à le mémoriser. L’application « Maîtrise de la doctrine » est une ressource utile. Vous trouverez la liste de ces passages dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023.
Activités pédagogiques suggérées
Révision de la maîtrise de la doctrine : Mémoriser
Commencez le cours en montrant aux apprenants l’importance de mémoriser les références de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés des Écritures. Une façon de faire cela est de leur poser les questions suivantes :
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Quelle est la première chose que vous vous souvenez avoir mémorisée ? Est-ce que vous vous en souvenez toujours ?
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Avez-vous déjà appris une Écriture par cœur ? Quel avantage en avez-vous retiré ?
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Vous souvenez-vous de moments où le Sauveur a récité des Écritures de mémoire ?
Si besoin, rappelez aux apprenants que Jésus-Christ a cité des Écritures dans plusieurs situations, comme par exemple lorsqu’il a été tenté par Satan (voir Matthieu 4:4, 7, 12), lorsqu’on lui a posé des questions difficiles (voir Matthieu 9:13 ; Matthieu 15:4, 7-9 ; Marc 10:7-8) et lorsqu’il a instruit les Néphites (voir 3 Néphi 22 ; 3 Néphi 24-25).
Pour aider les apprenants à mémoriser les références de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés des Écritures, faites ce qui suit. Vous trouverez d’autres activités de mémorisation dans la section « Activités de révision de la maîtrise de la doctrine » dans l’annexe.
Affichez la liste des passages de la maîtrise de la doctrine que les apprenants ont étudiés jusqu’à maintenant. Invitez-les à choisir un passage qu’ils aimeraient apprendre par cœur. Demandez-leur ensuite de faire ce qui suit.
Notez la référence et l’expression clé de la maîtrise de la doctrine dans votre journal (de préférence au crayon à papier). Lisez-les ensuite à voix haute. Une fois que c’est fait, effacez ou barrez un ou deux mots ou nombres. Relisez-les à voix haute. Répétez ce processus jusqu’à ce que vous ayez effacé tous les mots et les nombres. Essayez ensuite d’écrire la référence et l’expression clé de mémoire.
S’il vous reste suffisamment de temps, invitez-les à refaire cette activité avec un autre passage.
Apprendre et mettre en pratique les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle
Il serait utile pour les apprenants d’avoir de nombreuses occasions de revoir les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle. Ces révisions les aideront à assimiler les principes et à les utiliser en cas de besoin. Révisez les principes en utilisant l’une des activités de révision suggérées dans la section « Activités de révision de la maîtrise de la doctrine » dans l’annexe. Une description des principes est donnée aux paragraphes 5 à 12 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle », dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023.
Donnez aux apprenants une situation fictive qui leur permettra de répondre à des questions sur la valeur de chaque personne en tant qu’enfant de Dieu et sur l’importance de voir et de traiter les autres comme le Sauveur le fait. Ils ont récemment étudié des vérités sur notre identité divine (voir Genèse 1:26-27), sur la façon dont le Seigneur nous voit (voir 1 Samuel 16:7) et sur la façon dont le peuple du Seigneur doit être uni (voir Moïse 7:18).
Lisez la situation fictive suivante telle quelle ou adaptez-la afin de mieux répondre aux besoins de vos apprenants. Une autre option consiste à regarder la vidéo « Bullying—Stop It » (10 min 23) disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Arrêtez la vidéo à 6:50. Passez ensuite aux activités de la leçon.
Réfléchissez à la situation fictive suivante :
Joe fait partie d’un groupe d’amis qui sont souvent méchants avec les autres à l’école et sur les réseaux sociaux. Ils pensent que ce qu’ils font est simplement drôle et divertissant. Un jour, Joe voit sa petite sœur se faire harceler. Il voit à quel point sa sœur est blessée. Il s’inquiète de l’effet que le harcèlement va avoir sur elle. En voyant cela, Joe se rend compte de quelque chose qu’il n’avait jamais remarqué auparavant. Il prend conscience de ce que lui et ses amis font ressentir aux autres. Il se sent découragé et se demande ce qu’il doit faire maintenant.
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Quelles décisions difficiles doit prendre Joe concernant la manière dont il doit traiter les autres ? Pourquoi ces changements sont-ils parfois difficiles à faire ?
Pour aider les apprenants à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à cette situation fictive, demandez-leur de faire ce qui suit.
Choisissez l’un des trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle qui, selon vous, serait utile à Joe. Faites l’activité ci-dessous qui correspond au principe que vous avez choisi.
Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle
Faites la liste de tout ce que notre Père céleste voudrait que Joe sache. Réfléchissez à des enseignements tirés des Écritures tels que Genèse 1:26-27 et 1 Samuel 16:7, qui l’aideraient à se voir et à voir les autres avec plus de justesse.
Chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement désignées
Faites une liste des Écritures ou des discours de conférence générale que Joe devrait étudier et qui l’aideraient à choisir de se repentir et de changer.
Allez par exemple à la rubrique « Conférence générale » de la Médiathèque de l’Évangile. Sélectionnez ensuite « Sujets » et choisissez un sujet en rapport avec la situation de Joe, comme la charité, la compassion, l’exemple ou le repentir. Parcourez un discours et sélectionnez une déclaration qui pourrait fortifier ou instruire Joe.
Si vous avez besoin d’aide pour trouver une Écriture, relisez les passages de la maîtrise de la doctrine.
Agir avec foi
Pour montrer ce que Joe devrait faire, créez une bande dessinée contenant trois à six images illustrant comment il doit agir avec foi en Jésus-Christ. Dans celle-ci, montrez comment il doit utiliser sa connaissance de Jésus-Christ.
Invitez les apprenants à faire part de ce qu’ils ont étudié. Demandez à leurs camarades de dire ce qu’ils en pensent.
Si vous avez utilisé la vidéo, montrez le reste de celle-ci, de 6:51 à 10:23. Demandez aux apprenants de chercher comment le jeune homme a bénéficié des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle ou les a mis en pratique.
Si vous avez utilisé la situation fictive, demandez aux apprenants de se mettre en petits groupes et d’imaginer la fin de celle-ci. Celle-ci doit raconter :
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ce que Joe a fait envers les personnes auxquelles il avait fait du mal ;
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ce que Joe a dit à ses amis.
Laissez suffisamment de temps aux apprenants pour le faire. Demandez-leur ensuite de faire quelque chose aujourd’hui pour appliquer un ou plusieurs des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation à laquelle ils sont ou seront confrontés.
Terminez en témoignant de la façon dont notre Père céleste et Jésus-Christ aideront les apprenants à faire face à leurs difficultés personnelles s’ils se tournent vers eux.