1 ซามูเอล 15

• ท่านจะเลือกรับประทานอาหารจานใด? ท่านจะเลือกไม่รับประทานอาหารจานใด? เพราะเหตุใด?

อ่านข้อความนี้จากประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน โดยมองหาว่าวิธีเชื่อฟังพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าควรแตกต่างจากวิธีที่เราเลือกอาหารอย่างไร:

14:33

[มี] ศรัทธาที่จะรักษาพระบัญญัติ ทุกข้อ ของพระผู้เป็นเจ้า โดยรู้ว่าพระองค์ประทานพระบัญญัติเพื่อเป็นพรแก่ลูกๆ ของพระองค์และทําให้พวกเขาเกิดปีติ [ท่าน] จะพบกับคนที่เลือกรักษาพระบัญญัติบางข้อและละเลยข้ออื่นที่พวกตนเลือกฝ่าฝืน ข้าพเจ้าเรียกสิ่งนี้ว่าการเชื่อฟังตามใจชอบ การเลือกเฟ้นแบบนี้ไม่เกิดผล แต่จะนำไปสู่ความเศร้าหมอง เพื่อเตรียมพบพระผู้เป็นเจ้า เราต้องรักษาพระบัญญัติ ทุกข้อ ของพระองค์ ต้องใช้ศรัทธาเพื่อเชื่อฟัง และการรักษาพระบัญญัติจะสร้างเสริมศรัทธาดังกล่าว (“เผชิญอนาคตด้วยศรัทธา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 42)

• เหตุใดบางคนจึงเลือกที่จะไม่รักษาพระบัญญัติบางข้อจากพระผู้เป็นเจ้า?

ใคร่ครวญวิธีของท่านเองในการเชื่อฟังพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าโดยไตร่ตรองคําถามต่อไปนี้ในใจ:

• ท่านตอบสนองอย่างไรเมื่อได้ยินพระบัญญัติหรือมาตรฐานที่ท่านอาจไม่แน่ใจว่าต้องการรักษา?

• การพากเพียรเชื่อฟังพระบัญญัติทั้งหมดของพระผู้เป็นเจ้าสําคัญต่อท่านเพียงใด?

ขณะศึกษาวันนี้ ให้แสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณในการเข้าใจความสําคัญของการพากเพียรเชื่อฟังพระบัญญัติทั้งหมดของพระผู้เป็นเจ้า

หลังจากพระเจ้ารับสั่งให้ซามูเอลยอมให้ชาวอิสราเอลมีกษัตริย์ พระเจ้าทรงนําซามูเอลให้เจิมชายหนุ่มชื่อซาอูลเป็นกษัตริย์ (ดู 1 ซามูเอล 8–10) เมื่อถูกข่มขู่ว่าจะถูกพวกฟีลิสเตียโจมตี ซาอูลไม่เชื่อฟังพระเจ้าโดยถวายเครื่องพลีบูชาที่เขาไม่มีสิทธิอํานาจให้ทํา (ดู 1 ซามูเอล 13:8–9) จากนั้นซามูเอลสอนซาอูลถึงผลของการไม่เชื่อฟังของเขา (ดู 1 ซามูเอล 13:10–14) ใน บทที่ 15 เราเห็นรูปแบบคล้ายกันเมื่อซาอูลไม่ทําตามคําแนะนําของพระเจ้าอย่างเคร่งครัด

อ่าน 1 ซามูเอล 15:1–3, 7–9 ที่พระเจ้าประทานพระบัญชาพิเศษจําเพาะแก่ซาอูลและกองทัพของเขา ขณะที่ท่านอ่าน ให้มองหาว่าพระบัญญัติข้อใดของพระเจ้าที่ซาอูลและกองทัพของเขาเลือกเชื่อฟังและพระบัญญัติข้อใดที่พวกเขาเลือกไม่เชื่อฟัง

• ความจริงที่ประธานเนลสันสอนอาจช่วยซาอูลและกองทัพของเขาได้อย่างไร?

หลังจากการสู้รบกับคนอามาเลข ซามูเอลพูดกับซาอูลเกี่ยวกับการไม่เชื่อฟังของเขาและกองทัพของเขา

อ่าน 1 ซามูเอล 15:13–24 โดยมองหาเจตคติและข้อแก้ตัวที่มีอิทธิพลต่อการเลือกของซาอูลที่จะไม่เชื่อฟังพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า

เขียนพระบัญญัติบางข้อที่คนสมัยนี้อาจเลือกมองข้ามหรือเพิกเฉย

ขอให้แต่ละกลุ่มเลือกพระบัญญัติหนึ่งข้อในรายการของพวกเขา ให้พวกเขาสร้างสถานการณ์สมมติที่วัยรุ่นคนหนึ่งอาจถูกล่อลวงไม่ให้เชื่อฟังพระบัญญัติโดยใช้เจตคติหรือเหตุผลบางอย่างที่นักเรียนระบุจาก 1 ซามูเอล 15 หรือท่านอาจรับชม “ความซื่อสัตย์: ท่านน่าจะเชื่อเรื่องนี้!” (4:46) จาก ChurchofJesusChrist.org หยุดวีดิทัศน์ที่รหัสเวลา 1:27 และเชื้อเชิญให้นักเรียนใช้สถานการณ์ของหญิงสาวเป็นสถานการณ์สมมติ (ท่านอาจแสดงบทสรุปของวีดิทัศน์หลังจากนักเรียนตอบคําถามด้านล่าง)

4:47

เชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาคําถามด้านล่างกับกลุ่มของตนโดยใช้สถานการณ์สมมติ

• บางคนในสถานการณ์นี้อาจถูกล่อลวงให้ใช้เจตคติหรือข้ออ้างที่ซาอูลใช้อย่างไร?

• การเลือกเชื่อฟังหรือไม่เชื่อฟังพระบัญญัตินี้จะนําไปสู่ปีติหรือความเศร้าหมองในท้ายที่สุดอย่างไร?

• คําสอนพระกิตติคุณใดที่เกี่ยวข้องที่จะช่วยให้เราเลือกเชื่อฟังพระผู้เป็นเจ้าหากเราอยู่ในสถานการณ์นี้?

เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองช่วยให้เราเข้าใจว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จึงประทานกฎที่พระองค์ทรงคาดหวังให้เราเชื่อฟัง:

13:11

ความรักของพระบิดาและของพระบุตรเป็นของให้เปล่า แต่ก็มีความหวังและความคาดหวังรวมอยู่ด้วย … ขออ้างคําพูดประธานเนลสันอีกครั้ง “กฎของพระผู้เป็นเจ้าได้รับแรงจูงใจทั้งสิ้นจากความรักอันไม่มีขอบเขตที่พระองค์ทรงมีต่อเราและความปรารถนาจะให้เราเป็นทุกอย่างที่เราจะเป็นได้”

เพราะทรงรักท่าน จึงไม่ทรงต้องการปล่อยให้ท่าน “เป็นอย่างที่เป็นอยู่” เพราะทรงรักท่าน จึงทรงต้องการให้ท่านมีปีติและประสบความสำเร็จ เพราะทรงรักท่าน จึงทรงต้องการให้ท่านกลับใจเพราะนั่นคือเส้นทางสู่ความสุข แต่นั่นเป็นการเลือกของท่าน—พระองค์ทรงให้เกียรติสิทธิ์เสรีของท่าน ท่านต้องเลือกที่จะรักพระองค์ รับใช้พระองค์ และรักษาพระบัญญัติของพระองค์ เมื่อนั้นพระองค์ย่อมสามารถ ประทานพร และ รัก ท่านได้มากมายยิ่งขึ้น (“ความรักของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2021, 18)

• ท่านจะแบ่งปันอะไรจากข้อความนี้กับคนที่รู้สึกว่าพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าไม่สําคัญมากนัก?

• การรักษาพระบัญญัติข้อใดข้อหนึ่งของพระผู้เป็นเจ้าช่วยให้ท่าน “มีปีติและประสบความสําเร็จ” อย่างไร?

เลือกทํากิจกรรมหนึ่งอย่างต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

1. จินตนาการว่าท่านมีเพื่อนที่เป็นวิสุทธิชนยุคสุดท้ายและกําลังหาเหตุให้ฝ่าฝืนพระบัญญัติบางข้อ พวกเขากดดันให้ท่านทําเช่นเดียวกัน เขียนสิ่งที่ท่านต้องการจดจําจากบทเรียนนี้เพื่อช่วยให้ท่านทําตามพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า

2. เติมคําในช่องว่าง: ฉันต้องการเชื่อฟังพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าเพราะ สิ่งที่ฉันต้องการจดจําจากสิ่งที่ฉันรู้สึกหรือเรียนรู้ในวันนี้คือ