Seminář
1. Samuelova 8–10; 13; 15–16: Přehled

„1. Samuelova 8–10; 13; 15–16: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„1. Samuelova 8–10; 13; 15–16: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

1. Samuelova 8–10; 13; 15–16

1. Samuelova 8–10; 13; 15–16

Přehled

Izraelité si přáli mít krále, „jakož jest u všech národů“ (1. Samuelova 8:5), namísto toho, aby nad nimi panoval Pán. Pán poté, co první izraelský král Saul neuposlechl radu proroka Samuela, vybral za příštího krále Izraele Davida. Díky této zkušenosti Samuel poznal, že na rozdíl od toho, jak máme tendenci pohlížet na sebe navzájem a jeden druhého soudit, Pán hledí k našemu srdci.

ikona seminářePřipravte se po duchovní stránce. Když učitelé pokorně připravují sebe i výukové činnosti pro své studenty, může je při přípravě vést Duch Svatý. Více informací o tom, jak se Spasitel připravoval na výuku, najdete v oddíle „Spasitel se duchovně připravoval na to, že bude učit“ (Učte tak, jak učil Spasitel [2022], 16–17).

Potřebujete-li školení ohledně přizvání Ducha, aby zdokonalil vaši přípravu na výuku, projděte si dovednost „Využívat dokument ‚Sebezdokonalování učitele, který si přeje učit více tak, jak učil Kristus – osobní hodnocení‘, abyste přivolali Ducha Svatého, aby vám pomáhal zlepšovat přípravu na výuku“ v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů.

Připravte se na výuku

Následující informace vám poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

1. Samuelova 8

Účel lekce: Pomoci studentům porozumět tomu, jak je důležité rozhodnout se následovat Ježíše Krista namísto světských vlivů.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si sepsali veškeré nátlaky vrstevníků, kterým čelí, aby nebyli poslušni Pánových měřítek a přikázání. Vyzvěte studenty, aby přemítali o tom, jak by se jejich život změnil, kdyby následovali Ježíše Krista namísto toho, aby těmto tlakům podléhali.

  • Obrázek: Spojnicový graf, který studentům pomůže zamyslet se nad tím, zda má na jejich rozhodování nejsilnější vliv Ježíš Kristus, nebo svět

  • Video: „Zvolte si věčný život“ (10:09); sledujte od časového kódu 0:00 do 2:08 a od časového kódu 5:08 do 6:43

  • Materiály, které lze ukázat: Pokyny pro činnost v oddíle „Zvolte si Pána namísto světských vlivů“

1. Samuelova 15

Účel lekce: Pomoci studentům porozumět tomu, jak důležité je snažit se dodržovat všechna Božích přikázání.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad důvody, které mohou mít lidé pro to, aby se rozhodli nebýt poslušni Božích přikázání. Studenti by si seznam těchto důvodů sepsat do poznámky v telefonu nebo na lístek papíru. Požádejte je, aby to, co si napsali, přinesli na vyučovací hodinu.

  • Co lze ukázat: Několik druhů jídel (nebo obrázky několika druhů jídel)

  • Videa: „Přijměte budoucnost s vírou“ (14:29) od časového kódu 5:16 do 6:07; „Honesty: You Better Believe It!“ (4:46); „Láska Boží“ (13:11) od časového kódu 7:58 do 8:48

  • Materiály, které lze ukázat: Pokyny k činnostem na konci lekce

1. Samuelova 16

Účel lekce: Pomoci studentům pocítit, jak je důležité nahlížet na sebe a druhé tak, jak na ně nahlížejí Nebeský Otec a Ježíš Kristus.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si přečetli 1. Samuelovu 16:7. Vybídněte je, aby si vedle verše napsali rozdíly mezi tím, čeho si někdy druzí cení na lidech a čeho si na nás cení Nebeský Otec.

  • Co lze ukázat: Dva stejné předměty v odlišných obalech nebo předměty různé hodnoty zabalené ve stejném obalu.

  • Materiály, které lze ukázat: Náměty k osobnímu zamyšlení v úvodní části lekce; citáty staršího Dietera F. Uchtdorfa a sestry Michelle D. Craigové; pokyny pro zápis do deníku na konci lekce

  • Video: „Our True Identity“ (3:39)