Ancien Testament, manuel de l’instructeur de séminaire

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Introduction du manuel de l’instructeur
Leçons sur l’Ancien Testament
- Bienvenue dans l’Ancien Testament
- Moïse 1 ; Abraham 3
- Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5
- Genèse 3-4 ; Moïse 4-5
- Genèse 5 ; Moïse 6
- Moïse 7
- Genèse 6-11 ; Moïse 8
- Genèse 12-17 ; Abraham 1-2
- Genèse 18-23
- Genèse 24-33
- Genèse 37-41
- Genèse 42-50
- Exode 1-6
- Pâques
- Exode 7-13
- Exode 14-18
- Exode 19-20 ; 24 ; 31-34
- Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19
- Nombres 11-14 ; 20-24 ; 27
- Deutéronome 6-8 ; 15 ; 18 ; 29-30 ; 34
- Josué 1-8 ; 23-24
- Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16
- Ruth ; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10 ; 13 ; 15-16
- 1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12 ; 1 Rois 3 ; 6-9 ; 11
- 1 Rois 12-13 ; 17-22
- 2 Rois 2-7
- 2 Rois 16-25
- 2 Chroniques 14-20 ; 26 ; 30
- Esdras 1 ; 3-7 ; Néhémie 2 ; 4-6 ; 8
- Esther
- Job 1-3 ; 12-14 ; 19 ; 21-24 ; 38-40 ; 42
- Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46
- Psaumes 49-51 ; 61-66 ; 69-72 ; 77-78 ; 85-86
- Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150
- Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12
- Ésaïe 1-12
- Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35
- Ésaïe 40-49
- Ésaïe 50-57
- Ésaïe 58-66
- Jérémie 1-3 ; 7 ; 16-18 ; 20
- Jérémie 31-33 ; 36-38 ; Lamentations 1 ; 3
- Ézéchiel 1-3 ; 33-34 ; 36-37 ; 47
- Daniel 1-7
- Osée 1-6 ; 10-14 ; Joël
- Amos ; Abdias ; Jonas
- Michée ; Nahum ; Habacuc ; Sophonie
- Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14
- Malachie
Leçons de préparation à la vie
- Maîtrise de la doctrine : Trouver des réponses à mes questions
- Techniques d’étude des Écritures
- Guide Jeunes, soyez forts
- Développer l’autonomie
- Santé physique et émotionnelle
- Se préparer aux études supérieures et à un futur emploi
- Réussir ses études
- Préparation missionnaire
- Préparation pour le temple
- Enseignements des dirigeants de l’Église
Annexe

Juges 6-8 : « Mais je serai avec toi »

« Juges 6-8 : ‘Mais je serai avec toi’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Juges 6-8 : ‘Mais je serai avec toi’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16 : Leçon 66

Juges 6-8

« Mais je serai avec toi »

Gideon's band of 300 men feign an attack on their enemy.

Après que les Israélites ont prié pour être délivrés, l’Éternel a appelé Gédéon pour les délivrer de leurs ennemis. Le Seigneur a démontré sa force en aidant les Israélites à vaincre une armée de plus de 135 000 soldats avec seulement 300 des hommes de Gédéon. Cette leçon accroîtra le désir des apprenants de s’appuyer sur Jésus-Christ afin de recevoir de la force.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de trouver une Écriture qui illustre la force que nous pouvons recevoir du Seigneur. Dites-leur de venir en classe prêts à faire part de ce qu’ils ont trouvé.

Activités pédagogiques suggérées

Différents types de force

Quelles sont certaines personnes que vous considéreriez comme étant « fortes » ?
Quelles sont différentes façons dont une personne peut être considérée forte ?

Expliquez que la capacité qu’a une personne à s’appuyer sur le Seigneur est une forme de force.

Envisagez de donner aux apprenants l’occasion d’évaluer à quel point ils s’appuient sur le Seigneur lorsqu’ils font face à des situations difficiles. Utilisez les situations suivantes ou réfléchissez à d’autres situations qui seraient plus pertinentes pour vos apprenants.

À quel point pensez-vous vous appuyer sur la force de Dieu dans les situations suivantes ? Pour chacune des situations ci-dessous, déterminez où vous vous situeriez sur le schéma suivant.

Prendre des décisions importantes
Faire face à une blessure ou à une maladie
Devenir une meilleure personne
Surmonter des difficultés avec la famille ou des amis

Aujourd’hui, pendant votre étude du récit de Gédéon, priez pour que notre Père céleste vous aide à ressentir l’importance de vous appuyer sur le Seigneur pour avoir de la force. Soyez attentif aux pensées ou aux sentiments que Dieu peut vous envoyer par l’intermédiaire du Saint-Esprit.

Gédéon et les Israélites

Pour aider les apprenants à comprendre le contexte de Juges 6, revoyez le schéma du cycle de l’orgueil de la leçon 65, « Juges 2-4 ». Vous pouvez également lire ou résumer le paragraphe suivant.

Juges 6 décrit un autre cas où les Israélites ont oublié le Seigneur et ont perdu ses bénédictions. Un groupe de personnes appelé les Madianites ont commencé à opprimer les Israélites. Pendant sept ans, les Madianites ont pillé les céréales et les animaux des Israélites pendant la saison des moissons. En conséquence, les Israélites ont souffert de la pauvreté. Désespérés, ils se sont tournés vers le Seigneur pour obtenir son aide. Une fois que les Israélites se sont souvenus de l’Éternel et ont crié vers lui, il a suscité un homme juste appelé Gédéon pour les délivrer de leurs ennemis.

S’appuyer sur le Seigneur

Une fois que les apprenants ont terminé le document, demandez-leur de résumer ce qu’ils ont appris sur le récit de Gédéon.

Demandez à certains d’entre eux de lire la vérité qu’ils ont notée à l’activité d’étude n° 3. Voici un exemple : Si nous nous appuyons sur le Seigneur, il nous accordera sa force.

De quelles manières le Seigneur peut-il nous fortifier ?
Que pouvons-nous faire aujourd’hui pour nous appuyer sur le Seigneur ?

Pour mieux comprendre cette vérité, demandez aux apprenants d’imaginer qu’un de leurs amis vient de leur envoyer un message. Cet ami est dans une situation où il a l’impression que ses forces ne suffisent pas. Demandez aux apprenants de quel genre de situation il pourrait s’agir. Demandez-leur ensuite d’en choisir une qui leur parle et qu’ils aimeraient étudier aujourd’hui.

Préparez une réponse à envoyer à votre ami. Notez-la dans votre journal d’étude. N’hésitez pas à dessiner un téléphone avec des bulles de conversation et à y noter votre réponse. Celle-ci doit comprendre au moins deux des éléments suivants :

1. Comment l’exemple de Gédéon pourrait aider votre ami.

2. Comment d’autres Écritures pourraient l’aider à s’appuyer sur le Seigneur. (Voici quelques exemples : Proverbes 3:5-6 ; Philippiens 4:13 ; Alma 26:12 ; Éther 12:27. Voir également la section « Confiance » dans le Guide des Écritures.)

3. Ce que vous savez sur le Seigneur et qui vous aide à vous appuyer sur lui.

4. Des expériences où vous avez ressenti que le Seigneur vous a fortifié au-delà de vos propres capacités.

Conclusion

Demandez aux apprenants de rechercher l’inspiration de notre Père céleste tandis qu’ils répondent aux questions suivantes dans leur journal d’étude.

Quel est l’un des domaines de votre vie dans lequel vous avez le sentiment que votre force n’est pas suffisante ?
Que savez-vous ou qu’avez-vous appris sur le Seigneur qui va vous aider à vous appuyer sur lui ?
Que ressentez-vous à l’égard du Seigneur et de son aide ?

Documentation complémentaire

Comment puis-je m’appuyer sur le Seigneur ?

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Dans les nombreuses incertitudes et épreuves que nous rencontrons dans notre vie et dans cette grande œuvre des derniers jours, Dieu exige que nous fassions de notre mieux, que nous œuvrions avec zèle et agissions et que nous n’attendions pas simplement d’être contraints, mais que nous lui fassions confiance. Nous ne verrons peut-être pas d’anges, n’entendrons pas de voix célestes et ne recevrons pas d’impressions spirituelles renversantes. Peut-être irons-nous fréquemment de l’avant en espérant et en priant, mais sans avoir l’assurance absolue que nous agissons conformément à la volonté de Dieu. Mais, si nous respectons nos alliances et obéissons aux commandements, nous pouvons avancer avec l’assurance que Dieu guidera nos pas. (« Elder Bednar Shares Five Lessons about the Spirit of Revelation with New Mission Leaders », Church News, 10 juillet 2018)

Que dois-je faire pour voir des miracles dans ma vie ?

Russell M. Nelson a enseigné :

17:18

Moroni nous a assuré que « Dieu n’a pas cessé d’être un Dieu de miracles » [Mormon 9:15]. Tous les livres d’Écritures montrent à quel point le Seigneur est disposé à intervenir dans la vie des personnes qui croient en lui. Il a ouvert la mer Rouge pour Moïse, il a aidé Néphi à obtenir les plaques d’airain et il a rétabli son Église par l’intermédiaire de Joseph Smith, le prophète. Chacun de ces miracles a pris du temps et n’était peut-être pas exactement ce que ces personnes avaient initialement demandé au Seigneur.

De la même manière, le Seigneur vous bénira en vous accordant les miracles dont vous avez besoin si vous croyez en lui, « ne doutant en aucune façon » [Mormon 9:21]. Accomplissez la tâche spirituelle de rechercher les miracles. Priez et demandez à Dieu de vous aider à exercer ce genre de foi. Je vous promets que vous verrez par vous-même que Jésus-Christ ‘donne de la force à celui qui est fatigué, et [qu’il] augmente la vigueur de celui qui tombe en défaillance’ [Ésaïe 40:29]. Rien ne vous donnera plus d’élan spirituel que de voir le Seigneur vous aider à déplacer une montagne dans votre vie. (« Le pouvoir de l’élan spirituel », Le Liahona, mai 2022, p. 99-100)

Activités pédagogiques supplémentaires

Juges 6:25-28. Éliminer les influences impies de notre vie

Si vous souhaitez passer plus de temps sur le récit de Gédéon détruisant l’autel de Baal et construisant un autel de sacrifice, réfléchissez à ce qui suit.

À l’époque de Gédéon, les Israélites adoraient Baal, un faux dieu des Cananéens. Souvenez-vous de ce qui s’est passé dans Juges 6:25-27 (relisez ces versets si besoin).

Qu’est-ce que le Seigneur voulait que Gédéon enlève et par quoi voulait-il le remplacer ?
Quels symboles du Christ voyez-vous au verset 26 ? (Aidez les apprenants à voir que l’holocauste symbolise le Christ et qu’il est offert sur un roc, qui est également un symbole du Christ.)
À votre avis, qu’est-ce que le Seigneur voulait que le peuple reconnaisse dans ce que Gédéon a fait ?

Invitez les apprenants à réfléchir à certaines des fausses sources de force que nous recherchons parfois. Demandez-leur de réfléchir à la manière dont nous devons remplacer ces sources par une plus grande concentration sur le Christ afin de recevoir de la force. Montrez l’extrait suivant du discours de Russell M. Nelson intitulé « Vaincre le monde et trouver du repos » (Le Liahona, novembre 2022, p. 97).

18:44

Juges 13-16. Samson, un homme ayant un fort potentiel

Comparez le récit de Gédéon à celui de Samson en utilisant tout ou partie des éléments suivants.

Peu après le succès de Gédéon, les Israélites sont retombés dans le péché et la méchanceté (voir Juges 8). Finalement, le Seigneur a choisi un autre homme pour délivrer Israël.

Regardez les images ci-dessous qui représentent Samson, l’un des juges que le Seigneur a appelés pour délivrer les Israélites des Philistins.

Que savez-vous sur Samson ?

Samson était connu pour la force que Dieu lui avait donnée. Cependant, bien qu’il ait parfois utilisé son don de force à bon escient, sa vie s’est terminée tragiquement parce qu’il a fini par s’appuyer sur sa propre force et son propre pouvoir plutôt que sur ceux du Seigneur.

Lisez deux ou trois des passages ci-dessous qui illustrent la personnalité et les priorités de Samson.

Juges 14:2 (se marie en dehors de l’alliance)

Juges 14:19 (tue des hommes par colère)

Juges 15:5-6 (cherche à se venger)

Juges 16:1 (rend visite à une prostituée)

Juges 16:4-6 (aime Delila, une femme sournoise)

Juges 16:28 (ne s’inquiète que de sa propre vengeance)

Qu’apprenons-nous lorsque nous comparons l’expérience de Samson avec celle de Gédéon ?
Qu’avez-vous appris sur le fait de vous appuyer sur le Seigneur tout en utilisant vos propres forces au mieux de vos capacités ?