Судей 2–4; 6–8; 13

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Судей 2–4; 6–8; 13–16: обзор

«Судей 2–4; 6–8; 13–16: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Судей 2–4; 6–8; 13–16: обзор», Ветхий Завет. Материалы для учителя семинарии

Судей 2–4; 6–8; 13–16

Обзор

Войдя в землю обетованную, дети Израилевы решили ослушаться заповеди Господа изгнать всех нечестивых жителей. Со временем многие израильтяне переняли нечестивые обычаи людей в этой земле и потеряли защиту Господа. Когда израильтяне воззвали к Господу об избавлении, Он воздвиг для них избавителей, включая Гофониила, Аода, Девору и Гедеона.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Судей 2–4

Цель урока: Помочь студентам понять роль Спасителя как нашего Избавителя.

Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случай, когда Спаситель избавил (спас или освободил) кого-то из героев Священных Писаний, кого-то из их знакомых или их самих. Студенты могут определить, что сделали человек или люди, чтобы обратиться к Спасителю за избавлением.
Материалы для демонстрации: Числовые закономерности, инструкции и ссылки на Священные Писания для изучения, а также инструкции по придумыванию ситуации и реагированию на нее
Изображение для демонстрации: «Цикл гордыни и избавления в Книге Судей»
Видеосюжет: «Непосредственная благость Бога» (11:39; 10:33–10:54)
Материалы для студентов: Доступ к статьям «Спаситель может нас избавить» (Во имя нравственной силы молодежи, декабрь 2022 г., стр. 2–4) и «7 способов Господнего избавления» (Во имя нравственной силы молодежи, апрель 2022 г., стр. 18–20)

Судей 6–8

Цель урока: Помочь студентам ощутить большее желание полагаться на Иисуса Христа, чтобы обрести силу.

Подготовка студентов: Предложите студентам найти отрывок из Священных Писаний, демонстрирующий силу, которую мы можем получить от Господа. Придите на занятие готовыми поделиться им.
Изображения для демонстрации: Графическое представление того, как мы полагаемся на свою силу или на силу Бога – «Цикл гордыни и избавления в Книге Судей», – которое использовалось в уроке 65: «Судей 2–4»
Раздаточный материал: «Разглядите силу Господа в повествовании о Гедеоне»
Видеосюжет: «Просто продолжайте идти вперед – с верой» (11:04; 6:08–9:47)

Оцените свое обучение, 4

Цель урока: Помочь студентам поразмышлять над поставленными ими целями и духовным ростом, которого они достигли за время недавнего изучения Ветхого Завета.

Подготовка студентов: Попросите студентов прийти на урок, приготовившись рассказать о том, как они духовно выросли с начала изучения Ветхого Завета в этом году. Можно предложить им просмотреть свои рабочие тетради или заметки в книгах Священных Писаний, чтобы помочь им отметить полученные знания и рост.
Материалы для демонстрации: Высказывание старейшины Лэрри Р. Лоуренса, инструкции по проведению обсуждения в парах в разделе «Объясните прообразы и символы Иисуса Христа в Ветхом Завете»
Изображение для демонстрации: Моисей с медным змеем