Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Yosua 2–4: Menjalankan Iman kepada Yesus Kristus

“Yosua 2–4: Menjalankan Iman kepada Yesus Kristus,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Yosua 2–4: Menjalankan Iman kepada Yesus Kristus,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Yosua 1–8; 23–24: Pelajaran 62

Yosua 2–4

Menjalankan Iman kepada Yesus Kristus

Setelah perjalanan orang-orang Israel melalui padang gurun, Tuhan memerintahkan Yosua untuk memimpin mereka ke tanah perjanjian. Memasuki tanah perjanjian mengharuskan mereka untuk menjalankan iman kepada Yesus Kristus. Anak-anak Israel dan seorang wanita bernama Rahab menunjukkan iman mereka kepada Yesus Kristus. Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami bagaimana mereka dapat menjalankan iman kepada Yesus Kristus.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk menemukan tulisan suci yang membantu mereka memahami apa artinya memiliki iman kepada Yesus Kristus. Mintalah mereka untuk datang dengan siap untuk membagikannya di kelas. Jika perlu, mereka juga dapat mencari kata “Iman” dalam Penuntun bagi Tulisan Suci.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Iman kepada Yesus Kristus

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan mengajak seorang siswa memikirkan kata yang mewakili hobi atau minat mereka—misalnya, bola basket atau menyanyi. Mintalah siswa untuk menggambarkan kata-kata mereka tanpa menggunakan kata itu sendiri. Anggota kelas dapat menebak kata itu.

Berikutnya, tulislah iman di papan tulis, dan ajaklah siswa untuk menggambarkan iman kepada Yesus Kristus. Mereka dapat membagikan apa yang mereka temukan sebagai bagian dari persiapan mereka untuk kelas. Anda mungkin ingin menandaskan bahwa Bapa Surgawi ingin kita menjalankan iman kepada Yesus Kristus agar Dia dapat menyelamatkan dan memberkati kita (lihat 2 Nefi 26:13; Eter 12:12, 18; Moroni 7:33).

Ingatkan siswa bahwa salah satu peranan Roh Kudus adalah untuk membimbing kita pada kebenaran (lihat Yohanes 16:13). Imbaulah siswa untuk mengundang Roh Kudus untuk membantu mereka memahami dengan lebih baik iman kepada Yesus Kristus.

Bagaimana meningkatkan iman Anda kepada Yesus Kristus dapat membantu Anda dalam keadaan Anda saat ini?

Bacalah apa yang Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul ajarkan tentang iman kepada Yesus Kristus, atau saksikan video “Seek Learning by Faith” dari kode waktu 3:15 hingga 4:33. Video ini terdapat di ChurchofJesusChrist.org.

33:36

Rasul Paulus mendefinisikan iman sebagai “dasar dari segala sesuatu yang kita harapkan dan bukti dari segala sesuatu yang tidak kita lihat” (Ibrani 11:1). Alma menyatakan bahwa iman bukanlah suatu pengetahuan yang sempurna; alih-alih, jika kita beriman, kita “berharap untuk segala sesuatu yang tidak terlihat, [tetapi] adalah benar” (Alma 32:21). Selain itu, kita belajar dalam Lectures on Faith bahwa iman adalah … “asas tindakan dalam semua makhluk cerdas.”

Ajaran-ajaran ini menyoroti tiga unsur dasar dari iman: (1) iman sebagai keyakinan dari apa yang diharapkan yang adalah benar, (2) iman sebagai bukti dari apa yang tidak terlihat, dan (3) iman sebagai asas dari tindakan dalam semua makhluk cerdas. Saya menggambarkan tiga komponen iman kepada Juruselamat ini sebagai secara bersamaan menghadapi masa depan, melihat ke masa lalu, dan memprakarsai tindakan di masa kini. (“Seek Learning by Faith,” Ensign, September 2007, 61–62)

Gambar “Menjalankan iman kepada Yesus Kristus” dapat membantu siswa memahami definisi Penatua Bednar mengenai iman kepada Yesus Kristus. Buatlah gambar di papan tulis atau perlihatkan untuk dirujuk oleh para siswa selama pelajaran.

Apa yang telah Allah lakukan di masa lalu yang dapat membantu Anda memiliki iman kepada-Nya?
Bagaimana memiliki harapan pada berkat-berkat yang dijanjikan Allah dapat membantu Anda menjalankan iman kepada-Nya?
Bagaimana Anda akan meringkas ajaran Penatua Bednar mengenai iman kepada Yesus Kristus?

Bantulah siswa mengidentifikasi kebenaran seperti: Kita menjalankan iman kepada Yesus Kristus sewaktu kita menghadapi masa depan, melihat ke masa lalu, dan bertindak di masa kini.

Teladan iman

Jika siswa memiliki pertanyaan mengenai kehancuran orang-orang di Yerikho, Anda dapat merujuk pada pertanyaan “Mengapa orang Kanaan dibinasakan?” di bagian Sumber Daya Tambahan dari Pelajaran 63: “Yosua 23–24.”

Setelah waktu yang cukup, ajaklah siswa untuk berbagi dengan kelas apa yang mereka pelajari tentang iman kepada Yesus Kristus. Siswa dapat memegang benang merah, sepatu, atau batu sewaktu mereka berbagi. Pertanyaan-pertanyaan seperti yang berikut dapat membantu.

Apa yang telah Anda pelajari tentang menjalankan iman kepada Yesus Kristus? Bagaimana apa yang Anda pelajari dapat membantu remaja dewasa ini?

Pertimbangkan untuk mengajak siswa berbagi bagaimana mereka atau seseorang yang mereka kenal telah menjalankan iman kepada Yesus Kristus dengan menghadap masa depan, bertindak pada masa kini, dan melihat ke masa lalu. Anda juga dapat membagikan pengalaman pribadi tentang menjalankan iman kepada Yesus Kristus.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana saya dapat menjalankan iman kepada Yesus Kristus?

Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

33:36

Iman sebagai keyakinan akan apa yang diharapkan menatap ke masa depan ….

Iman kepada Kristus secara tak terelakkan terikat pada, dan berakibat pada, harapan kepada Kristus untuk penebusan dan permuliaan kita. Dan keyakinan serta harapan memungkinkan kita berjalan ke tepi cahaya dan berjalan beberapa langkah ke dalam kegelapan—mengharapkan dan memercayai terang tersebut bergerak dan menerangi jalan. Kombinasi dari keyakinan dan harapan memprakarsai tindakan di masa kini.

Iman sebagai bukti akan apa yang tidak terlihat menatap masa lalu dan mengukuhkan kepercayaan kita kepada Allah dan kepercayaan kita pada kebenaran dari apa yang tidak terlihat. Kita melangkah ke dalam kegelapan dengan keyakinan dan harapan, dan kita menerima bukti dan pengukuhan sewaktu terang kenyataannya bergerak dan menyediakan penerangan yang kita butuhkan. Kesaksian yang kita dapatkan setelah pencobaan iman kita (lihat Eter 12:6) adalah bukti yang memperbesar dan memperkuat keyakinan kita.

Keyakinan, tindakan, dan bukti saling memengaruhi dalam proses yang berkelanjutan. Spiral ini bagaikan gulungan, dan sewaktu itu menggulung ke atas itu bertambah besar dan lebar. Ketiga elemen iman ini—keyakinan, tindakan, dan bukti—tidaklah terpisah dan berlainan; alih-alih, itu terkait satu sama lain dan berkelanjutan serta melingkar ke atas. Dan iman yang menjadi sumber daya dari proses berkesinambungan ini berkembang, berevolusi, dan berubah. Saat kita kembali berpaling dan menghadap ke arah masa depan yang tidak pasti, keyakinan menuntun pada tindakan dan menghasilkan bukti, yang kemudian meningkatkan keyakinan. Keyakinan kita menjadi lebih kuat baris demi baris, ajaran demi ajaran, di sini sedikit dan di sana sedikit. (“Seek Learning by Faith,” Ensign, September 2007, 62−63)

Bagaimana saya dapat menjalankan iman dengan melihat ke masa lalu dan masa depan?

Presiden Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul menjelaskan:

Masa lalu adalah untuk dipelajari, bukan untuk ditempati. Kita menoleh ke belakang untuk belajar hal-hal yang bermanfaat dari pengalaman-pengalaman yang baik namun bukan untuk kembali ke masa itu. Dan ketika kita telah belajar apa yang perlu kita pelajari dan telah membawa bersama kita yang terbaik yang telah kita alami, lalu kita memandang ke depan dan mengingat bahwa iman selalu mengarah ke masa depan. Iman selalu berhubungan dengan berkat dan kebenaran dan peristiwa yang masih akan manjur dalam kehidupan kita. (“Yang Terbaik Belum Terjadi,” Liahona, Januari 2010, 24)

Apa yang dapat saya lakukan untuk meningkatkan iman saya kepada Yesus Kristus?

Presiden Russell M. Nelson mengajak:

Apa yang akan Anda lakukan jika Anda memiliki lebih banyak iman? Pikirkan itu. Tulislah mengenai itu. Kemudian terimalah lebih banyak iman dengan melakukan sesuatu yang menuntut lebih banyak iman ….

Iman kepada Yesus Kristus adalah kuasa terbesar yang tersedia bagi kita dalam kehidupan ini. Segalanya adalah mungkin bagi mereka yang percaya.

Iman Anda yang bertumbuh kepada-Nya akan memindahkan gunung—bukan gunung bebatuan yang memperindah bumi melainkan gunung kesengsaraan dalam hidup Anda. Iman Anda yang berkembang akan membantu Anda mengubah tantangan menjadi pertumbuhan dan kesempatan yang tak tertandingi. (“Kristus Telah Bangkit; Iman kepada-Nya Akan Memindahkan Gunung,” Liahona, Mei 2021, 103, 104)

Presiden Henry B. Eyring dari Presidensi Utama menyatakan:

Brother dan sister, dibutuhkan iman untuk patuh pada perintah-perintah Tuhan. Dibutuhkan iman kepada Yesus Kristus untuk melayani orang lain bagi Dia. Dibutuhkan iman untuk pergi keluar mengajarkan Injil-Nya dan menawarkannya kepada orang-orang yang mungkin tidak merasakan suara Roh dan mungkin bahkan menyangkal realitas pesannya. Tetapi sewaktu kita menjalankan iman kita kepada Kristus—dan mengikuti nabi-Nya yang hidup—iman akan meningkat di seluruh dunia. (“Iman untuk Bertanya dan Kemudian untuk Bertindak,” Liahona, November 2021, 75)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Yosua 3:5. “Kuduskanlah dirimu”

Siswa Anda dapat memperoleh manfaat dari menelaah bagaimana menguduskan diri kita dapat membantu kita menjalankan iman kepada Yesus Kristus dan mengalami mukjizat. Baca Yosua 3:5. Kemudian Anda dapat menayangkan video “Persucikan Dirimu Sendiri” (4:37). Ajaklah siswa untuk mencari bagaimana Tuhan menggunakan seorang pemegang Imamat Melkisedek yang muda dan layak untuk melaksanakan suatu mukjizat. Setelah itu, bahaslah apa artinya menguduskan diri kita dan bagaimana itu membuat kita memenuhi syarat untuk mengalami mukjizat Tuhan. Jika perlu, bantulah siswa memahami bahwa menguduskan berarti menjadikan kudus atau bersih secara rohani.

4:38

Yosua 3:6. “Maka mereka mengangkat tabut perjanjian dan berjalan di depan bangsa itu”

Hal berikut dapat membantu para siswa memandang kepada Yesus Kristus sewaktu mereka menjalankan iman kepada-Nya dan maju terus. Ajaklah siswa membaca Yosua 3:6–16, mencari apa yang para imam lakukan dengan tabut perjanjian.

Ingatkan siswa bahwa tabut perjanjian dapat melambangkan Yesus Kristus. Kemudian ajaklah para siswa untuk melihat ayat-ayat itu lagi, memikirkan tentang apa yang mereka pelajari mengenai Yesus Kristus. Bahaslah cara-cara kita dapat maju terus dan mengharapkan mukjizat ketika kita memiliki iman bahwa Yesus Kristus berjalan di depan kita. Pertimbangkan untuk merujuksilangkan ayat-ayat ini dalam Yosua 3 dengan Yesaya 52:12 dan Ajaran dan Perjanjian 84:88.

Yosua 4. Kenangan tentang iman

Pertimbangkan untuk membantu siswa menemukan kenangan atau teladanmereka sendiri tentang iman. Setelah menelaah Yosua 4, Anda dapat mengajak siswa berpikir mengenai pusaka iman yang ditinggalkan keluarga mereka atau Orang-Orang Suci Zaman Akhir di negara Anda. Siswa dapat berbicara dengan (bahkan mungkin menghubungi selama kelas) orang tua atau kakek nenek, atau mereka dapat menggunakan aplikasi Pohon Keluarga untuk menemukan kenangan keluarga. Siswa juga dapat memikirkan tempat di mana mereka memiliki pengalaman rohani yang signifikan.

Siswa juga dapat mencari Global Histories di ChurchofJesusChrist.org untuk mencari kisah tentang Orang-Orang Suci Zaman Akhir setia di negara Anda.

Ajaklah siswa untuk berbagi apa yang mereka temukan.

Eter 12:6. Kesaksian datang setelah pencobaan iman

Untuk membantu para siswa menghubungkan apa yang mereka telaah dengan Kitab Mormon, ajaklah mereka untuk membaca Eter 12:6. Bahaslah mengapa kesaksian sering datang setelah pencobaan iman. Ajaklah siswa berbagi bagaimana ini terbukti dalam kehidupan Rahab (lihat Yosua 2; Yosua 6:25) dan dalam kehidupan orang-orang Israel yang menyeberangi Sungai Yordan (lihat Yosua 3). Mintalah siswa untuk membagikan pengalaman ketika mereka telah menerima kesaksian setelah pencobaan iman mereka.