Seminário
Josué 1–8; 23–24: Visão geral


“Josué 1–8; 23–24: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Josué 1–8; 23–24: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Josué 1–8; 23–24

Josué 1–8; 23–24

Visão geral

Depois de Moisés, Josué se tornou o profeta e líder da nação israelita. O Senhor disse a Josué que guiasse os filhos de Israel para a terra prometida. Quando os israelitas exerceram fé em Jesus Cristo, Ele os abençoou milagrosamente. O Senhor parou as águas do rio Jordão a fim de que os israelitas pudessem cruzar em terra seca. Quando os exércitos de Israel obedeceram ao Senhor, Ele os abençoou para que vencessem a batalha. Josué deu a cada tribo de Israel uma terra para herança. Antes de sua morte, Josué lembrou aos israelitas tudo o que o Senhor havia feito por eles. Ele exortou o povo a escolher servir ao Senhor.

ícone do seminárioIncentive os alunos a conhecer o Salvador ao estudarem o evangelho diariamente. O estudo das escrituras nos dá a oportunidade de ouvir a voz do Salvador. O convite para ler as escrituras é um convite para conhecer Jesus Cristo. Ao ensinar seus alunos sobre o estudo das escrituras, incentive-os a não apenas encontrar o que as escrituras ensinam sobre o Salvador, mas a encontrá-Lo. Para saber mais, ver “O Salvador incentivou as pessoas a conhecê-Lo estudando Sua palavra” (Ensinar à Maneira do Salvador, 2022, p. 26). Um exemplo de como fazer isso pode ser encontrado na Lição 61: “Josué 1”.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que será necessário preparar com antecedência para cada aula.

Josué 1

Propósito da lição: Aumentar a confiança dos alunos de que o Senhor pode ajudá-los a ter coragem quando enfrentarem desafios.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em situações em que os jovens talvez precisem demonstrar coragem. Os alunos podem pedir a um membro da família ou amigo que conte experiências que ele ou ela vivenciou que exigiram coragem.

  • Gravura: Moisés ordena Josué.

Josué 2–4

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como podem exercer fé em Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que encontrem uma escritura que os ajude a entender o que significa ter fé em Jesus Cristo. Peça que venham preparados para compartilhar isso em classe. Se necessário, eles podem procurar o termo “Fé” no Guia para Estudo das Escrituras.

  • Vídeos:Aprender pela Fé” (33:35) de 3:15 a 4:33; “Exercer Fé em Cristo” (1:43).

  • Gravura: Exercer fé em Jesus Cristo.

  • Material complementar:Exemplos de fé em Jesus Cristo mencionados em Josué 2–4”.

  • Materiais: Uma linha de costura vermelha, um par de sapatos e uma pedra.

Josué 23–24

Propósito da lição: Ajudar os alunos a escolher servir ao Senhor acima de outras influências.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que tragam uma pedrinha para a aula. Eles vão usá-la como um lembrete do plano que farão na lição.

  • Materiais: Uma pedrinha para cada aluno (caso alguns alunos não tragam uma); materiais como marcadores permanentes para escrever nas pedrinhas.

Prática de domínio doutrinário 4

Propósito da lição: Ajudar os alunos a aplicar as verdades encontradas nas passagens de domínio doutrinário e aprender e aplicar princípios divinos para adquirir conhecimento espiritual.

  • Preparação do aluno: Convide os alunos a escolher uma das passagens de domínio doutrinário que estudaram neste ano. Incentive-os a pensar em uma situação realista na qual um adolescente poderia se beneficiar com a aplicação dos ensinamentos aprendidos nessa passagem. Uma lista das passagens pode ser encontrada no Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2023.

  • Imagens: Objetos que muitos adolescentes podem reconhecer, mas não sabem usar; alguém em uma encruzilhada.

  • Materiais: Papéis para cada grupo.

  • Conteúdo a ser exibido: Princípios para adquirir conhecimento espiritual.