「ヨシュア1-8章;23-24章:概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』(2026年)
「ヨシュア1-8章;23-24章:概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
ヨシュア1-8章;23-24章
ヨシュア1-8章;23-24章
概要
モーセの後を継いでヨシュアは,イスラエルの民の次の預言者,指導者となりました。主はヨシュアに,イスラエルの子たちを約束の地へと導くように言われました。イスラエルの民がイエス・キリストへの信仰を働かせたので,キリストは奇跡を起こして彼らを祝福されました。主は,イスラエルの民が乾いた地を渡れるように,ヨルダン川の水をせき止められました。イスラエル軍が主に従ったとき,主は戦いで勝利を収められるよう彼らを祝福されました。ヨシュアはイスラエルの各部族に,土地を受け継ぎとして与えました。ヨシュアは死ぬ前,イスラエルの民に,主が自分たちのためにしてくださったすべてのことを思い出させました。彼は人々に,主に仕えることを選ぶよう促しました。
福音を毎日研究することによって救い主を知るよう,学習者を励ます。聖文研究は,救い主の声を聴く機会を与えてくれます。聖文を読むようにという招きは,イエス・キリストを知るようにという招きです。聖文研究について教えるとき,聖文が救い主について何を教えているかだけでなく,救い主を見いだすように生徒を励ましてください。さらに詳しく学ぶには,「救い主は,御自分の言葉を研究することによって主を知るように,人々を励まされた」(『救い主の方法で教える』〔2022年〕,25)の項を参照してください。これを行う方法の例は,第61課:「ヨシュア1章」にあります。
教える準備
以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
ヨシュア1章
この課の目的:生徒が困難に直面したときに勇気を持てるよう主が助けてくださるという自信を,生徒が高められるようにします。
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生徒の準備:青少年が勇気を示さなければならない状況について,生徒に考えてもらいます。生徒には,勇気を必要とした経験について家族や友達に尋ねてもらうとよいでしょう。
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画像:ヨシュアを聖任するモーセ
ヨシュア2-4章
この課の目的:どうすればイエス・キリストに対する信仰を働かせることができるかを生徒が理解できるようにします。
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生徒の準備:生徒に,イエス・キリストに対する信仰を持つことの意味を理解するのに役立つ聖句を見つけてもらいます。そして,見つけたことを発表する準備をして来てもらいましょう。必要に応じて,『聖句ガイド』で「信仰」を調べてもかまいません。
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ビデオ:キリストを信じる信仰を働かせる」(1:51)
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画像:イエス・キリストに対する信仰を働かせる
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用意する物:赤い糸,一足の靴,石
ヨシュア23-24章
この課の目的:生徒がほかの影響よりも主に仕えることを選べるようにします。
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生徒の準備:生徒に,小さな石を授業に持ってきてもらいます。この小石は,この課で生徒が立てる計画のリマインダーとして使います。
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用意する物:生徒の人数分の小石(持ってこない生徒がいる場合に備えて);石に文字を書くための油性ペンなどの筆記具
マスター教義の実践4
この課の目的:生徒がマスター教義聖句にある真理を応用し,霊的な知識を得るための神の原則を学び,応用できるように助けます。
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生徒の準備:生徒に,今年学んだマスター教義聖句の中から,一つを選んでもらいます。その聖句の教えを実践することが10代の若者にとって益となる現実的な状況を考えるよう伝えます。聖句のリストは『マスター教義に関する基本文書』(2023年)に掲載されています。
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画像:多くの10代の若者が,見たことがあるのに使い方を知らないような物;岐路に立たされている人
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用意する物:各グループに配る紙
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見せる資料:霊的な知識を得るための原則