「申命记6：6-25；7：1-26；8：1-20：『你要记念耶和华你的神』」，旧约福音进修班教师用本（2026）
「申命记6：6-25；7：1-26；8：1-20：『你要记念耶和华你的神』」，旧约福音进修班教师用本
申命记第6～8章；第15章；第18章；第29～30章；第34章：第59课
申命记6：6-25；7：1-26；8：1-20
「你要记念耶和华你的神」
以色列人在旷野中受到神多年的引领和保护后，即将要定居在他们的应许地。虽然抵达新家是一种令人欢欣的改变，但舒适的生活也可能诱惑他们忘记神。主透过摩西教导以色列人，牢记祂为他们所做的事，对他们来说是多么重要。本课能帮助学生更渴望记念神为他们做的一切。
学生准备：请学生想一想，他们觉得主在过去一周中为他们所做的五件事。请他们省思，注意到主为他们所做的事，如何能祝福他们的生活。
可进行的学习活动
「忘记主」会很容易
开始上课时，不妨讨论当我们的生活一切顺利时，会很容易受到诱惑忘记神。一种做法是展示如下图片，并提出以下问题。
-
在下列哪种情况下，人们更容易记念和仰赖神？为什么？
-
为什么当我们的生活一切顺利时，记念和仰赖神可能会更难？
-
为什么在所有情况下都记念神很重要？
请学生在他们的研读日记中完成下列句子。
明确思考你与天父和耶稣基督的关系，完成下列句子：
当我的生活一切顺利时，我往往会。
当我的生活坎坷不顺时，我往往会。
鼓励学生寻求圣灵的帮助来更深入了解，记念天父和耶稣基督以及祂们为我们所做的一切，其价值为何。
记念主
不妨读出或概述以下这段话，帮助学生了解申命记中以色列人的生活发生了什么事。
在旷野中带领以色列人四十年后，主已准备好带领他们越过约旦河，进入应许地。以色列人自离开埃及后，就一直仰赖主来获得食物、水和保护。以色列人如今成了一支强大的军队，应许地拥有许多天然资源，会让他们的生活更舒适。
不妨请学生读下列经文，并与同伴或小组一起讨论下列问题。
阅读申命记4：7-9；6：10-13；和8：7-14，找出摩西一再告诫以色列人何事。
-
你认为摩西为何会担心这件事？
-
你认为，为什么今日救主教会的成员仍需要摩西的这些忠告？
若有需要，帮助学生明白摩西担心昌盛繁荣会使以色列人忘记神。
展示以下这段话，供学生在找出显着真理时作参考。
十二使徒定额组戴尔·瑞隆长老说明天父为什么希望我们记念祂和祂的儿子。
天父要我们记得祂和祂爱子的良善，不是为了满足自己，而是因为记住这件事对我们的影响深远。思量祂们的仁慈，会扩大我们的眼界和理解力。沉思祂们的怜悯，会让我们变得更谦卑、更常祈祷，也会更坚定不移。……
每当我们运用这些礼物，从中获益，甚至想到这些礼物时，都应该思量赠与者的牺牲、慷慨和怜悯。对赠与者怀着崇高的敬意，不仅是让我们心怀感激而已。沉思祂们所赐的礼物，可以并且应该会让我们产生转变。（「思量神的良善和伟大」，2020年5月，利阿贺拿，第41，42页）
-
瑞隆长老的这段话中，有哪一点特别引起你的注意？
根据引起他们注意的部分，请学生在日记中完成以下这些句子：
透过记念天父和耶稣基督的良善，……
学生可能会想出几种方式来完成这句话。例如：
……我们的眼界和理解力会扩大。
……我们会变得更谦卑、更常祈祷，也更坚定不移。
……我们会产生转变（或改变）。
不妨将学生的回答列在白板上，务必让学生了解这些祝福的意义。一种做法是提问，蒙得这些祝福是什么样子。例如，更常祈祷或更坚定不移，会是什么样子？
-
在你看来，为什么记念主会带来如此重大的祝福？
-
你曾如何体验过瑞隆长老所分享的任何一项真理？
记念主能帮助我们面对挑战
为了获得应许地，以色列人面临一项挑战。主告诉他们，他们必须打败更强大的国民（申命记7：1）。知道这些国民都比他们更强大，可能让许多以色列人感到紧张。
为了帮助学生看到这节经文与自己的生活有何关联，不妨请他们在白板上列出自己正面临或将要面临的需要主帮助的情况。
阅读申命记7：17-21；8：2-4，15，找出主希望以色列人在面对未来的挑战时，要记念什么。
-
在面对未来的挑战时，记念主过去所做的事，会有何帮助？
请学生列出他们知道过去主曾帮助过他们或其他人的情况。如果你已请学生进行「学生准备」活动，不妨利用这个好机会来询问他们主在过去一周为他们做了什么。
请学生分享，记得主过去所做的事如何能在他们面对当前和未来的困难时，帮助他们。
我们怎样记念主
为了帮助学生感受到记念天父和耶稣基督的价值，并找到一个方法来帮助我们记念祂们，不妨播放福音图书馆影片「记住啊，记住」（1：28）。不妨请学生找出总会会长团亨利·艾宁会长做了什么来看到主的手，以及随之而来的结果。
-
在日常生活中看到神的手会对你带来什么影响？
结束时，不妨请学生写下一、两个方法来帮助他们更能记念天父和耶稣基督，并邀请祂们的祝福进入自己生活。