Seminarium
V Ks. Mojżeszowa 6–8, 15, 18, 29–30, 34. Zarys

„IV Ks. Mojżeszowa 11–14; 21. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)

„VI Ks. Mojżeszowa 11–14; 21. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

V Ks. Mojżeszowa 6–8, 15, 18, 29–30, 34

V Ks. Mojżeszowa 6–8, 15, 18, 29–30, 34

Zarys

Po 40 latach służby jako prorok Boga Mojżesz nakazał Izraelitom rozbić obóz na granicy ziemi obiecanej. Jozue miał ich wkrótce przeprowadzić przez granicę (zob. V Ks. Mojżeszowa 31:23). V Ks. Mojżeszowa zawiera ostatnią radę Mojżesza skierowaną do ludu, w tym tę dotyczącą kochania Boga, pamiętania o Nim i troszczenia się o ludzi doświadczających biedy.

ikona seminariumNauczaj na podstawie pism świętych oraz słów proroków w dniach ostatnich. Kiedy nauczanie opiera się na pismach świętych i słowach proroków w dniach ostatnich, uczniowie są bardziej skłonni odczuwać, że Duch Święty świadczy o prawdach, których się uczą. Aby uzyskać więcej informacji na temat tego, w jaki sposób czynił to Zbawiciel, zob. „Zbawiciel nauczał z pism świętych” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 21). Przykład, jak to zrobić, znajduje się w Lekcji 60: „V Ks. Mojżeszowa 15”.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

V Ks. Mojżeszowa 6:1–6

Cel lekcji: Pomoc uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą okazywać Bogu miłość.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby poprosili rodzica, opiekuna lub przywódcę kościelnego o opowiedzenie o swoich ulubionych niewerbalnych sposobach okazywania komuś miłości. Możesz powiedzieć uczniom, że podczas lekcji skupimy się na tym, w jaki sposób możemy okazywać miłość Bogu.

  • Ilustracja do pokazania: Mojżesz stojący na górze z widokiem na ziemię obiecaną

  • Treści do pokazania: Oświadczenie Prezydenta Jeffreya R. Hollanda, instrukcje dotyczące zajęć grupowych i pytania do omówienia w grupach

  • Film: „If We Love Him” [Jeśli Go kochamy] (3:57), „Jutro Pan dokona wśród was cudów” (19:24, od oznaczenia czasu 12:53 do 13:48)

  • Materiały dla uczniów: Kartka ze wspólnym zadaniem dla małej grupy uczniów

V Ks. Mojżeszowa 6:6–25, 7:1–26, 8:1–20

Cel lekcji: Zwiększenie pragnienia uczniów, aby pamiętali, co Bóg dla nich uczynił.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby pomyśleli o pięciu rzeczach, które ich zdaniem Pan uczynił dla nich w minionym tygodniu. Zachęć ich, aby zastanowili się, w jaki sposób dostrzeganie tego, co robi dla nich Pan, może być błogosławieństwem w ich życiu.

  • Ilustracje do pokazania: Kontrastujące ze sobą ilustracje przedstawiające sprawy, które idą dobrze, i sprawy, które idą źle.

  • Treści do pokazania: Wypowiedź Starszego Dale’a G. Renlunda

  • Film: „O Remember, Remember” [„Zapamiętaj, zapamiętaj”] (1:28)

V Ks. Mojżeszowa 15

Cel lekcji: Pomoc uczniom poczuć większą potrzebę podążania za przykazaniem Zbawiciela, aby dzielić się tym, co On im dał.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby w duchu modlitwy zaśpiewali lub przestudiowali słowa hymnu pt. „Ponieważ wiele dano mi” (Hymny, nr 133) lub Ew. Mateusza 25:31–40. Uczniowie mogą poprosić Ojca Niebieskiego, aby pomógł im dostrzec sposoby dzielenia się z bliźnimi tym, co On im dał.

  • Ilustracje do pokazania: Ilustracja przedstawiająca Jezusa Chrystusa

  • Lekcja z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych: Miska wypełniona suchymi płatkami zbożowymi, fasolą lub małymi cukierkami

  • Film: „The Coat” [„Płaszcz”] (2:07)