Семинария
Числа 21: Взирать на Спасителя с верой


«Числа 21: Взирать на Спасителя с верой», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Числа 21: Взирать на Спасителя с верой», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Числа 11–14; 20–24; 27: урок 57

Числа 21

Взирать на Спасителя с верой

The Old Testament prophet Moses pointing to a staff with a brass serpent attached to the top.  The painting illustrates the event wherein Moses promised the Israelites that they would be saved from the fiery serpents if they looked at the brass serpent.

Когда сыны Израилевы шли по пустыне, они роптали на Господа. В ответ Он наслал на них ядовитых змей. Затем Он дал Моисею указание поднять медного змея на шесте как символ Спасителя и обещал, что все, кто посмотрят на него, будут исцелены. Этот урок поможет студентам взирать на Иисуса Христа с верой.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать Числа 21:7–9 и Алма 33:18–21 и выяснить, что мы можем узнать из этой истории в Ветхом Завете. Призовите студентов быть готовыми поделиться полученными знаниями с классом.

Возможные варианты учебных заданий

Укус змеи

В начале урока покажите изображение змеи.

  • Как вы думаете, каково это – быть укушенным ядовитой змеей?

    Объясните студентам, что укус ядовитой змеи может вызвать отек, волдыри, сильную боль и недомогание. В крайних случаях он может быть даже смертельным.

  • Каким образом люди могут отреагировать на укус?

    Некоторые из возможных ответов: запаниковать, захотеть отомстить змее и убить ее, подождать, чтобы посмотреть, как тело отреагирует на укус, или немедленно обратиться за помощью.

    Напишите грех рядом со змеей. Предложите студентам подумать, чем грех и его последствия могут быть похожи на укус змеи.

  • Как люди могут реагировать на совершение греха?

Некоторые из возможных ответов: оправдывать свои действия, пытаться заглушить свои чувства, скрывать свои действия из-за стыда или смущения, ждать последствий или обратиться к Господу за помощью.

Подумайте над тем, как бы вы отреагировали на это. Обратились бы вы к Господу за помощью? Почему да или почему нет? Изучая этот урок, ищите руководства Святого Духа, чтобы Он помог вам обращаться к Спасителю за помощью в вашей жизни. Вы также можете обратиться за помощью по любым вопросам или опасениям, связанным с обращением к Спасителю.

Огненные змеи

Как и множество раз до этого, дети Израилевы, странствуя по пустыне, роптали на Господа. Прочитайте следующие стихи и ответьте на сопутствующие вопросы. Может быть полезно упомянуть, что огненные значит «ядовитые» (см. сноску ).

Вы можете показать или написать следующие стихи и вопросы на доске. Вы можете предложить студентам изучить их вместе в небольших группах или самостоятельно, а затем поделиться своими ответами с напарником или в небольших группах, чтобы подтвердить ответы. Если это будет полезно, объясните, что детям Израилевым не было позволено путешествовать по земле Идумеи, им пришлось обходить ее (см. Числа 21:4), что сделало их путешествие длиннее и труднее.

Числа 21:4–5. Почему дети Израилевы выступали против Господа и Моисея?

Числа 21:6. Что Господь послал в ответ?

Числа 21:7–9. Что Господь повелел сделать Моисею и детям Израилевым, чтобы исцелиться?

1 Нефий 17:41; Алма 33:18–21. Почему некоторые из сынов Израилевых не посмотрели?

Предложите студентам записать стихи из Книги Мормона в качестве перекрестных ссылок на Числа 21:9 или выделить сноску .

  • Что в этой истории впечатлило вас больше всего?

  • В чем мы иногда можем быть похожи на детей Израилевых?

Символ Спасителя

Во время Своего земного служения Спаситель помог нам понять, что символизирует медный змей на шесте. Прочитайте от Иоанна 3:14–16 и найдите ответ. (При желании вы можете отметить этот отрывок как перекрестную ссылку на Числа 21:7–9.)

Когда студенты поделятся тем, что они нашли, покажите следующие изображения.

Crucifiction and Brazen Serpent
  • Что мы можем почерпнуть из этих историй?

Студенты могут сформулировать примерно такой принцип: Если мы будем взирать на Спасителя с верой, Он исцелит нас духовно. Можно записать этот принцип на доске.

Чтобы лучше понять его, предложите студентам прочитать следующие высказывания.

Президент Рассел М. Нельсон учил:

Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Молю вас прийти к Нему, чтобы Он мог исцелить вас! Он исцелит вас от греха в ответ на ваше покаяние. Он исцелит вас от грусти и страха. Он исцелит вас от ран этого мира. («Иисус Христос – ответ на все вопросы и проблемы», Лиахона, май 2023 г., стр. 127)

  • Что вам понравилось или что вы узнали из этого высказывания?

  • Каким образом исцеление от яда может быть подобно исцелению Спасителем от последствий греха?

Полагайтесь на Спасителя

Предложите студентам взглянуть на изображение Спасителя на кресте и поразмышлять о том, как мы можем обращаться к Нему с верой сегодня. Затем попросите их выполнить следующее задание в небольших группах.

  1. Перечислите несколько способов взирать на Спасителя с верой сегодня.

  2. Обсудите причины, по которым нам может быть трудно делать это. (Вы можете обсудить, почему мы, подобно детям Израилевым, можем поддаться искушению и поверить, что эти способы взирать на Спасителя слишком просты или не помогут нам.)

  3. Обсудите, почему стоит взирать на Спасителя, несмотря ни на какие трудности. (Вы можете поделиться примерами из Священных Писаний об исцелениях, совершённых Спасителем, своими чувствами или свидетельством о том, как вы взирали на Спасителя с верой, и о том, что произошло.)

Если студентам нужны идеи о том, как мы можем взирать на Спасителя, предложите им найти примеры в рассказе молодого человека из видеосюжета «Искупление: не сиюминутное дело» (3:00).

3:1

Попросите студентов поделиться основными моментами своих обсуждений. Если студенты затрудняются делиться чувствами, свидетельствами или опытом, вы можете дать им следующую подсказку:

Я считаю, что стоит взирать на Спасителя с верой, потому что .

пиктограмма семинарии

Приведенное выше задание может помочь студентам задуматься о своих чувствах к Иисусу Христу. Помощь студентам в его выполнении позволит Святому Духу свидетельствовать о Нем.

(Для получения дополнительного обучения по этой теме см. «Часто свидетельствуйте, а также предлагайте учащимся делиться своими чувствами, опытом и свидетельством» в разделе Навыки совершенствования преподавания).

Слушая ответы студентов, убедитесь, что они ясно понимают: Спаситель будет помогать и исцелять нас наилучшим для нас образом и в самое нужное время.

Во что вы верите

Ищите помощи Святого Духа в то время как вы записываете, как, по вашему мнению, Господь хочет, чтобы вы взирали на Него или продолжали взирать на Него в своей жизни (один способ). Вы также можете написать, почему это может быть трудно, но все же стоит того.