«Числа 11–14: Выбирать веру, а не страх», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)
«Числа 11–14: Выбирать веру, а не страх», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии
Числа 11–14; 20–24; 27: урок 56
Числа 11–14
Выбирать веру, а не страх
Иногда бывает трудно продвигаться вперед с верой, а не со страхом. Дети Израилевы столкнулись с этим испытанием. После того как израильтяне пересекли пустыню, Господь привел их к границе земли обетованной. Господь повелел Моисею послать в те земли двенадцать человек, чтобы они вернулись с отчетом о земле и ее жителях. Большинство из этих двенадцати соглядатаев были напуганы предстоящим завоеванием земли обетованной, но Халев и Иисус Навин верили, что Господь поможет им. Этот урок поможет студентам понять, как воспринимать свои трудности с большей верой в Иисуса Христа.
Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о препятствиях или трудностях, с которыми они сейчас сталкиваются. Они могут поразмышлять о том, как они реагируют на них со страхом или с верой в Господа.
Возможные варианты учебных заданий
Воспринимать испытания с верой
Напишите два заголовка на противоположных сторонах доски: «Вера» и «Страх». Покажите по очереди следующие ситуации или другие подходящие примеры. Предложите студентам поразмышлять, как они воспринимают каждый пример: с верой в Иисуса Христа или со страхом.
Важный экзамен или школьный проект
Покаяние
Будущее
Проповедование Евангелия
-
Как определить, воспринимаем ли мы ситуацию с верой в Иисуса Христа или со страхом?
-
Что меняется, если мы воспринимаем ситуацию с верой или со страхом?
-
Почему иногда бывает трудно воспринимать подобные ситуации с верой в Иисуса Христа?
Продолжайте размышлять над этими вопросами в процессе сегодняшнего изучения. Приглашайте Святого Духа участвовать в вашем обучении, размышляя о том, как воспринимать свои испытания с большей верой в Иисуса Христа.
Отчет соглядатаев о Ханаане
После странствия детей Израилевых по пустыне Господь привел их к границе земли обетованной. Это была земля Ханаанская. Господь сказал им, что им потребуется завоевать эту землю. Господь повелел Моисею выбрать по одному человеку из каждого из двенадцати колен. Им было велено изучить землю и вернуться с отчетом о своих находках. После 40 дней исследования земли двенадцать мужчин вернулись с отчетами, а также с плодами земли (см. Числа 13:1–25).
Разделите класс на группы по три человека. Предложите каждой группе прочитать одну из следующих историй. Попросите студентов представить, что они являются людьми, о которых они читают. Они могут подготовить ответы на дальнейшие вопросы. Затем каждая группа может поделиться своими ответами, или вы можете попросить одного либо двух студентов выйти к доске и использовать эти вопросы, чтобы опросить каждую группу.
1. Числа 13:26–29, 31–33: отчет десяти соглядатаев о земле и народе
-
Как бы вы описали землю Ханаанскую и народ, который вы увидели?
-
Какие чувства у вас возникли, когда вы увидели этот народ? Почему?
2. Числа 14:1–4: реакция израильтян на отчет 10 соглядатаев
-
Какие чувства у вас возникли, когда вы выслушали отчет десяти соглядатаев? Почему?
-
Как вы предложили народу поступить вместо того, чтобы следовать за Моисеем в землю обетованную? Почему?
3. Числа 13:30; 14:6–9: отчет Иисуса Навина и Халева о земле и народе
-
Как бы вы описали землю Ханаанскую и народ, который вы увидели?
-
Остальные разведчики убеждены, что Израилю не удастся одолеть народ, живущий в Ханаане. Почему вы так уверены, что у Израиля это получится?
После того как каждая группа ответит на свои вопросы, поблагодарите их за участие.
Изучите Числа 13:30; 14:8–9 и найдите слова и фразы, которые показывают веру Халева и Иисуса Навина в Господа.
-
Чему вы можете научиться на примере Халева и Иисуса Навина?
Выслушайте различные ответы студентов и помогите им выявить истину о том, что если мы будем надеяться на Господа, то сможем воспринимать свои трудности с верой, а не со страхом.
-
Что, по вашему мнению, означает действовать с верой в Небесного Отца и Иисуса Христа, когда мы сталкиваемся с испытаниями?
Противопоставление веры и страха
Старейшина Кевин Р. Данкэн, член Кворума Семидесяти, объяснил, что мы можем узнать из опыта детей Израилевых в Числа 13–14:
Подобно детям Израилевым, мы тоже сталкиваемся с серьезными препятствиями… Нет ничего плохого в том, что мы видим эти препятствия. Но важно встречать их с верой…
Каждое испытание и каждая преграда, с которыми мы сталкиваемся, – это возможность полагаться на Господа, как это делали Иисус Навин и Халев. Наставление «Не восставайте и не бойтесь» (Числа 14:9) было полезно для детей Израилевых, и по-прежнему остается полезным для каждого из нас в наши дни. («Не восставайте и не бойтесь», Лиахона, апрель 2022 г., стр. 47)
-
Какой опыт, связанный с Господом, дети Израилевы уже получили ранее? Как воспоминания об этом опыте укрепили их веру в Него?
-
Как вы думаете, почему, сталкиваясь с испытаниями, некоторые люди забывают то, что им известно о Господе?
Несмотря на различные чудеса, которые совершал Господь, и свидетельство Халева и Иисуса Навина, израильтяне продолжали роптать. В результате Господь провозгласил, что из-за их ропота и сомнений большей части взрослых израильтян не будет дозволено войти в землю обетованную (см. Числа 14:26–39).
Прочитайте Числа 14:24, 30 и найдите, как Господь благословил Халева и Иисуса Навина за то, что они проявили веру в Него.
Чтобы помочь студентам встречать свои испытания с верой, вы можете показать на доске следующую таблицу. Предложите им скопировать таблицу в рабочие тетради.
Испытание:
|
Высказывание, основанное на чувстве страха |
Высказывание, основанное на вере |
|---|---|
Высказывание, основанное на чувстве страха | Высказывание, основанное на вере |
Предложите студентам рассказать о некоторых современных проблемах, с которыми они могут столкнуться, и о том, как они могут отреагировать на них со страхом или верой.
Вы можете привести один из следующих примеров.
Проблема: публичное выступление
Высказывание, основанное на чувстве страха: «Я не могу выступать перед другими людьми, потому что всегда нервничаю и путаю слова».
Высказывание, основанное на вере: «Мне сложно выступать на публике, но я верю, что Господь может дать мне мужество и силу, чтобы сделать это».
Студенты могут использовать ситуации из начала урока.
Для следующего задания раздайте студентам листы бумаги.
Поразмышляйте о проблеме, с которой вы столкнулись или можете столкнуться в своей жизни. Запишите проблему в таблицу вместе с высказыванием, основанным на чувстве страха, о котором вы могли бы подумать или в которое могли бы поверить в связи с этой проблемой.
Поразмышляйте о том, чему Святой Дух научил вас в отношении Небесного Отца и Иисуса Христа из Священных Писаний, слов Пророков и вашего собственного духовного опыта. Подумайте о том, как эти знания могут помочь вам встречать проблемы с верой в Господа. Затем запишите в дневник высказывание, основанное на вере. Вы также можете написать это высказывание, основанное на вере, на листе бумаги, который можно взять домой и положить на видном месте. Или сфотографируйте высказывание с помощью телефона. Вы даже можете установить это изображение в качестве обоев на телефоне.
Предложите нескольким желающим поделиться своими мыслями и чувствами о Небесном Отце и Иисусе Христе. Они могут поделиться тем, как Господь помогает им встречать испытания с верой. Свидетельствуйте о том, что Господь благословит нас, если мы будем встречать наши испытания с верой.