Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Lê Vi Ký, Phần 1: “Việc Này Là [Một] Biểu Tượng”

“Lê Vi Ký, Phần 1: ‘Việc Này Là [Một] Biểu Tượng’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Lê Vi Ký, Phần 1: ‘Việc Này Là [Một] Biểu Tượng’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19: Bài Học 53

Lê Vi Ký, Phần 1

“Việc Này Là [Một] Biểu Tượng”

Composite of an image of an Old Testament priest offering a sacrifice, and Jesus Christ on the cross.

Mặc dù lối thực hành dâng con vật làm của lễ hy sinh nghe có vẻ kỳ lạ trong thời đại ngày nay, nhưng những của lễ hy sinh này đã giúp dân Y Sơ Ra Ên thời xưa biết và trân trọng những điều mà Đấng Cứu Rỗi đã giao ước sẽ làm cho họ. Việc tìm hiểu về những của lễ hy sinh thời xưa này cũng có thể giúp chúng ta biết và trân trọng những điều Đấng Cứu Rỗi đã làm cho chúng ta. Bài học này có thể giúp học viên cảm thấy biết ơn Chúa Giê Su Ky Tô và sự hy sinh chuộc tội của Ngài.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về lời khuyên mà các em sẽ đưa ra cho một người đang gặp khó khăn trong việc hiểu được những điều Chúa Giê Su Ky Tô đã làm cho họ. Anh chị em cũng có thể mời học viên hỏi một người trong gia đình hoặc bạn bè xem họ sẽ đưa ra lời khuyên gì.

Những Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Ngài đã làm gì cho tôi?

Để giúp học viên chuẩn bị cho việc nói về Chúa Giê Su Ky Tô, hãy cân nhắc chia sẻ kinh nghiệm sau đây.

Chủ Tịch Dallin H. Oaks thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã chia sẻ cuộc gặp gỡ sau đây giữa ông và một tín hữu của Giáo Hội:

12:44

Cách đây nhiều năm trong buổi họp chiều thứ Bảy tại một đại hội giáo khu, tôi đã gặp một phụ nữ nói rằng chị ấy đã được bạn bè của mình mời quay lại giáo hội sau nhiều năm kém tích cực, nhưng chị ấy không thể nghĩ ra bất cứ lý do nào mà chị ấy cần phải làm điều đó. Để khuyến khích chị ấy, tôi đã nói: “Khi chị xem xét tất cả những điều Đấng Cứu Rỗi đã làm cho mình, thì chị có rất nhiều lý do để trở lại thờ phượng và phục vụ Ngài.” Tôi sửng sốt khi chị đáp rằng: “Ngài đã làm gì cho tôi?” (“Đấng Cứu Rỗi Đã Làm Gì cho Chúng Ta?”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 75)

Hãy suy ngẫm xem các em sẽ nói gì với người phụ nữ đó nếu cô ấy hỏi các em câu hỏi này.

Cuộc sống của chúng ta có thể bị ảnh hưởng như thế nào nếu chúng ta không nhận ra hoặc không ghi nhớ những điều mà Đấng Cứu Rỗi đã làm cho chúng ta?

Để giúp học viên áp dụng bài học ngày hôm nay cho cá nhân các em, hãy cân nhắc trưng ra các câu hỏi sau đây. Cho học viên thời gian để ghi lại câu trả lời của các em vào nhật ký học tập.
Đấng Cứu Rỗi đã làm gì cho các em?
Các em có cảm nhận gì về Chúa Giê Su Ky Tô và những điều Ngài đã làm cho các em?

Khi các em nghiên cứu Lê Vi Ký ngày hôm nay, hãy tìm kiếm sự chỉ dẫn từ Đức Thánh Linh về cách làm thế nào các em có thể có lòng biết ơn sâu sắc hơn đối với những điều Chúa đã làm cho mình.

Tìm Đấng Ky Tô qua những của lễ hy sinh

Để giúp học viên chuẩn bị cho việc nghiên cứu Lê Vi Ký, hãy cân nhắc trưng ra hình ảnh vào đầu bài học. Mời học viên thảo luận những điều các em biết về giáo lễ dâng con vật làm của lễ hy sinh thời xưa. Ví dụ: anh chị em có thể hỏi học viên rằng Thượng Đế lần đầu tiên truyền lệnh cho con cái Ngài dâng con vật làm của lễ hy sinh khi nào và tại sao Ngài lại ban giáo lệnh đó. Nếu cần, anh chị em có thể đề nghị học viên tham khảo Môi Se 5:6–7. Rồi đặt câu hỏi sau đây.

Những của lễ hy sinh này tượng trưng cho điều gì?

Giúp học viên hiểu rằng từ thời A Đam và Ê Va, Thượng Đế đã truyền lệnh cho dân Ngài dâng con vật làm của lễ hy sinh để giúp họ trông cậy vào Đấng Cứu Rỗi và sự hy sinh chuộc tội của Ngài. Lối thực hành này kết thúc khi Chúa Giê Su Ky Tô chết, đây chính là “sự hy sinh vĩ đại và cuối cùng” (An Ma 34:10).

Sách Lê Vi Ký chứa đựng những chỉ dẫn của Chúa về việc dâng các con vật làm của lễ hy sinh, cũng như những loại của lễ hy sinh khác mà Ngài đòi hỏi nơi dân Ngài. Lê Vi Ký giống như một sách hướng dẫn về các giáo lễ, nghi lễ và trách nhiệm thiêng liêng của dân Y Sơ Ra Ên thời xưa.

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Sau khi học viên nghiên cứu xong, hãy mời các em chia sẻ một số câu trả lời của mình cho các câu hỏi trong tài liệu phát tay. Anh chị em có thể sử dụng câu hỏi sau đây để giúp học viên tóm tắt những điều đã học được.

Các em sẽ tóm tắt như thế nào những điều đã học được ngày hôm nay về Đấng Cứu Rỗi và sự hy sinh chuộc tội của Ngài, trong một câu đơn giản?

Học viên có thể chia sẻ các lẽ thật khác nhau, như:

Chúa Giê Su Ky Tô sẵn lòng dâng bản thân Ngài để làm vật hy sinh cho chúng ta.
Chúng ta có thể được tha thứ tội lỗi của mình nhờ Chúa Giê Su Ky Tô.
Qua sự hy sinh chuộc tội của Ngài, Chúa Giê Su Ky Tô đã chuộc trả các tội lỗi cho chúng ta bằng cách tự mình mang lấy chúng.

Để giúp học viên có lòng biết ơn sâu sắc hơn đối với những lẽ thật này, hãy cân nhắc sử dụng lời phát biểu và những câu hỏi sau đây. Anh chị em có thể đã sử dụng lời phát biểu này trong Bài Học 27: “Sáng Thế Ký 22”.

Chủ Tịch Dallin H. Oaks thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn giải thích lý do tại sao Chúa Giê Su Ky Tô thực hiện Sự Chuộc Tội:

Chúa Giê Su Ky Tô đã làm tất cả những điều này bởi vì Ngài yêu thương tất cả các con cái của Thượng Đế. Tình yêu thương là động lực cho tất cả những điều đó, và nó đã là như vậy ngay từ thuở ban đầu. …

Tôi … cầu nguyện rằng tất cả chúng ta sẽ ghi nhớ điều mà Đấng Cứu Rỗi đã làm cho mỗi người chúng ta. (“Đấng Cứu Rỗi Đã Làm Gì cho Chúng Ta?”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 77)

Làm thế nào mà điều này giúp các em biết rằng Chúa Giê Su Ky Tô đã đồng ý hy sinh bản thân Ngài vì tình yêu thương của Ngài dành cho các em?
Chúng ta có thể nhớ đến Chúa và sự hy sinh của Ngài bằng một số cách nào?

Giúp học viên hiểu rằng một cách để chúng ta nhớ đến sự hy sinh của Đấng Cứu Rỗi là dự phần Tiệc Thánh hằng tuần.

Để giúp học viên thấy được mối liên hệ giữa sự hy sinh thời xưa và lễ Tiệc Thánh, cân nhắc cho học viên xem video “Always Remember Him” (5:27), có trên trang ChurchofJesusChrist.org. Sau đó, anh chị em có thể hỏi những câu hỏi sau đây.

5:27
Lễ Tiệc Thánh giống với những của lễ hy sinh thời xưa ra sao?
Em cố gắng nhớ đến Đấng Cứu Rỗi trong cuộc sống hằng ngày của mình bằng cách nào?

Điều Chúa Giê Su đã làm cho tôi

Cho học viên thời gian để suy ngẫm về những cảm nghĩ của các em đối với Chúa Giê Su Ky Tô. Để giúp các em chuẩn bị cho điều này, anh chị em có thể mời cả lớp hát bài “Lòng Cảm Kích Vô Cùng” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, số 22). Học viên có thể nhận ra các cụm từ trong bài thánh ca cho thấy cảm nghĩ của các em về Đấng Cứu Rỗi.

Ngoài ra, anh chị em có thể mời học viên chọn một bài thánh ca hoặc câu thánh thư khác về Đấng Cứu Rỗi và Sự Chuộc Tội của Ngài. Học viên có thể chia sẻ những cụm từ cho thấy cảm nghĩ của các em về Ngài.

Sau đó, mời học viên trả lời câu hỏi sau đây trong nhật ký của mình.

Các em có cảm nghĩ gì về Đấng Cứu Rỗi và những điều Ngài đã làm cho các em?

Những học viên nào sẵn sàng thì có thể bày tỏ suy nghĩ và cảm nhận của mình về Đấng Cứu Rỗi. Cân nhắc chia sẻ những cảm nghĩ và chứng ngôn của chính anh chị em về Ngài.

Các Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Tại sao Chúa truyền lệnh cho dân Y Sơ Ra Ên thời xưa phải dâng các con vật làm của lễ hy sinh?

Tiên Tri Joseph Smith (1805–1844) đã dạy:

Chắc chắn là sự đổ máu của một con thú [không mang lại lợi ích cho một người nào cả], ngoại trừ [khi] điều đó được thực hiện [để mô phỏng], hoặc như là một kiểu mẫu, hoặc sự giải thích về [điều] được dâng lên qua ân tứ của chính Thượng Đế—và trừ phi hành động này được thực hiện với con mắt [của] đức tin [trông đợi vào] quyền năng của Sự Hy Sinh lớn lao đó [để được] xá miễn các tội lỗi. (Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Chủ Tịch Giáo Hội: Joseph Smith [năm 2007], trang 52, 53)

Việc dâng các con vật làm của lễ hy sinh hướng đến Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào?

Chủ Tịch M. Russell Ballard (1928–2023) thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã giải thích:

Mọi điều về luật hy sinh của Môi Se đều tập trung vào Đấng Ky Tô. …

Trước hết, giống như Đấng Ky Tô, con vật được chọn và xức dầu bằng phép đặt tay. (Danh hiệu Đấng Mê Si trong tiếng Hê Bơ Rơ và danh hiệu Đấng Ky Tô trong tiếng Hy Lạp đều có nghĩa là “Đấng Được Xức Dầu”.) Thứ hai, con vật phải đổ máu và từ bỏ sự sống của nó. Thứ ba, con vật không được có tì vết—hoàn toàn không có khuyết điểm trên thân thể, đầy đủ, trọn vẹn và hoàn hảo. Thứ tư, con vật hy sinh phải sạch sẽ và xứng đáng. Thứ năm, con vật hy sinh phải được thuần hóa; nghĩa là, không phải con vật hoang dã mà đã được thuần hóa và giúp ích cho con người (xin xem Lê Vi Ký 1:2–3, 10; 22:21). Thứ sáu và thứ bảy, đối với lễ hy sinh ban đầu do A Đam thực hiện và là lễ hy sinh phổ biến nhất trong luật Môi Se, con vật phải là con được sinh ra đầu tiên và là con đực (xin xem Xuất Ê Díp Tô Ký 12:5; Lê Vi Ký 1:3; 22:18–25). (“The Law of Sacrifice”, Ensign, tháng Mười năm 1998, trang 9–10)

Chủ Tịch Dallin H. Oaks thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã dạy:

12:44

Đấng Cứu Rỗi và Cứu Chuộc của chúng ta đã phải chịu đựng nỗi đau đớn không thể hiểu nổi để trở thành sự hy sinh cho tội lỗi của tất cả những người trần thế mà sẽ hối cải. Sự hy sinh cứu chuộc này [dâng lên] điều tốt lành tột bậc, là Chiên Con thanh khiết không tì vết, [để chuộc tội cho] mức độ tà ác tột cùng, là các tội lỗi của toàn thể thế gian. Điều này mở ra cánh cửa để mỗi người chúng ta được tẩy sạch tội lỗi riêng của mình hầu cho chúng ta có thể được đón nhận trở lại vào nơi hiện diện của Thượng Đế, Đức Chúa Cha Vĩnh Cửu của chúng ta. Cánh cửa này được mở ra cho tất cả các con cái của Thượng Đế. (“Đấng Cứu Rỗi Đã Làm Gì cho Chúng Ta?”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 76)

Tại sao ngày nay các tín hữu của Giáo Hội của Chúa không dâng con vật làm của lễ hy sinh nữa?

Lệnh truyền phải dâng con vật làm của lễ hy sinh kết thúc khi với cái chết của Chúa Giê Su Ky Tô. Trong Giáo Hội ngày nay, giáo lễ Tiệc Thánh là một lời nhắc nhở về sự hy sinh chuộc tội của Đấng Cứu Rỗi. (Gospel Topics, “Sacrifice”, Thư Viện Phúc Âm)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách khác để bắt đầu bài học

Thay vì sử dụng kinh nghiệm của Chủ Tịch Oaks vào đầu bài học, hãy cân nhắc chia sẻ tình huống sau đây:

Hãy tưởng tượng một thiếu niên đang ngồi trong buổi lễ Tiệc Thánh và tự hỏi: “Ai cũng nói về việc họ yêu mến Chúa Giê Su nhiều ra sao, nhưng tôi không biết liệu tôi có cảm thấy như vậy không. Ngài đã làm gì cho tôi?”

Mời học viên suy ngẫm về lời khuyên mà các em sẽ đưa ra cho người thiếu niên này.

Video mô tả việc dâng con vật làm của lễ hy sinh

Nhằm giúp các học viên biết ơn Đấng Cứu Rỗi nhiều hơn về sự hy sinh của Ngài, hãy cân nhắc cho học viên xem video “Sacrifice and Sacrament” (12:41). Anh chị em có thể cho học viên xem toàn bộ video hoặc chỉ cho xem phần giải thích việc dâng con vật làm của lễ hy sinh, từ phút 2:58 đến 8:26. Nếu chỉ cho xem một phần video, thì sẽ hữu ích khi anh chị em giải thích trước khi xem rằng video này nói về hai người đi về quá khứ để tìm hiểu về những của lễ hy sinh thời xưa.

12:41

Video bài thánh ca

Thay vì mời học viên hát “Lòng Cảm Kích Vô Cùng” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, số 22), hãy cân nhắc cho học viên xem video “I Stand All Amazed” (5:15), có trên trang ChurchofJesusChrist.org.

5:16