Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

2. Mozus 20:12–17: Desmit baušļi palīdz mums mīlēt Dievu un savu tuvāko

„2. Mozus 20:12–17: Desmit baušļi palīdz mums mīlēt Dievu un savu tuvāko”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„2. Mozus 20:12–17: Desmit baušļi palīdz mums mīlēt Dievu un savu tuvāko”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa: 50. nodarbība

2. Mozus 20:12–17

Desmit baušļi palīdz mums mīlēt Dievu un savu tuvāko

Kamēr Israēla bērni bija apmetušies pie Sinaja kalna, Tas Kungs deva viņiem Desmit baušļus. Dzīvojot saskaņā ar Desmit baušļiem, mēs paužam mīlestību pret Dievu un citiem. Ja mēs cenšamies mīlēt citus tā, kā to dara Debesu Tēvs un Jēzus Kristus, pieaug arī mūsu mīlestība pret Viņiem. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast, kā ievērot baušļus, kas viņiem palīdzēs mīlēt Dievu un savu tuvāko.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pārbaudīt savas zināšanas par Desmit baušļiem. Viņi varētu tos uzskaitīt pareizā secībā vai noskaitīt no galvas.

Idejas mācību uzdevumiem

Aptauja par baušļiem

Aiciniet audzēkņus sameklēt un izlasīt Desmit baušļus 2. Mozus 20:3–17 vai brošūras Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai (2022. g.) 39. lappusē. Balstoties uz šīs aptaujas rezultātiem, viņi var atbildēt uz tālāk dotajiem jautājumiem, vai arī sarindot desmit baušļus no 1 (visvairāk ievērots) līdz 10 (visvairāk pārkāpts).

Kurus no Desmit baušļiem, tavuprāt, cilvēki ievēro visbiežāk? Kādēļ?
Kurus no Desmit baušļiem, tavuprāt, cilvēki pārkāpj visbiežāk? Kādēļ?
Kā, tavuprāt, mūsu jūtas pret Dievu atspoguļojas tajā, kā mēs izturamies pret Viņa baušļiem?

Desmit baušļi palīdz mums mīlēt Dievu un savu tuvāko

Audzēkņi varētu būt studējuši Desmit baušļus 49. nodarbībā: „2. Mozus 20:1–11”. Jūs varētu aicināt audzēkņus izlasīt vai pārskatīt Mateja 22:36–40, meklējot divus augstākos baušļus, kurus mācīja Jēzus. Audzēkņi varētu pārskatīt, kā Desmit baušļi 2. Mozus 20:3–17 attiecas uz šiem diviem augstākajiem baušļiem. Palīdziet audzēkņiem pamanīt, kā pēdējie seši baušļi pievēršas tam, lai mīlētu savu tuvāko.

Izlasiet 2. Mozus 20:12–17 pēdējos sešus no Desmit baušļiem. Pievērsiet uzmanību tam, kā šie panti māca, ka, dzīvojot saskaņā ar Desmit baušļiem, mēs izrādām savu mīlestību pret Dievu un savu tuvāko.

Studējot esiet atvērti iespaidiem no Svētā Gara. Apdomā, ko tu vari darīt, lai mīlētu Dievu un savu tuvāko, ievērojot Desmit baušļus.

Baušļi — mīlēt savu tuvāko

Audzēkņu dalīšanās

Pateicieties audzēkņiem par viņu grūto darbu un uzslavējiet viņus par viņu pūlēm. Padomājiet, kā viņi varētu dalīties apgūtajā. Jūs, piemēram, varētu izkārtot vietas tā, lai audzēkņi sēdētu cits citam pretī rindās. Atvēliet viņiem noteiktu laiku, lai viņi varētu dalīties tajā, ko viņi ir izstudējuši, ar blakussēdētāju. Pēc tam, kad abi audzēkņi ir dalījušies, aiciniet audzēkņus vienā no rindām pārvietoties par vienu vietu. Tagad audzēkņi būs kopā ar citu pārinieku. Atkārtojiet tik reizes, cik uzskatāt par nepieciešamu.

Pēc tam audzēkņi varētu kopīgi vai kopā ar savu pārinieku pārrunāt šādus jautājumus.

Izvēlieties konkrētu bausli, ko jūs studējāt, un atbildiet uz šādiem jautājumiem:

Kā jūsu mīlestība pret Dievu un savu tuvāko var palīdzēt jums ievērot šo bausli?
Kādas svētības jūs esat piedzīvojuši, pateicoties tam, ka dzīvojat saskaņā ar šo bausli?

Jūs varētu dalīties savās domās par to, kā Tā Kunga baušļu ievērošana var mums palīdzēt vairāk mīlēt Dievu un citus. Jūs varētu mudināt audzēkņus turpināt censties ievērot Desmit baušļus.

Papildu avoti

Kā mīlestība pret Dievu var man palīdzēt mīlēt citus?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Ja mēs no visas savas sirds mīlam Dievu, Viņš pievērš mūsu sirdis citu cilvēku labklājības nodrošināšanai, un tādējādi aizsākas skaists tikumības cikls. („Otrs augstākais bauslis” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. nov., 97. lpp.)

Prezidents Tomass S. Monsons (1927–2018) par baušļu ievērošanu mācīja:

Mēs nevaram patiesi mīlēt Dievu, nemīlot sava laicīgā ceļojuma līdzbiedrus. Un tāpat mēs nevaram pilnībā mīlēt līdzcilvēkus, ja nemīlam Dievu — mūsu visu Tēvu. Apustulis Jānis saka mums: „Un šis bauslis mums ir no Viņa, ka tam, kas mīl Dievu, būs mīlēt arī savu brāli” [1. Jāņa 4:21]. Mēs visi esam mūsu Debesu Tēva gara bērni un tādējādi — brāļi un māsas. Ja mēs paturēsim prātā šo patiesību, mums būs vieglāk mīlēt visus Dieva bērnus. („Mīlestība — evaņģēlija būtība” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2014. g. maijs, 91. lpp.)

Papilduzdevumi

Situācijas ar baušļiem

Pēc tam, kad audzēkņi ir izstudējuši baušļus, jūs varētu parādīt šādus situāciju aprakstus. Audzēkņi varētu ieteikt baušļus, kurus cilvēks šajā situācijā varētu censties ievērot. Viņi varētu pārrunāt, kā šis bauslis varētu palīdzēt šim cilvēkam.

1. Kāda jauniete jūtas apbēdināta par saviem vecākiem. Viņa ir pateikusi draugiem, ka varēs apmeklēt kādu pasākumu, taču tagad viņas vecāki viņu nelaiž. Viņa izzogas prom, lai tomēr dotos uz šo pasākumu.

2. Kāds jaunietis ir bijis aizņemts, spēlējot savas skolas komandā. Viņš nav apmeklējis vairākas skolas stundas, un pirms nākamās spēles viņam ir jāizpilda mājasdarbi un pārbaudes darbi. Viņš nolemj izmantot savu draugu uzdevumus un pārbaudes darbus, lai ātri iegūtu atbildes.

3. Kāda jauniete sociālajos tīklos seko daudziem dažādiem cilvēkiem. Viņa nav apmierināta ar to, kā viņa izskatās un ģērbjas. Viņa pavada daudz laika, cenšoties izskatīties tāpat, kā cilvēki, kurus viņa redz tiešsaistē.

2. Mozus 20:17. Pateicība

Viens no veidiem, kā izvairīties no iekārošanas, ir iemācīties būt pateicīgiem un laimīgiem par to, kas mums ir. Lai labāk izprastu pateicības ideju, audzēkņi varētu izlasīt rakstu „The Gratitude Flashlight” (Jauniešu spēkam, 2021. g. febr., 31. lpp.).

Videomateriāls

Audzēkņiem studējot baušļus — nezagt un nesniegt nepatiesu liecību, jūs varētu parādīt viņiem video (vai arī norādīt uz to) „Honesty: You Better Believe It!” (Tici godīgumam!, 4:46). Šajā video ir stāstīts par kādu medicīnas studentu, kurš pārbaudes darba laikā nepieļauj krāpšanos.

4:47