Seminarija
Išėjimo 16. Kasdienė duona

„Išėjimo 16. Kasdienė duona“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Išėjimo 16. Kasdienė duona“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Išėjimo 14–18. 47 pamoka

Išėjimo 16

Kasdienė duona

Israelites at gathering of manna

Po to, kai Viešpats išvadavo savo žmones iš Egipto, jie susidūrė su naujais iššūkiais ir galimybėmis augti. Izraelitai nebegalėjo pasikliauti tuo, kad egiptiečiai rūpinsis būtiniausiais dalykais, tokiais kaip maistas ir vanduo. Jiems reikėjo išmokti pasikliauti Viešpačiu tenkinant savo kasdienius poreikius. Ši pamoka gali padėti mokiniams kasdien pasikliauti Viešpačiu.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių savo gyvenime rasti Viešpaties galios įrodymų nuo dabar iki kitos pamokos. Paraginkite juos asmeninėse ar šeimos maldose padėkoti Dangiškajam Tėvui už pagalbą.

Galimos mokymosi užduotys

Kasdienio maisto poreikis

Galite pradėti pamoką aptardami, ko kasdien reikia mūsų kūnui. Pavyzdžiui, galite parodyti duoną. Jei kuris nors mokinys alkanas, paprašykite jį išeiti prieš klasę ir šiek tiek paragauti duonos. Mokiniui valgant užduokite jam arba jai klausimus:

  • Kada valgei paskutinį kartą?

  • Kodėl esi alkanas (-a), nors valgei nelabai seniai?

  • Kodėl turime nuolat valgyti?

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo fizinio kūno maitinimą palygino su rūpinimusi dvasia:

Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Visi pripažįstame fizinio maitinimo poreikį. Jei pamirštame, alkis ir troškulys tai labai stipriai primena. Tačiau dvasinio maisto poreikis toks pat stiprus. („Daily Bread: Pattern“, „Gospel Library“)

  • Kodėl, jūsų manymu, poreikis maitinti savo dvasią yra toks pat svarbus, kaip ir rūpinimasis kūnu?

  • Kodėl gali būti lengva nepastebėti savo dvasinių poreikių?

Šiek tiek laiko apmąstykite toliau pateiktus klausimus. Savo mintis galite užsirašyti studijavimo žurnale.

  • Ar jaučiate tokį patį troškimą kasdien rūpintis savo dvasia kaip ir savo kūnu? Kodėl taip arba ne?

  • Kaip manote, ką Dangiškasis Tėvas norėtų, kad kasdien darytumėte rūpindamiesi savo dvasia?

Siekite įkvėpimo, kad sužinotumėte, ką galite toliau daryti arba ką galite pakeisti, kad suteiktumėte savo dvasiai kasdienės stiprybės iš Viešpaties, kurios jai reikia.

Kasdien pasikliaukite Viešpačiu

Perėję Raudonąją jūrą, izraelitai „tikėjo Viešpačiu ir jo tarnu Moze“ (Išėjimo 14:31). Jie giedojo ir šoko šlovindami Viešpatį, kad juos išvadavo (žr. Išėjimo 15:1–21). Tačiau izraelitai Viešpatį šlovino neilgai. Vesdamas juos link Sinajaus kalno Mozė susidūrė su įvairiomis problemomis ir jų tikėjimas buvo išbandytas.

Perskaitykite Išėjimo 16:2–4, 11–15, ieškodami, kaip Viešpats pasirūpino izraelitų poreikiais.

  • Ką radote?

Galite paprašyti mokinius Išėjimo 16:15 pažymėti žodį „mana“ ir nuorodomis susieti jį su Jono 6:47–51.

Perskaitykite Jono 6:31–35, 47–51, ieškodami, ko Jėzus mokė apie maną.

  • Kuo mana panaši į Jėzų Kristų?

  • Kodėl tai, ką Jėzus mums siūlo, yra nepalyginamai geriau už maną?

seminarijos piktograma Paraginkite mokinius skaitant apie maną sutelkti dėmesį į Jėzų Kristų. Vienas iš būdų tai padaryti – išdalyti mokiniams dalijamąją medžiagą „Duona iš dangaus“. Mokiniai gali atlikti dalijamosios medžiagos užduotis savarankiškai arba mažomis grupėmis.

Arba galite mokinių grupių paprašyti perskaityti Išėjimo 16:14–31, 35 ir parengti klausimyną apie maną. Jie gali parašyti 3–4 klausimus, į kuriuos būtų galima atsakyti skaitant šias eilutes. Tada grupės gali apsikeisti klausimynais.

Mokiniams baigus, pateikite teisingus atsakymus: 1. Tiesa; 2. Netiesa; 3. Netiesa; 4. Tiesa; 5. Tiesa; 6. Netiesa; 7. Tiesa; 8. Netiesa.

  • Kaip ši informacija apie maną gali būti susijusi su mūsų dvasinio maisto poreikiu?

  • Ko ši informacija apie maną moko jus apie dvasinį maistą, gaunamą iš Jėzaus Kristaus?

Mokiniai galbūt atrado daug vertingų tiesų. Jie gali aptarti, kodėl mano, kad jų įvardytos tiesos svarbios. Tada galite užduoti kitus susijusius klausimus. Likusi pamokos dalis bus skirta šiai tiesai: kai kasdien pasikliaujame Viešpačiu, Jis palaimina mus reikalingu dvasiniu maistu. (Pastaba. Mokiniai apmąstys savo troškimą pasikliauti Viešpačiu 55 pamokoje „Įvertinkite savo žinias, 3-ia dalis“. Jei jaučiate įkvėpimą likusią pamokos dalį aptarti kitą tiesą, vesdami 55 pamoką būtinai atlikite atitinkamus pakeitimus.)

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, kodėl mums kasdien reikia Jėzaus Kristaus, galite pasidalyti toliau pateiktu teiginiu arba parodyti vaizdo įrašą „Daily Bread: Pattern“ (2:51), pateiktą ChurchofJesusChrist.org.

2:52

Vyresnysis Kristofersonas kalbėjo, kodėl mums reikia kasdienio dvasinio Viešpaties maisto:

Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Neturėtume manyti, kad be dvasinio aprūpinimo galime ištverti savaites ir mėnesius, nekentėti ir neturėti pražūtingos įtakos savo dvasiniame gyvenime. Pripažindami, kad mums reikia kasdienio dvasinio maisto, arba manos, galime drąsiau elgtis teisiai ir tarnauti kitiems labiau nei išdrįstume, jei nepaisytume Dievo. („Daily Bread: Pattern“, „Gospel Library“)

  • Kodėl pasikliauti Viešpačiu kiekvieną dieną yra geriau nei reta galinga dvasinė patirtis?

Kasdienė duona

Pateikite toliau išdėstytus nurodymus. Be siūlomų Raštų ištraukų, mokiniai gali ieškoti Bažnyčios vadovų teiginių, „Evangelijos bibliotekoje“ ieškodami tokių žodžių kaip „kasdienis“, „kasdienė“.

Studijavimo žurnale užrašykite puslapio antraštę „Kasdienė duona – Jėzus Kristus“. Puslapio viduryje nupieškite duonos kepalą. Studijuokite toliau pateiktas Raštų ištraukas ir išsiaiškinkite, ką galime daryti kasdien, kad pasikliautume Viešpačiu ir gautume dvasinio maisto. Tai, ką rasite, surašykite aplink savo duonos piešinį.

  • Pakartoto įstatymo 8:3

  • 1 Nefio 17:3

  • 2 Nefio 32:3

  • Almos 37:36–37

    Paprašykite mokinių aptarti, ką sužinojo, užduodami toliau pateiktus ar panašius klausimus. Galite paraginti mokinius, mokantis iš bendraklasių, savo studijavimo žurnale užsirašyti naujų idėjų.

  • Kuris iš šių poelgių padėjo jums kasdien į savo gyvenimą pakviesti gyvybės duoną – Jėzų Kristų? Kaip Jis dėl to jus maitino ar stiprino?

  • Be to, ką radote Raštuose, kokius kitus dalykus stengiatės daryti kasdien, kad pasikliautumėte Viešpačiu?

  • Ką pasakytumėte asmeniui, kuris mano, kad jam nereikia to daryti?

Jei liks laiko, galite kartu su klase pagiedoti giesmę apie Viešpaties reikalingumą, pavyzdžiui, „O, Viešpatie, Tavęs kas valandą man reik“ (Giesmės, Nr. 47). Mokiniai gali pasakyti, kurios giesmės eilutės jiems prasmingos.

Pažvelkite į sąrašą, kurį surašėte aplink duoną savo studijavimo žurnale. Apibraukite vieną ar dvi idėjas, kurias, jūsų manymu, Viešpats norėtų, kad pradėtumėte įgyvendinti, arba įgyvendintumėte kitaip, kad kiekvieną dieną geriau Juo pasikliautumėte. Tada atsakykite į toliau pateiktus klausimus.

  • Kada ir kur tai darysite kiekvieną dieną?

  • Kokius iššūkius reikės įveikti, kad šis įprotis taptų jūsų kasdienybe? Kaip galėtumėte įveikti šiuos iššūkius?

  • Kaip, jūsų manymu, ši kasdienė veikla ilgainiui gali paveikti jūsų santykius su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?

Pabaigoje išsakykite savo jausmus ir mintis apie poreikį pasikliauti Viešpačiu kiekvieną dieną. Kitose pamokose ieškokite galimybių paklausinėti, kaip mokiniams sekasi tai daryti. Taip pat galite periodiškai informuoti mokinius apie savo kasdienes pastangas pasikliauti Viešpačiu.