Исход 14–18: обзор

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Исход 14–18: обзор

«Исход 14–18: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Исход 14–18: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Исход 14–18

Обзор

После того как дети Израилевы покинули Египет, они оказались в ловушке между Красным морем и армией фараона. Господь чудесным образом освободил их, открыв путь через море по земле. В пустыне Господь обучал, охранял и заботился об израильтянах, укрепляя их в бою, а также посылая им чудесным образом воду и пищу, включая манну.

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Исход 14

Цель урока: Помочь студентам ощутить желание уповать на Господа, чтобы обрести силу и избавление.

Подготовка студентов: Предложите студентам изучить Исход 14:13–14 и подумать о тех аспектах своей жизни, в которых могли бы помочь эти стихи.
Изображения: Библейские карты, №2, «Исход Израиля из Египта и вхождение в Ханаан»; Красное море; Иисус Христос
Материалы для демонстрации: Вопросы для обсуждения в парах или небольших группах
Видеосюжет: «Пасха» (2:55; 1:28–2:32) (анимированный видеосюжет)

Исход 15, 17

Цель урока: Помочь студентам потренироваться находить истины от Бога в повествованиях из Священных Писаний и связывать эти истины со своей жизнью.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над повествованиями из Ветхого Завета и Драгоценной Жемчужины, изученными в этом семестре к этому времени. Попросите их прийти на урок готовыми рассказать, как бы они закончили следующее предложение: «Мне нравится повествование о , потому что оно учит меня тому, что ».
Изображения: Авраам с Исааком на жертвеннике; Иосиф-Египтянин; Моисей разделяет воды Красного моря
Раздаточный материал: «Выявление Евангельских истин в главах 15 и 17 Книги Исход»

Исход 16

Цель урока: Помочь студентам ежедневно полагаться на Господа.

Подготовка студентов: Предложите студентам обратить внимание на подтверждение силы Господа в их жизни, начиная с сегодняшнего дня и до следующего урока. Призовите их уделить время в личных или семейных молитвах выражению благодарности Небесному Отцу за помощь.
Предмет для демонстрации: Хлеб
Раздаточный материал: «Хлеб с неба»
Видеосюжет: «Хлеб насущный: Процесс» (2:51)