Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13: Khái Quát

“Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13: Khái Quát,” Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13,” Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Xuất Ê Díp Tô Ký 7–11

Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13

Khái Quát

Chúa đã chứng tỏ quyền năng của Ngài trước Pha Ra Ôn nhiều lần trong một loạt các tai họa. Tai họa cuối cùng mà sẽ giải thoát cho dân Y Sơ Ra Ên là cái chết của tất cả các con đầu lòng ở Ai Cập. Tuy nhiên, Chúa đã ban cho những chỉ dẫn để tai họa sẽ “vượt qua” những người biết vâng lời tin cậy nơi Ngài (xin xem Xuất Ê Díp Tô Ký 12:13). Để giúp dân Y Sơ Ra Ên nhớ rằng Chúa đã giải thoát họ ra khỏi Ai Cập, Ngài đã thiết lập Lễ Vượt Qua. Tuần này cũng gồm có một bài học Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý.

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Xuất Ê Díp Tô Ký 7–11

Mục đích của bài học: Để giúp học viên hiểu cách nhận ra quyền năng của Chúa và tin nơi Ngài.

Chuẩn bị cho học viên: Mời học viên tìm kiếm bằng chứng về quyền năng của Chúa trong cuộc sống của các em từ bây giờ đến buổi học kế tiếp.
Nội dung sẽ sử dụng: Biểu đồ về các tai họa và hai câu hỏi về nội dung đó

Xuất Ê Díp Tô Ký 12–13, Phần 1

Mục đích của bài học: Để giúp học viên cảm nhận được tầm quan trọng của Đấng Cứu Rỗi và Sự Chuộc Tội của Ngài trong cuộc sống của các em.

Chuẩn bị cho học viên: Mời học viên suy ngẫm về các biểu tượng của Chúa Giê Su Ky Tô mà các em đã nghiên cứu trước đây. Yêu cầu các em suy ngẫm điều mà những biểu tượng đó dạy về Ngài. Sau đó mời các em chọn một biểu tượng và giải thích cho một người nào đó điều biểu tượng đó dạy về Chúa Giê Su Ky Tô.
Hình ảnh: Bữa Ăn Tối Lễ Vượt Qua

Xuất Ê Díp Tô Ký 12–13, Phần 2

Mục đích của bài học: Để giúp học viên tưởng nhớ tới Đấng Cứu Rỗi khi các em chuẩn bị và tham dự giáo lễ Tiệc Thánh.

Sự chuẩn bị của học viên: Mời học viên chuẩn bị để chia sẻ một điều gì đó đã giúp các em tưởng nhớ tới Đấng Cứu Rỗi trước, trong, hoặc sau lễ Tiệc Thánh. Điều này có thể gồm có một bức hình, câu thánh thư, bài thánh ca, hoặc câu trích dẫn yêu thích.
Các tài liệu sẽ sử dụng: Một bức hình hoặc đồ vật mà giúp các em ghi nhớ một điều gì đó hoặc một người nào đó quan trọng đối với các em
Hình ảnh: Một hình ảnh của Chúa Giê Su Ky Tô; bữa ăn tối Lễ Vượt Qua; Chúa Giê Su Ky Tô trong Bữa Ăn Tối Cuối Cùng
Video: “The Last Supper” (5:55) từ phút 0:00 đến 1:18 và từ phút 2:13 đến 3:15
Học cụ cho học viên: Giấy và dụng cụ mỹ thuật

Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 3

Mục đích của bài học: Để giúp học viên thuộc lòng các cụm từ thánh thư then chốt trong các đoạn thông thạo giáo lý và áp dụng các nguyên tắc thiêng liêng để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.

Chuẩn bị cho học viên: Mời học viên chọn ra một hoặc hai đoạn thông thạo giáo lý từ Kinh Cựu Ước và học thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt. Nếu muốn, học viên cũng có thể thuộc lòng cả đoạn thánh thư đó. Mời học viên suy ngẫm cách xem việc thuộc lòng các cụm từ then chốt hoặc các đoạn thánh thư có thể giúp các em trong cuộc sống như thế nào.
Nội dung sẽ sử dụng: Một bản liệt kê các đoạn giáo lý thông thạo mà học viên đã nghiên cứu cho đến bây giờ. Có thể tìm thấy một danh sách các phần tham khảo thông thạo giáo lý và các cụm từ thánh thư then chốt trong Kinh Cựu Ước trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2023).
Các tài liệu dành cho học viên: các cuốn sách nhỏ Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ; phần có tựa đề “Các Phước Lành của Sự Trinh Khiết” trong bài nói chuyện tại đại hội trung ương của Anh Cả David A. Bednar “Chúng Tôi Tin ở Sự Trinh Khiết” (Liahona, tháng Năm năm 2013, trang 43–44)