「出エジプト7－13章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』（2026年）
「出エジプト7－13章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
出エジプト7－11章
出エジプト7－13章
概要
主は，一連の災いの中で，パロの前に何度も御自分の力を示されました。イスラエルの民を解放する最後の災いは，エジプトの長子全員の死でした。しかし主は，災いが従順に主を信頼する人々を「過ぎ越す」ように指示されました（出エジプト12：13参照）。イスラエルの子らが，主が自分たちをエジプトから救い出してくださったことを覚えていられるよう，過越の祭が定められました。今週は「マスター教義の実践」の課もあります。
あなたが教える教義に，生徒が個人的な意味を見いだせるようにします。救い主の教義が自分に当てはまることを認識できれば，生徒は学んだことを有意義で役に立つと感じるようになります。これを行う方法の例は，第43課：「出エジプト12－13章，第2部」にあります。さらに学ぶには，「救い主は．人々が主の教義の中に，自分に当てはまることを見いだせるよう助けられた」（『救い主の方法で教える』〔2022年〕，23）を参照してください。
教える準備
以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
出エジプト7－11章
この課の目的：主の力を認識し，主を信じる方法を生徒が理解できるようにする。
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生徒の準備：生徒たちに，今から次のクラスまでの間，自分の生活にある主の力の証拠を見つけてもらいます。
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表示するコンテンツ：災いとそれに続く二つの質問に関する表
出エジプト12－13章，第1部
この課の目的：生徒が生活の中で，救い主とその贖罪の重要性を感じられるようにします。
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生徒の準備：生徒たちに，過去に学んだイエス・キリストの象徴について深く考えてもらいましょう。その象徴が，主について何を教えているかを考えてもらいます。次に，象徴を一つ選び，それがイエス・キリストについて何を教えているかを別の人に説明してもらいます。
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画像：過越の晩餐
出エジプト12－13章，第2部
この課の目的：生徒が聖餐式を準備し参加する際に，救い主のことを思い出してもらいます。
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生徒の準備：聖餐式の前，最中，後に，救い主を思い出すきっかけとなったことを分かち合えるよう準備してもらいます。好きな絵や聖句，賛美歌，引用などを含めてもよいでしょう。
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生徒用資料：あなたにとって大切なものや人を思い出すきっかけとなる写真や物
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画像：イエス・キリストの絵，過越の晩餐，最後の晩餐でのイエス・キリスト
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ビデオ：「最後の晩餐」（5：55）タイムコード0：00－1：18，2：13－3：15
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生徒用資料：紙と画材
マスター教義の実践3
この課の目的：生徒がマスター教義聖句の重要語句を暗記し，霊的な知識を得るための神聖な原則を応用できるようになります。
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生徒の準備：生徒に，旧約聖書から一つか二つのマスター教義聖句を選び，その参照聖句と重要語句を暗記してもらいます。もちろん，聖句全体を暗記してもかまいません。重要な語句や一節を暗記することが，生活の中でどのように役立つかを深く考えてもらいます。
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表示するコンテンツ：生徒がこれまでに学んだマスター教義聖句のリスト。旧約聖書のマスター教義の参照聖句と重要語句のリストは，『マスター教義に関する基本文書』（2023年）にあります。
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生徒用資料：小冊子『青少年の強さのために』内にある，デビッド・A・ベドナー長老の総大会のお話「わたしたちは純潔を信じる」（『リアホナ』2013年5月号，43－44）