Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Exodus 1: God eren in tijden van tegenspoed

‘Exodus 1: God eren in tijden van tegenspoed’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Exodus 1: God eren in tijden van tegenspoed’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Exodus 1–6: Les 38

Exodus 1

God eren in tijden van tegenspoed

Illustration of a party scene with drinking going on and one girl standing alone.

De Egyptische farao bracht de Israëlieten in slavernij en gebood de vroedvrouwen om de Israëlitische jongetjes bij hun geboorte te doden. Deze vroedvrouwen kozen ervoor om de farao vanwege hun eerbied voor God niet te gehoorzamen. Net als deze getrouwe vrouwen kunnen wij er ook voor kiezen om zelfs in moeilijke omstandigheden op God te vertrouwen. Deze les kan bij de cursisten het verlangen aanwakkeren om God boven andere vormen van druk te stellen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een familielid of vriend(in) vragen hoe zij Gods zegeningen hebben gezien door Hem in plaats van anderen te volgen.

Mogelijke leeractiviteiten

Christelijke moed

Lees desgewenst het volgende citaat van president Nelson voor.

President Russell M. Nelson heeft eigenschappen van discipelen van Jezus Christus beschreven:

14:50

Ware discipelen van Jezus Christus zijn bereid om zich te laten zien en horen, en anders te zijn dan de mensen van de wereld. Ze zijn onverschrokken, toegewijd en moedig. (‘De macht van Jezus Christus in ons leven brengen’, Liahona, mei 2017, 40.)

Waarom is er moed voor nodig om te handelen zoals president Nelson heeft beschreven?
Waarom is het volgens jou belangrijk om president Nelsons raad op te volgen?

Toon de volgende zelfbeoordeling om de cursisten te laten nadenken over gehoorzaamheid aan God in plaats van toegeven aan andere vormen van druk.

Lees de volgende uitspraken en geef aan in hoeverre die voor jou opgaan, op een schaal van 1 (helemaal niet van toepassing) tot 5 (volledig van toepassing).

Ik ben bereid om de Heer op de eerste plaats te zetten, ook als ik druk van anderen voel om mijn normen te verlagen.
Ik weet niet zeker of God me wel zal zegenen als ik ernaar streef zijn geboden te onderhouden.
Ik ben bereid om voor het goede op te komen, ook als dat geen populaire keuze is.

Moedig de cursisten aan om bij hun studie van Exodus 1 op ingevingen van de Geest te letten. De Geest kan ze helpen zich voor te bereiden op moedig handelen als ze onder druk staan om dingen tegen Gods wil te doen.

Rechtschapen voorbeelden

Vraag de cursisten wat er na de dood van Jozef van Egypte met de Israëlieten gebeurde. Gebruik eventueel de volgende samenvatting of een deel ervan.

Na de dood van Jozef van Egypte namen de Israëlieten (ook wel de Hebreeën genoemd) in het land Egypte in aantal toe. Uit vrees dat de Israëlieten de Egyptenaren konden overweldigen, maakte de nieuwe farao hen tot slaaf (zie Exodus 1:6–14).

Lees Exodus 1:15–16 en ga na wat de farao Sifra en Pua, twee Hebreeuwse vroedvrouwen, opdroeg. ‘Vroedvrouwen’ zijn vrouwen die assisteren bij een bevalling. Een ‘baarstoel’ (vers 16) is een stoel waarin een vrouw tijdens de bevalling zit.

Vraag de cursisten naar hun bevindingen. Help de cursisten zich een voorstelling te maken van de druk die deze vrouwen moeten hebben gevoeld om te doen wat anderen wilden, en niet wat God wilde. De volgende vraag en activiteit lenen zich daar goed voor.

Als jij Sifra of Pua was, wat zou het dan moeilijk voor je maken om Gods wil boven die van de farao te plaatsen?

Splits de klas eventueel op in groepjes. Laat de groepjes bespreken waar zij weleens mee te maken hebben gehad of kunnen krijgen waardoor het moeilijk kan zijn om vanwege andere vormen van druk de wil van God te kiezen. Laat ze een lijst opstellen met redenen dat iemand het in die omstandigheden moeilijk kan vinden om God te volgen.

Lees Exodus 1:17–21 en ga na waarom Sifra en Pua deden wat ze deden.

Wat zijn je bevindingen?
Wat kan iemand in deze verzen motiveren die zich afvraagt of hij of zij God wel boven andere vormen van druk moet stellen?

Leg de cursisten uit dat God vrezen (zie vers 17, 21) betekent dat we eerbied of respect voor God hebben. Wijs ze er zo nodig ook op dat God goed aan Sifra en Pua deed (vers 20). Laat de cursisten die zinsnede markeren. God zegende Sifra en Pua dus omdat ze Hem boven de druk stelden die ze ondervonden. Volgens vers 21 zegende de Heer Sifra en Pua onder meer met nakomelingen.
Wat leren we van Sifra en Pua dat ons kan helpen als we onder druk staan om anderen te volgen in plaats van God?

Laat de cursisten in hun eigen woorden iets noemen zoals: Als we onze wil aan God onderwerpen in plaats van aan andere druk toe te geven, zal Hij ons zegenen.

Hoewel de rest van de les erover gaat dat God goed aan ons doet, kunt u even stilstaan bij het voorbeeld van de Heiland door Zich aan de wil van zijn hemelse Vader te onderwerpen. Doe dat bijvoorbeeld met een vraag als de volgende. Als de cursisten moeite hebben om voorbeelden te bedenken, kunt u ze naar Johannes 6:38 of Lukas 22:42 verwijzen.
Wat heeft de Heiland onderwezen of gedaan waaruit blijkt dat Hij hier het volmaakte voorbeeld van is?
Bedenk een activiteit om de cursisten duidelijk te maken hoe de Heer goed aan ze doet (ze zegent) als ze Hem eren door Hem op de eerste plaats te zetten. Hieronder staan twee ideeën. Kies een van deze of een eigen idee om de cursisten de volgende vragen te helpen beantwoorden.
1. Vertoon de video ‘Leave the Party’ (6:26) of de video ‘Wees heldhaftig wat je moed, kracht en inzet betreft’ vanaf tijdcode 1:20 tot 5:13 (beide video’s staan op ChurchofJesusChrist.org). Laat de cursisten benoemen hoe de Heer John zegende omdat Hij God boven andere vormen van druk stelde.
6:26

10:35
1. Laat de cursisten enkele Schriftteksten bestuderen waaruit blijkt dat God goed aan anderen heeft gedaan omdat ze Hem boven andere vormen van druk stelden. Denk bijvoorbeeld aan 2 Nephi 5:6–13; Mosiah 24:11–15; 4 Nephi 1:15–18. De cursisten kunnen ook andere Schriftteksten opzoeken waaruit blijkt dat God goed aan zijn kinderen doet als ze Hem op de eerste plaats zetten.
Hoe zou God goed aan ons kunnen doen?
Hoe heeft God goed aan jou gedaan, of aan iemand die je kent, door je aan zijn wil te onderwerpen in plaats van onder andere vormen van druk te bezwijken?
Waarom is het voor jou de moeite waard om God ongeacht de uitkomst op de eerste plaats te zetten?

Onze wil aan God onderwerpen

Toon eventueel de volgende vragen om de cursisten te laten nadenken over wat ze vandaag hebben geleerd of gevoeld, en wat ze daar in moeilijke situaties aan kunnen hebben.

Beantwoord een van de volgende vragen in je studiedagboek:

Wat heb je vandaag geleerd of gevoeld waardoor je er meer op kunt vertrouwen dat God je zal zegenen als je ervoor kiest Hem op de eerste plaats te zetten?
Wat zou je aan iemand vertellen die twijfelt of het de moeite waard is om voor God te kiezen als we onder andere druk staan?

Vraag de cursisten desgewenst wat ze hebben opgeschreven. Noem eventueel ook de belofte van de Heiland aan mensen die vervolgd worden omdat ze voor Hem kiezen in Mattheüs 5:10–12. Getuig eventueel dat God ons zal zegenen als we ervoor kiezen Hem te volgen, ook als dat moeilijk is.

Aanvullende bronnen

Exodus 1:17. Wat houdt God vrezen in?

In de Gids bij de Schriften worden twee betekenissen van vrees genoemd: ‘(1) God vrezen wil zeggen eerbied en ontzag voor Hem hebben en zijn geboden bewaren; (2) de mens, aardse gevaren, pijn en het kwaad vrezen wil zeggen er bang voor zijn.’ (Gids bij de Schriften, ‘Vrees’, Evangeliebibliotheek.)

Ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

16:21

De Schriften spreken over een andere vrees dan die wij vaak voelen, maar die er wel verband mee houdt, namelijk godvrezendheid (zie Hebreeën 12:28), ofwel ‘de vreze des Heeren’ (Job 28:28; Spreuken 16:6; Jesaja 11:2–3). Wereldse vrees wekt onrust en angst op, maar godvrezendheid is een bron van innerlijke vrede, zekerheid en vertrouwen.

Maar hoe kan iets wat of iemand die vrees inboezemt nu opbouwend of geestelijk van nut zijn?

De godvrezendheid die ik bedoel, omvat een diep gevoel van eerbied, respect en ontzag voor de Heer Jezus Christus (zie Psalmen 33:8; 96:4), gehoorzaamheid aan zijn geboden (zie Deuteronomium 5:29; 8:6; 10:12; 13:4; Psalmen 112:1) en besef van het laatste oordeel en gerechtigheid door zijn hand. (‘Daarom onderdrukten zij hun vrees’, Liahona, mei 2015, 48–49.)

Hoe kan ik moedig voorwaarts gaan, zelfs wanneer ik bang ben?

Ouderling Carl B. Cook van het Presidium der Zeventig heeft gezegd:

11:4

De God van hemel en aarde zal ons helpen om ontmoediging en obstakels op ons pad te overwinnen, als we op Hem vertrouwen, gehoor geven aan de ingevingen van de Heilige Geest, en gewoon doorgaan – vol geloof.

Gelukkig kan de Heer ons geloof vergroten als we zwak zijn of het niet alleen kunnen. Hij kan ons vermogen vergroten. (‘Ga gewoon door – vol geloof’, Liahona, mei 2023, 14.)

President Thomas S. Monson (1927–2018) heeft gezegd:

16:18

We moeten allen vrees het hoofd bieden, spot doorstaan en tegenstand verduren. Laten we allemaal de moed hebben om heersende opvattingen te trotseren en pal te staan voor principes. Moed, en niet de gulden middenweg, verdient de goedkeurende glimlach van God. Moed wordt een levende en waardevolle deugd, niet alleen als we die zien als de bereidheid om […] te sterven, maar ook als het voornemen om eerzaam te leven. Als we volharden en het goede nastreven, zullen we ongetwijfeld hulp van de Heer ontvangen en vertroosting in zijn woorden vinden. (‘Wees sterk en moedig’, Liahona, mei 2014, 69.)

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatief begin

In plaats van president Nelsons citaat te gebruiken, kunt u de les beginnen door ‘Leave the Party’ te bekijken. Zet de video op 3:08 stil. Vraag de cursisten wat John in deze situatie waarschijnlijk moeilijk vond. Vraag ze in welke situaties tieners ook onder druk kunnen staan om God ongehoorzaam te zijn.

6:26

Als de cursisten de vetgedrukte waarheid over Gods zegeningen benoemd hebben, bekijkt u de rest van de video. Laat ze opletten wat John besloot te doen en hoe God daardoor goed aan John deed.

6:26

Exodus 1:17, 21. God vrezen en volgen

Als de cursisten situaties hebben besproken waarin ze onder druk stonden of kunnen staan, maakt u ze de betekenis van God vrezen en Hem moedig volgen duidelijk. Laat ze met behulp van de Gids bij de Schriften de Schriftteksten onder ‘Moed, moedig’ en ‘Vrees’ bestuderen. Moedig ze aan extra te letten op Schriftteksten die iemand van nut kunnen zijn die onder druk staat om de geboden of normen van de Heer te negeren.

De zegeningen van de Heer begrijpen

Lees het volgende citaat van president Monson voor om de cursisten duidelijk te maken dat Gods zegeningen voor het volgen van zijn wil niet altijd dezelfde vorm aannemen.

President Thomas S. Monson (1927–2018) heeft gezegd:

16:18

Heldendaden hebben niet altijd zo’n spectaculair of direct resultaat, maar ze brengen stuk voor stuk gemoedsrust en de verzekering dat het goede en de waarheid verdedigd zijn. (‘Wees sterk en moedig’, Liahona, mei 2014, 68.)

U kunt ook uitleggen dat God volgen niet betekent dat we altijd gevrijwaard worden voor de keuzes van anderen. De farao liet deze vroedvrouwen kennelijk ongedeerd, maar de dochters van Onitah werden door slechte priesters gedood omdat ze weigerden afgoden te aanbidden (zie Abraham 1:11). Om de cursisten duidelijk te maken dat we er ondanks de uitkomst goed aan doen op God te vertrouwen, stelt u vragen zoals:

Waarom zouden Gods zegeningen moeilijkheden of lijden niet altijd wegnemen?
Wat helpt je om zijn wil boven andere vormen van druk te stellen, wat de uitkomst ook mag zijn?

‘Wees niet verontrust’

Als de cursisten over angst beginnen, kunt u ‘Wees niet verontrust’ (4:30) bekijken. Laat ze nagaan hoe God ons kan helpen onze angsten te overwinnen. Vraag de cursisten vervolgens hoe God hen heeft geholpen hun angsten te overwinnen.

4:31