“출애굽기 1~6장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)
“출애굽기 1~6장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』
출애굽기 1~6장
출애굽기 1~6장
개요
요셉이 죽은 후, 이스라엘 백성은 애굽인의 노예가 되었다. 주님께서는 그들의 부르짖음을 들으시고 모세를 부르셔서 그들을 구원하게 하셨다. 하나님께서는 모세를 강하게 하시고 그에게 해야 할 말을 주시겠다고 약속하셨다.
구주께서는 언제나 사람들의 필요 사항에 대처하실 준비가 되어 계셨다. 학생들의 배경과 상황은 다양하다. 학생들의 필요를 충족시키기 위해 노력하면서 여러분은 좀 더 구주와 같이 가르칠 수 있다. 이를 수행하는 방법에 대한 예시는 제40과: “출애굽기 5~6장”에서 찾을 수 있다. 이에 대해 더 자세히 알아보려면 “구주께서는 언제나 사람들의 필요 사항에 대처하실 준비가 되어 계셨다”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 17쪽)를 참조한다.
가르칠 준비하기
다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.
출애굽기 1장
수업 목적: 학생들이 다른 압박 속에서도 하나님을 우선하고자 하는 소망을 품도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 가족이나 친구에게 다른 이들 대신 하나님을 따랐을 때 하나님께서 그들을 어떻게 축복하셨는지 물어보라고 한다.
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게시할 내용: 수업 초반 자기 평가 문항, 수업 마지막에 학생들이 학습 일지에 답할 질문들
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동영상: “Leave the Party[파티를 떠나다]”(6:26) 또는 “용기와 또한 힘과 활발함에 있어 용맹스러워지시기 바랍니다”(10:35) 1:22~5:15 구간
출애굽기 2~4장
수업 목적: 학생들이 주님께서 선지자를 통해 주신 말씀을 자신의 삶에 더욱 온전히 적용할 수 있도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 선지자의 최근 가르침을 살펴보라고 한다. 그런 다음 가족이나 친구와 함께 선지자의 가르침을 따르는 것이 그들의 삶에 어떻게 축복이 되었는지 토론해 보라고 한다.
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동영상: “하나님의 선지자”(16:04) 9:25~9:44 구간; “아기 모세”(1:36); “Why Do We Have Prophets?[우리에게 선지자가 있는 이유는 무엇인가?]”(1:37); “Listen to a Prophet[선지자의 말을 들으라]”(2:56) 0:53~2:56 구간
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게시할 내용: 수업 초반 자기 평가 문항
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이미지: 아기 모세, 모세와 불타는 떨기나무, 구주의 이미지
출애굽기 5~6장
수업 목적: 당장의 결과와 상관없이 주님의 약속은 그분의 뜻을 행할 동기를 줄 수 있음을 학생들이 깨닫도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 다음 질문에 대한 답을 나눌 준비를 해 오라고 한다. 예수 그리스도를 따르면 삶이 더 쉬워지는가 아니면 더 어려워지는가?
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동영상: “하나님과 우리의 관계”(13:17) 2:26~4:06 구간
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준비물: 『청소년의 힘을 위하여: 선택을 위한 안내서』