Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Бытие 42–45: «Я – Иосиф, брат ваш»

«Бытие 42–45: “Я – Иосиф, брат ваш”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Бытие 42–45: “Я – Иосиф, брат ваш”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Бытие 42–45: Урок 35

Бытие 42–45

«Я – Иосиф, брат ваш»

A painting by Ted Henninger showing Joseph of Egypt surrounded by his brothers, smiling and showing forgiveness toward them.

Спустя много лет после того, как Иосиф был продан в Египет в качестве раба, он воссоединился со своими братьями. Он мог бы чувствовать гнев и обиду из-за всего, что ему пришлось пережить. Однако, подобно Спасителю, Иосиф решил проявить милосердие и простить своих братьев, которые плохо с ним обращались. Этот урок поможет студентам следовать примеру Спасителя и становиться в большей степени готовыми прощать.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над заповедью Спасителя «прощать всем людям» (Учение и Заветы 64:10). Попросите их перечислить некоторые благословения, которые они или другие люди получили, простив кого-то.

Возможные варианты учебных заданий

Иосиф-Египтянин

В начале урока можно предложить студентам кратко повторить повествование об Иосифе-Египтянине в Бытие 37–41. Вы можете попросить их обобщить недобрые поступки братьев Иосифа и события, которые привели к тому, что Иосиф стал правой рукой египетского фараона.

Цифровые изображения из Урока 33: Бытие 37–41 можно использовать, чтобы помочь студентам кратко пересказать эту историю.

Перечислите несколько примеров того, как пострадал Иосиф из-за действий своих братьев.
Как бы вы относились к тому, кто так поступил с вами?
Почему может быть трудно простить кого-то?

Поразмышляйте над тем, как вы обычно реагируете, когда кто-то делает или говорит вам что-то обидное. В ходе сегодняшнего изучения уделяйте пристальное внимание любым побуждениям, которые вы можете получить от Святого Духа, чтобы узнать, как вы можете следовать примеру Спасителя в прощении.

Иосиф воссоединился со своими братьями

Просмотрите следующие краткие обзоры и изучите соответствующие стихи.

Обзор 1: Спустя много лет после того, как братья продали Иосифа в рабство, они отправились в Египет в поисках спасения от голода. Представ перед Иосифом, теперь правой рукой фараона Египта, братья не узнали его. Не зная, что Иосиф узнал их и смог понять, братья выразили свою скорбь и сожаление о том, что они сделали с ним много лет назад.

Прочитайте Бытие 42:21–24 и найдите, как Иосиф отреагировал, услышав рассказ своих братьев о том, как они с ним обращались.

Обзор 2: Иосиф дал семье еду, но заключил Симеона в темницу и приказал другим братьям не возвращаться в Египет, если они не приведут с собой младшего брата, Вениамина. Братья вернулись домой, но когда у семьи снова закончилась пища, они вернулись с Вениамином в Египет.

Прочитайте Бытие 43:30 и найдите, как Иосиф отреагировал, когда увидел своего брата Вениамина.

Обзор 3: Иосиф испытал любовь своих братьев к Вениамину, обвинив его в воровстве и пригрозив бросить его в темницу. Иуда предложил свою жизнь в обмен на жизнь Вениамина.

Прочитайте Бытие 45:1–2 и найдите, как Иосиф отреагировал на то, что Иуда вызвался отдать свою жизнь, чтобы защитить Вениамина.

После того, как у студентов будет возможность изучить эти обзоры, вы можете предложить им обсудить следующий вопрос.

Что Иосифу было бы полезно помнить о Небесном Отце и Иисусе Христе, когда он общался со своими братьями?

Небесный Отец и Иисус Христос прощают

Следующие отрывки из Священных Писаний подчеркивают умение Небесного Отца и Иисуса Христа прощать. Вы можете показать эти отрывки из Священных Писаний студентам для изучения или попросить их самих найти отрывки из Священных Писаний об умении Небесного Отца и Иисуса Христа прощать.

Прочитайте следующие отрывки из Священных Писаний и найдите, что было бы полезно узнать о Небесном Отце и Иисусе Христе тому, кто подвергся плохому обращению.

От Луки 6:36

К Ефесянам 4:31–32

К Колоссянам 3:13

Чем бы из этих стихов вы поделились?

Прочитайте Бытие 45:3–8 и 9–15 и найдите, что Иосиф сказал своим братьям.

Что мы узнаем на примере Иосифа о том, как стать подобными Небесному Отцу и Иисусу Христу?

Студенты могут определить различные истины. Поблагодарите их за то, чем они делятся, и спросите, почему, по их мнению, нам важно знать это учение или принцип. Если студенты не упомянут следующую истину, произнесите ее и запишите на доске: Мы становимся подобными Небесному Отцу и Иисусу Христу, прощая окружающих.

Полагаясь на Спасителя, мы можем прощать других людей

Президент Рассел М. Нельсон помог нам понять, как мы полагаемся на силу Спасителя, когда прощаем других.

17:18

Если сейчас прощение кажется невозможным, то просите о силе искупительной крови Иисуса Христа – силе, которая вам поможет. Обещаю, что если вы будете это делать, то испытаете личный покой и всплеск духовного импульса.

Когда Спаситель искупил все человечество, Он открыл путь, следуя которым, люди могут получить доступ к Его исцеляющей, укрепляющей и искупительной силе. Эти духовные привилегии доступны всем, кто стремится слушать Его и следовать за Ним. («Сила духовного импульса», Лиахона, май 2022 г., стр. 100)

Как учения Президента Нельсона могут помочь нам прощать окружающих?
Что бы вы посоветовали сделать человеку, если ему трудно простить кого-то? Что бы вы посоветовали ему делать, чтобы полагаться на Спасителя?

Если студентам нужна помощь с последним вопросом, вы можете предложить им просмотреть совет Господа в Учение и Заветы 64:9–11, особенно в стихе 11.

Вы можете предложить студентам поделиться историей о том, как они или кто-то из их знакомых смогли простить другого человека. Может быть полезно напомнить студентам, что не стоит делиться слишком личными подробностями о них самих или их знакомых. Вы можете рассказать о подобном событии из собственной жизни.

Помогает нам свободно прощать

Чтобы помочь студентам поразмышлять о том, что они узнали и почувствовали о становлении подобными Небесному Отцу и Иисусу Христу, вы можете показать им некоторые из следующих заданий для выполнения в рабочих тетрадях.

Преисполнившись молитвы, поразмышляйте над любыми впечатлениями, которые вы получили в ходе сегодняшнего изучения. Предложите Святому Духу помочь вам распознать любые изменения, которые вам необходимо внести. Попросите Небесного Отца помочь вам развить вашу способность прощать других.

Выберите одно из следующих заданий для выполнения в рабочей тетради.

Напишите короткий текст, изложив в нем, какие благословения вы получили благодаря своему стремлению прощать окружающих. Перечислите, что вы сделали, чтобы вовлечь Спасителя в свои стремления. О чем, по вашему мнению, важно помнить, прощая кого-то в следующий раз?
С молитвой подумайте, есть ли в вашей жизни кто-то, кого вам нужно простить. Напишите короткий текст, описывающий ваши чувства по поводу прощения этого человека. Что, как вам кажется, мешает вам простить этого человека? Перечислите несколько способов того, как искать помощи Спасителя в ваших стараниях.
Напишите записку, которая может помочь вашему другу, которому трудно кого-то простить. Кратко объясните, каким образом решение Иосифа простить своих братьев было подобно тому, что делал Спаситель. Включите отрывок из Священных Писаний, который имеет для вас особое значение в ваших стараниях прощать окружающих.

Вы можете предложить нескольким студентам поделиться тем, что они написали. Завершая урок, можно предложить студентам действовать в соответствии с любыми духовными впечатлениями, которые они могли получить. Вы можете поделиться своим свидетельством о благословениях, которые мы получаем, когда следуем примеру Спасителя и прощаем окружающих.

Дополнительные материалы

О чем еще мне следует помнить, когда я стараюсь прощать окружающих?

16:12

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, напомнил нам:

«Прощайте, и прощены будете», – учил Христос во времена Нового Завета. И в наши дни: «Я, Господь, прощу тому, кому соизволю простить, но от вас требуется прощать всем людям». Однако, очень важно некоторым из вас, живущим и испытывающим реальные страдания, заметить, чего Он не говорил. Он не говорил: «Вам нельзя испытывать настоящую боль или подлинную печаль из-за несчастья, произошедшего с вами по вине другого человека». Также Он не сказал: ‘Чтобы полностью простить, вам нужно вновь вернуться к нездоровым отношениям или в унизительную, пагубную обстановку’. Но несмотря даже на самые ужасные обиды, которые нам могут причинить, мы можем подняться над своей болью только тогда, когда становимся на путь истинного исцеления. Этот путь есть путь прощения, и им прошел Иисус из Назарета, Который взывает к каждому из нас: «Приходи, следуй за Мною». (Служение примирения», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 78–79)

Как Спаситель может благословить меня, когда я прощаю окружающих?

Президент Рассел М. Нельсон учил:

«Отче! прости им, ибо не знают, что делают» (от Луки 23:34).

Эти слова, произнесенные Спасителем Иисусом Христом в то время, когда Он был распят на кресте, являют образец для нашей с вами жизни. Он учил нас любить наших врагов, делать добро тем, кто ненавидит нас, и даже молиться за тех, кто обижает нас.

Принимая решение простить, мы позволяем Господу удалить яд из нашей души. Мы позволяем Ему утешить и смягчить наше сердце, чтобы суметь увидеть в людях, особенно в тех, кто обидел нас, детей Божьих, наших братьев и сестер.

… Я предлагаю вам с молитвой обдумать, есть ли тот, кого следует простить, или тот, кого следует попросить простить вас. Обещаю, что Спаситель избавит вас от гнева, обиды и боли. Князь мира принесет вам мир.

Давайте… обратимся к воскресшему Господу, в то время как Он поможет нам испытать радость и чудо прощения. (пост в социальных сетях, 2 апреля 2023 г., facebook.com/russell.m.nelson)

Дополнительные учебные задания

Бытие 48–49; Благословения священства

Примечание: о патриархальном благословении, данном Иаковом своим сыновьям, будет говориться в рамках урока Патриархальные благословения. Это задание сосредоточено на благословениях священства в целом.

Чтобы помочь студентам понять силу благословений священства, вы можете предложить студентам прочитать Бытие 48:8–16 и найти благословения священства, которые Иаков (ныне называемый Израиль) дал Иосифу, Ефрему и Манассии.

Каким образом вы или кто-то из ваших знакомых были благословлены благословениями священства?

Студенты могут поделиться своим опытом, включая рассказ об отцовском благословении, исцелении больных либо рукоположении в призвание или посвящении в священство. Предложите студентам поделиться тем, как благословения священства помогают им чувствовать себя ближе к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Можно напомнить студентам, что президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, учил:

Кроме того, отцы должны культивировать теплые семейные отношения, чтобы членам семей хотелось просить своих отцов о благословениях. И родители должны поощрять в семье как можно больше благословений священства. («Сила священства», Лиахона, май 2018 г., стр. 67).

Бремя отказа прощать

Если студентам будет полезно понять, какое ненужное бремя мы несем, отказываясь прощать, можно показать следующий наглядный пример.

Попросите студентов сделать бумажный самолетик. Затем прикрепите монету, камень или груз к одной стороне самолета. Попросите студентов осторожно запустить самолетик на другой конец класса. Затем поднимите самолетик и уберите прикрепленный предмет. Попросите этого студента снова запустить самолетик. Вы можете предложить студентам объяснить, как этот наглядный пример демонстрирует необходимость прощать. В числе вопросов для обсуждения могут быть следующие:

Как небольшой груз может помешать самолету лететь? Почему это может быть подобно отказу прощать?
Когда мы действуем с верой, чтобы простить кого-то, как Спаситель может благословить наши старания?

В чем Иосиф подобен Иисусу Христу

В Уроке 33: Бытие 37–41 студенты, возможно, составили таблицу, чтобы определить, каким образом Иосиф является прообразом Христа. Чтобы углубить их понимание, вы можете показать следующую таблицу, содержащую только ссылки на Священные Писания. Можно предложить студентам обобщить эти отрывки в парах или в группе. Взгляд на жизнь Иосифа как на подобие и прообраз Христа может помочь студентам увидеть Его силу, когда они сталкиваются с трудностями.

Иосиф-Египтянин	Иисус Христос
Иосиф-Египтянин Бытие 45:3–5 (Иосиф простил тех, кто поступил с ним неправильно)	Иисус Христос Мосия 26:30
Иосиф-Египтянин Бытие 45:1–5 (Иосиф открывается своим братьям, когда они приходят во второй раз)	Иисус Христос От Матфея 24:30–31
Иосиф-Египтянин Бытие 47:13–19 (Иосиф спасает народ с помощью хлеба)	Иисус Христос От Иоанна 6:35, 51