「创世记第37~41章:『耶和华与他同在』」,旧约福音进修班教师用本(2026)
「创世记第37~41章:『耶和华与他同在』」,旧约福音进修班教师用本
创世记第37~41章:第33课
创世记第37~41章
「耶和华与他同在」
约瑟虽被卖为奴隶、被诬告和监禁,却仍过着正义的生活,并奉行对神的信心。因此,主祝福并帮助他度过考验。本课能帮助学生感到希望,相信神会运用他们的考验来祝福他们的生活。
学生准备:请学生想一想他们曾面临或可能面临的考验或挑战。请他们准备好在课堂上分享主如何运用或曾经运用挑战来祝福他们的生活。
可进行的学习活动
驴子的寓言
学生阅读以下这段话时,不妨展示一张驴子的图片。
在这则寓言中,一头驴子掉进了一个坑里。驴子既害怕又无法脱身,于是开始声嘶力竭地哀嚎。主人找到方法解救驴子后,开始把泥土铲入坑里。每一铲泥土都落在驴子的背上,让驴子的哀嚎更甚。
在继续这个故事之前,学生不妨先停下来想一想这则寓言,回答如下的问题:
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在你看来,铲下去的泥土是好事还是坏事?为什么?
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这满满一铲铲的泥土代表我们生活中的哪些事物?
请一个学生读出以下段落中寓言的结尾。
驴子会把背上的泥土甩开,让土在脚下积成堆。一遍又一遍,驴子重复着将泥土甩开,踩在不断升高的土堆上的动作,直到最后驴子站在足够高的土上,逃出了坑洞。
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这则寓言与天父让我们经历的考验和挑战有何关联?
不妨展示以下内容,并请学生自行完成。
想一想你在生活中曾经历考验或沮丧的时刻。在研读日记中记录你对以下一个或多个问题的回答:
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你曾如何应对这些经历?
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在面临挑战时,为什么很难记得主?
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从永恒的观点来看,天父如何能运用你的挑战来祝福你的生活?
在今日研读约瑟的生平时,寻求圣灵的启示来获得希望,相信考验再艰巨,天父和耶稣基督也能将其转化为生命中的祝福。
创世记第37~41章概览
为了帮助学生了解创世记第37~41章的故事情节,不妨随机展示下列五张图片。学生可以全班一起合作,或分成小组,将它们按时间顺序排列。接着不妨请几个学生用这些图片简短地概述创世记第37~41章中的故事。
学生可以使用每张图片下方的摘要或章节标题来帮助他们总结或确认图片的顺序。
约瑟17岁的时候,他的哥哥们嫉恨父亲雅各对他的偏爱。他们也恨约瑟告诉他们,梦见哥哥们向他下拜。之后,他们把约瑟卖到埃及为奴隶(见创世记第37章)。
约瑟被卖给埃及法老的内臣波提乏,后来波提乏派约瑟管理他的家务(见创世记39:1-4)。
波提乏的妻子对约瑟产生色欲,但约瑟拒绝违反贞洁律法,并逃离她。波提乏的妻子诬陷约瑟非礼她,约瑟被关进监里(见创世记39:7-20)。
约瑟在狱中为法老的仆人解梦(见创世记第40章)。
过了两年,法老做了一个令他不解的梦。法老的一个已出监的仆人告诉法老约瑟能够解梦。约瑟告知法老,他的梦代表埃及即将迎来七个丰年和七个荒年(见创世记第41章)。
考验带来的祝福
为了帮助学生找出我们可以从约瑟的经历中学到的教训,不妨将学生分成小组,并提供或展示以下指示和问题。
注:第34课「创世记第39章」将着重于贞洁律法。
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阅读下列经文章节,找出约瑟在经历考验时,主如何帮助他。
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创世记39:1-6(约瑟被哥哥们卖为奴隶后)
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创世记39:20-23(约瑟被波提乏关进监狱后)
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创世记41:14-16,25-32(约瑟终于出监后)
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回答下列问题:
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我们可以从约瑟应对挑战的方式中学到哪些真理?
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你认为约瑟为什么必须等待这么多年才能获得他所寻求的祝福?
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你看到哪些证据,证明神在约瑟的考验中帮助了他?
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当我们经历困难时,天父和耶稣基督会如何用类似的方式帮助我们?
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在教室四周走动,聆听学生与小组讨论他们的答案。感谢他们分享他们所找到的事。提醒学生,圣灵可以从同一段经文章节中教导人们不同的真理。本课的其余部分将着重于这项真理:只要我们忠信,神就会运用考验来祝福我们的生活和他人。
阅读创世记41:37-45,找出证据,证明神如何运用约瑟的考验来祝福他和其他人。
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主如何藉由考验祝福约瑟和其他人?
提出问题,帮助学生从所教导的真理中了解神的能力和慈悲。不妨使用下列问题作为范例。(有关帮助学生了解主的爱、能力和慈悲的更多训练,请见教师发展技巧中的「帮助学习者在他们的生活中体认主的爱、能力和慈悲」。
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你认为,在度过这些经历之后,约瑟可能希望你知道哪些关于主的事?
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考验如何能帮助我们巩固与天父和耶稣基督的关系?
阅读教义和圣约90:24,以及十二使徒定额组迪特·邬希铎长老以下这段话。找出这段话如何能应用在约瑟和所有其他经历考验和挑战的人身上。
我见证,尽管我们有时可能觉得被生活的考验掩埋,或被阴郁的情绪包围,但神的爱和耶稣基督复兴福音的祝福,会带来超乎你我想象的曙光。(「神会行超乎你我想象的事」,2020年11月,利阿贺拿,第52页)
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教义和圣约90:24和邬希铎长老的话如何适用于约瑟?于你呢?
现代的例子
为了帮助学生省思天父如何能在考验中祝福我们,不妨播放「费斯·穆雷的故事:藉着服务克服逆境」(4:52),可在ChurchofJesusChrist.org取得。请学生找出主如何运用费斯的挑战来祝福她和其他人。
想想你或其他人曾看过天父运用考验来祝福你们生活的经历。在研读日记中回答以下至少两个问题:
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你曾见过天父如何运用考验来祝福你所认识之人的生活?从这些人的经历中,你学到了哪些事?
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如果有人目前正在经历艰巨的考验,你会希望他们知道哪些有关天父和耶稣基督的事?
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你在经历人生的考验时,有哪些事情曾帮助你保持对神的忠信?
不妨请学生分享他们的经历,以及他们对救主的感觉。