Seminarium
I Ks. Mojżeszowa 37–41: „Pan był z Józefem”


„I Ks. Mojżeszowa 37–41: ‘Pan był z Józefem’”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)

„I Ks. Mojżeszowa 37–41: ‘Pan był z Józefem’”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

I Ks. Mojżeszowa 37–41. Lekcja 33.

I Ks. Mojżeszowa 37–41

„Pan był z Józefem”

Joseph showing Pharaoh food storage

Pomimo tego, że Józef został sprzedany jako niewolnik, został fałszywie oskarżony i uwięziony, żył w prawości i wykazał się wiarą w Boga. Dzięki temu Pan pobłogosławił go i pomógł mu przejść przez próby. Ta lekcja może pomóc uczniom poczuć nadzieję, że Bóg wykorzysta ich próby, aby pobłogosławić ich życie.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby pomyśleli o próbach lub wyzwaniach, z którymi zmagali się lub z którymi mogą się mierzyć. Poproś ich, aby przyszli na lekcję przygotowani, żeby opowiedzieć o tym, w jaki sposób Pan wykorzystał lub może wykorzystać wyzwania, by pobłogosławić ich życie.

Przykładowe ćwiczenia

Przypowieść o ośle

Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą osła, kiedy jeden z uczniów będzie czytać poniższy akapit.

Grey donkey in field

Jest to przypowieść o ośle, który wpadł do dołu. Przestraszony i uwięziony osioł jęczał i ryczał. Szukając sposobu na uratowanie osła właściciel zaczął łopatą wrzucać ziemię do dołu. Każda łopata ziemi lądowała na grzbiecie osła, co sprawiało, że jęczał jeszcze bardziej.

W tym momencie warto zatrzymać czytanie tej przypowieści, aby uczniowie zastanowili się nad nią i odpowiedzieli na następujące pytania:

  • Czy łopata z ziemią to coś dobrego czy złego? Dlaczego?

  • Co w naszym życiu może symbolizować łopata ziemi?

Poproś ucznia, aby przeczytał poniższy akapit z zakończeniem tej przypowieści.

Osioł strząsał ziemię z grzbietu, a pod nim utworzył się kopiec. Raz za razem osioł strząsał ziemię i wchodził na rosnący kopiec, aż w końcu wspiął się na tyle wysoko, aby uciec z dołu.

  • W jaki sposób ta przypowieść odnosi się do prób i wyzwań, jakich Ojciec Niebieski pozwala nam doświadczać?

Możesz pokazać poniższe wytyczne i poprosić, aby samodzielnie wykonali zadanie.

Przypomnij sobie sytuacje, gdy przechodziłeś przez próby lub czułeś zniechęcenie. W dzienniku do studiowania zapisz odpowiedzi na niektóre z poniższych pytań:

  • Jak reagowałeś na te doświadczenia?

  • Dlaczego może być trudno pamiętać o Panu, gdy stawiasz czoła wyzwaniom?

  • Jak, z wiecznej perspektywy, Ojciec Niebieski może wykorzystać twoje wyzwania, aby błogosławić twoje życie?

Gdy będziesz studiować dzisiaj życie Józefa, zabiegaj o objawienie od Ducha Świętego, aby dał ci nadzieję, że Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus mogą zamienić nawet trudne próby w błogosławieństwa w twoim życiu.

Omówienie I Ks. Mojżeszowej 37–41

Aby przybliżyć uczniom fabułę I Ks. Mojżeszowej 37–41, możesz w przypadkowej kolejności pokazać pięć poniższych ilustracji. Uczniowie mogą pracować razem lub w małych grupach, aby ułożyć je w porządku chronologicznym. Następnie możesz poprosić kilkoro uczniów, aby krótko podsumowali historię z I Ks. Mojżeszowej 37–41.

Uczniowie mogą skorzystać z tekstów znajdujących się pod każdą ilustracją lub z tytułów w rozdziałach w celu podsumowania lub weryfikacji kolejności zdjęć.

Jacob and Joseph in his coat

Kiedy Józef miał 17 lat, jego starsi bracia zazdrościli mu uprzywilejowanego statusu u ich ojca, Jakuba. Nienawidzili Józefa za to, że dzielił się snami o tym, jak kłaniali się mu w przyszłości. Z czasem sprzedali Józefa jako niewolnika (zob. I Ks. Mojżeszowa 37).

Joseph sold to Potiphar

Józef został sprzedany Potyfarowi, urzędnikowi egipskiego faraona. Józef ostatecznie został nadzorcą domu Potyfara (zob. I Ks. Mojżeszowa 39:1–4).

Joseph telling Potiphar’s wife no

Żona Potyfara pożądała Józefa, ale on odmówił złamania prawa czystości moralnej i uciekł przed nią. Żona Potyfara fałszywie oskarżyła Józefa o niewłaściwe traktowanie, więc został wtrącony do więzienia (zob. I Ks. Mojżeszowa 39:7–20).

Joseph interpreting prisoners’ dreams

Będąc w więzieniu, Józef wykładał sny sług faraona (zob. I Ks. Mojżeszowa 40).

Joseph interpreting Pharaoh’s dreams

Dwa lata później faraona nawiedziły sny, których nie mógł zrozumieć. Jeden ze sług faraona, który został uwolniony z więzienia, powiedział faraonowi, że Józef może tłumaczyć sny. Józef nauczał faraona, że jego sny symbolizują siedem lat obfitości i siedem lat głodu, który wkrótce pojawi się w Egipcie (zob. I Ks. Mojżeszowa 41).

Błogosławieństwa wynikające z naszych prób

Aby pomóc uczniom rozpoznać, czego możemy nauczyć się z doświadczenia Józefa, możesz podzielić uczniów na małe grupy oraz przedstawić lub umieścić na widoku poniższe instrukcje i pytania.

Uwaga: Lekcja 34. „I Ks. Mojżeszowa 39” będzie dotyczyć prawa czystości moralnej.

  1. Przeczytaj poniższe wersety i odszukaj, w jaki sposób Pan pomógł Józefowi w czasie jego prób.

    1. I Ks. Mojżeszowa 39:1–6 (Po tym, jak Józef został sprzedany jako niewolnik przez swoich braci)

    2. I Ks. Mojżeszowa 39:20–23 (Po tym, jak Józef został wtrącony do więzienia przez Potyfara)

    3. I Ks. Mojżeszowa 41:14–16, 25–32 (Po tym, jak Józef został ostatecznie uwolniony z więzienia)

  2. Odpowiedz na następujące pytania:

    • Jakich prawd możemy się nauczyć z tego, w jaki sposób Józef zareagował na te wyzwania?

    • Dlaczego Józef musiał czekać tyle lat, aby otrzymać upragnione błogosławieństwa?

    • Jakie dostrzegasz dowody na to, że Bóg pomagał Józefowi w jego próbach?

    • W jaki sposób Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus mogą pomagać nam w podobny sposób, kiedy przechodzimy przez trudności?

Chodź po klasie i przysłuchuj się, gdy uczniowie omawiają swoje odpowiedzi w ramach grup. Podziękuj im za przedstawienie tego, co znaleźli. Przypomnij uczniom, że Duch Święty na podstawie tych samych fragmentów z pism świętych może nauczać ludzi różnych prawd. Pozostała część tej lekcji będzie dotyczyć następującej prawdy: Jeśli jesteśmy wierni, Bóg może wykorzystać nasze próby, aby pobłogosławić życie nasze i innych ludzi.

Przeczytaj I Ks. Mojżeszową 41:37–45 i odszukaj dowody na to, w jaki sposób Bóg wykorzystał próby Józefa, aby pobłogosławić jego i innych ludzi.

  • W jaki sposób Pan pobłogosławił Józefa i innych ludzi poprzez jego próby?

    ikona seminariumZadawaj pytania, które mogą pomóc uczniom zdobyć wiedzę o mocy i miłosierdziu Boga na podstawie nauczanych prawd. Możesz skorzystać z poniższych pytań i przykładów. (Aby uzyskać dodatkowe szkolenie dotyczące pomagania uczniom w dostrzeganiu miłości, mocy i miłosierdzia Pana, zob. rozdział „Pomagaj nauczanym osobom rozpoznawać w ich życiu miłość, moc i miłosierdzie Pana” w publikacji Rozwój umiejętności nauczyciela.

  • Co Józef chciałby, abyś wiedział o Panu, w związku z przeżyciami, które przeszedł?

  • W jaki sposób próby pomagają nam wzmocnić naszą relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 90:24 i poniższą wypowiedź Starszego Dietera F. Uchtdorfa z Kworum Dwunastu Apostołów. Odszukaj, w jaki sposób te teksty odnoszą się do Józefa i wszystkich ludzi, którzy doświadczają prób i wyzwań.

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

To moje świadectwo, że chociaż czasami możemy czuć się pogrzebani przez próby życia lub otoczeni emocjonalną ciemnością, miłość Boga i błogosławieństwa przywróconej ewangelii Jezusa Chrystusa przyniosą coś niewyobrażalnego, aby to coś mogło się zrodzić. („Bóg uczyni coś niewyobrażalnego”, Liahona, listopad 2020, str. 52)

Współczesne przykłady

Aby przygotować uczniów do rozważań nad tym, w jaki sposób Ojciec Niebieski może nas pobłogosławić w naszych próbach, możesz odtworzyć film pt. „Faith Murray’s Story: Overcoming Adversity through Service” [Historia Fatlh Murray: pokonywanie przeciwności poprzez służbę] (4:52), który jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Poproś uczniów, aby zwrócili uwagę na to, w jaki sposób Pan wykorzystał wyzwania Faith, aby pobłogosławić ją i innych ludzi.

4:52

Pomyśl o doświadczeniach, które miałeś ty lub inne osoby, kiedy widziałeś, jak Ojciec Niebieski wykorzystuje twoje próby, aby pobłogosławić twoje życie. W dzienniku do studiowania odpowiedz na przynajmniej dwa z następujących pytań:

  • W jakich sytuacjach widziałeś, że Ojciec Niebieski wykorzystuje próby, aby błogosławić życie ludzi, których znasz? Czego się nauczyłeś od tych ludzi?

  • Co chciałbyś, aby ktoś, kto obecnie przechodzi przez próby, wiedział o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?

  • Co pomogło ci pozostać wiernym Bogu pomimo prób, których doświadczasz w swoim życiu?

Możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli o swoich doświadczeniach oraz uczuciach, jakie żywią wobec Zbawiciela.