„Pradžios 37–41. „Ir Viešpats buvo su Juozapu“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)
„Pradžios 37–41. „Ir Viešpats buvo su Juozapu“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis
Pradžios 37–41. 33 pamoka
Pradžios 37–41
„Ir Viešpats buvo su Juozapu“
Nors Juozapas buvo parduotas kaip vergas, neteisingai apkaltintas ir įkalintas, jis gyveno teisiai ir praktikavo tikėjimą Dievu. Todėl Viešpats palaimino jį ir padėjo jam įveikti išbandymus. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti viltį, kad Dievas gali panaudoti jų išbandymus, kad palaimintų jų gyvenimą.
Mokinių pasiruošimas. Paprašykite, kad mokiniai apmąstytų išbandymus ar iššūkius, su kuriais susidūrė ar gali susidurti. Paprašykite, kad jie ateitų į pamoką pasiruošę pasidalyti, kaip Viešpats gali panaudoti arba panaudojo išbandymus, kad palaimintų jų gyvenimą.
Galimos mokymosi užduotys
Pasakėčia apie asilą
Galite rodyti asilo nuotrauką, kol mokinys skaitys toliau pateiktą pastraipą.
Pasakėčioje pasakojama apie asilą, kuris įkrito į duobę. Išsigandęs ir įstrigęs asilas inkštė ir bliovė. Pasvarstęs, kaip išgelbėti asilą, šeimininkas ėmė kastuvu kasti žemes ir pilti jas į duobę. Žemės krito asilui ant nugaros, todėl jis dar labiau bliovė.
Prieš tęsiant pasakojimą mokiniams gali būti naudinga stabtelėti ir apmąstyti pasakėčią, atsakant į toliau pateiktus ar panašius klausimus.
-
Ar pilnas kastuvas žemių yra geras ar blogas dalykas? Kodėl?
-
Ką mūsų gyvenime galėtų simbolizuoti pilnas kastuvas žemių?
Paprašykite mokinio perskaityti pasakėčios pabaigą kitoje pastraipoje.
Asilas nusikratydavo žemes nuo nugaros, todėl po jo kojomis ėmė kauptis žemių krūva. Asilas vis nusikratydavo žemes ir jas mindė, kol galiausiai pakilo pakankamai aukštai, kad išliptų iš duobės.
-
Kaip šią pasakėčią galima susieti su išbandymais ir iššūkiais, kuriuos mums leidžia patirti Dangiškasis Tėvas?
Galite parodyti toliau pateiktą užduotį ir paprašyti mokinių ją atlikti savarankiškai.
Apmąstykite, kada savo gyvenime buvote susidūrę su išbandymais ar jautėte neviltį. Savo studijavimo žurnale užrašykite atsakymus į kai kuriuos toliau pateiktus klausimus.
-
Ką darėte atsidūrę tose situacijose?
-
Kodėl susidūrus su išbandymais gali būti sunku prisiminti Viešpatį?
-
Žvelgiant iš amžinosios perspektyvos, kaip Dangiškasis Tėvas gali panaudoti jūsų išbandymus, kad palaimintų jūsų gyvenimą?
Šiandien studijuodami Juozapo gyvenimą siekite apreiškimo iš Šventosios Dvasios, kad suteiktų jums viltį, jog Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus net sunkius išbandymus gali paversti jūsų gyvenimo palaiminimais.
Pradžios 37–41 apžvalga
Kad padėtumėte mokiniams suprasti Pradžios 37–41 siužetą, galite atsitiktine tvarka parodyti penkias toliau pateiktas iliustracijas. Mokiniai gali dirbti visi kartu arba mažose grupėse ir išdėstyti jas chronologine tvarka. Tada galite paprašyti kelių mokinių remiantis iliustracijomis trumpai apibendrinti Pradžios 37–41 aprašytą pasakojimą.
Mokiniai gali remtis po kiekviena iliustracija ar skyrių antraštėmis pateiktomis santraukomis, kad būtų lengviau pateikti apibendrinimą arba išdėstyti iliustracijas tinkama tvarka.
Kai Juozapui buvo 17 metų, jo vyresnieji broliai pavydėjo, kad jų tėvas Jokūbas rodė jam palankumą. Jie nekentė Juozapo, nes jis papasakojo apie savo sapną, kad ateityje jie nusilenks prieš jį. Po kurio laiko jie pardavė Juozapą kaip vergą (žr. Pradžios 37).
Juozapas buvo parduotas Potifarui, Egipto faraono valdininkui. Juozapas galiausiai tapo Potifaro namų prievaizdu (žr. Pradžios 39:1–4).
Potifaro žmona geidė Juozapo, bet Juozapas atsisakė sulaužyti skaistybės įstatymą ir pabėgo nuo jos. Potifaro žmona neteisingai apkaltino Juozapą, kad jis nederamai su ja elgėsi, ir jis buvo įmestas į kalėjimą (žr. Pradžios 39:7–20).
Kalėjime Juozapas išaiškino faraono tarnų sapnus (žr. Pradžios 40).
Po dvejų metų faraonas susapnavo sapnus, kurių negalėjo suprasti. Vienas iš faraono tarnų, kuris buvo paleistas iš kalėjimo, pasakė faraonui, kad Juozapas gali išaiškinti sapnus. Juozapas paaiškino faraonui, kad jo sapnai reiškia septynerius metus gero derliaus ir septynerius metus bado, kuris greitai ateis į Egiptą (žr. Pradžios 41).
Palaiminimai, kuriuos gauname iš savo išbandymų
Kad padėtumėte mokiniams įvardyti pamokas, kurių galime pasimokyti iš Juozapo patirties, galite suskirstyti mokinius į mažas grupes ir pateikti arba parodyti toliau esančius nurodymus ir klausimus.
Pastaba. 34 pamoka „Pradžios 39“ bus apie skaistybės įstatymą.
-
Perskaitykite toliau nurodytas eilutes ir raskite, kaip Viešpats padėjo Juozapui per jo išbandymus.
-
Pradžios 39:1–6 (po to, kai broliai pardavė Juozapą kaip vergą)
-
Pradžios 39:20–23 (po to, kai Potifaras įmetė Juozapą į kalėjimą)
-
Pradžios 41:14–16, 25–32 (po to, kai Juozapą galiausiai paleido iš kalėjimo)
-
-
Atsakykite į toliau pateiktus klausimus.
-
Kokių tiesų galime išmokti iš to, kaip Juozapas elgėsi susidūręs su išbandymais?
-
Kaip manote, kodėl Juozapas turėjo laukti tiek daug metų, kad gautų palaiminimus, kurių siekė?
-
Kokių matote įrodymų, kad Dievas padėjo Juozapui, kai šis susidūrė su išbandymais?
-
Kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali mums padėti panašiais būdais, kai susiduriame su sunkumais?
-
Vaikščiokite po klasę ir klausykitės, kaip mokiniai aptaria savo atsakymus grupėse. Padėkokite jiems už pasidalijimą tuo, ką surado. Priminkite mokiniams, kad Šventoji Dvasia gali mokyti žmones skirtingų tiesų iš tų pačių Raštų ištraukų. Likusioje šios pamokos dalyje daugiausia dėmesio bus skiriama tiesai, kad, jei būsime ištikimi, Dievas gali panaudoti mūsų išbandymus, kad palaimintų mūsų ir kitų žmonių gyvenimą.
Perskaitykite Pradžios 41:37–45 ir raskite įrodymų, kaip Dievas panaudojo Juozapo išbandymus, kad palaimintų jį ir kitus.
-
Kaip Viešpats palaimino Juozapą ir kitus per jo išbandymus?
Užduokite klausimų, kurie gali padėti mokiniams sužinoti apie Dievo galią ir gailestingumą iš mokomų tiesų. Toliau pateikti klausimų, kuriuos galite užduoti, pavyzdžiai. (Papildomos mokomosios medžiagos, kaip padėti mokiniams sužinoti apie Viešpaties meilę, galią ir gailestingumą, žr. leidinio „Mokytojo tobulinimosi įgūdžiai“ skyriuje „Padėkite besimokantiesiems savo gyvenime atpažinti Viešpaties meilę, galią ir gailestingumą“.)
-
Kaip manote, ką Juozapas norėtų, kad žinotumėte apie Viešpatį po jo patirtų išgyvenimų?
-
Kaip išbandymai gali padėti mums sustiprinti ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 90:24 ir toliau pateiktą vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Apmąstykite, kaip tai taikoma Juozapui ir visiems, kurie susiduria su išbandymais ir iššūkiais.
Liudiju, kad nors kartais jaučiamės gyvenimo sunkumų užkasti ar apsupti emocinės tamsos, tačiau Dievo meilė ir sugrąžintosios Jėzaus Kristaus evangelijos palaimos padės išdygti kai kam neįsivaizduojamam. („Dievas darys kai ką neįsivaizduojamo“, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
-
Kaip Doktrinos ir Sandorų 90:24 ir vyresniojo Uchtdorfo teiginys taikomi Juozapui? O jums?
Šių dienų pavyzdžiai
Kad padėtumėte mokiniams pasiruošti apmąstyti, kaip Dangiškasis Tėvas gali palaiminti mus išbandymuose, su kuriais susiduriame, galite parodyti vaizdo įrašą „Faith Murray’s Story: Overcoming Adversity through Service“ (4:52), kurį galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Paprašykite mokinių rasti, kaip Viešpats panaudojo išbandymus, su kuriais susidūrė Feitė, kad palaimintų ją ir kitus.
Apmąstykite savo ar kitų žmonių patirtį, kai matėte, kaip Dangiškasis Tėvas panaudojo jūsų išbandymus, kad palaimintų jūsų gyvenimą. Savo studijavimo žurnale atsakykite bent į du iš toliau pateiktų klausimų.
-
Kokių žinote atvejų, kai Dangiškasis Tėvas panaudojo išbandymus, kad palaimintų žmonių, kuriuos pažįstate, gyvenimą? Ko pasimokėte iš tų žmonių?
-
Jei kas nors dabar būtų susidūrę su sunkiu išbandymu, ką norėtumėte, kad jie žinotų apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?
-
Kas jums padėjo išbandymų, kuriuos patyrėte, metu likti ištikimiems Dievui?
Galite paprašyti mokinių pasidalyti savo patirtimi ir jausmais, kuriuos jaučia Gelbėtojui.