„Pradžios 37–41. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)
„Pradžios 37–41. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis
Pradžios 37–41
Pradžios 37–41
Apžvalga
Nors Juozapas buvo parduotas į Egiptą kaip vergas, neteisingai apkaltintas ir įkalintas, jis gyveno teisiai ir praktikavo tikėjimą Dievu. Todėl Viešpats palaimino jį ir padėjo jam įveikti išbandymus. Galiausiai faraonas patikėjo Juozapui padėti Egiptui pasiruošti artėjančiam badui.
Padėkite besimokantiesiems savo gyvenime atpažinti Viešpaties meilę, galią ir gailestingumą. Paprašius mokinius apmąstyti ir pasidalyti patirtimi, kada jie savo gyvenime atpažino Viešpaties meilę, galią ir gailestingumą, jie gali pasijusti arčiau Jo. Norėdami daugiau sužinoti apie tai, žr. „Padėkite besimokantiesiems savo gyvenime atpažinti Viešpaties meilę, galią ir gailestingumą“ (Mokymas Gelbėtojo būdu). Pavyzdį, kaip tai padaryti, galima rasti 33 pamokoje „Pradžios 37–41“.
Pasiruoškite mokyti
Toliau pateikiamos idėjos, ką jums gali reikėti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.
Pradžios 37–41
Pamokos tikslas. Padėti mokiniams pajusti viltį, kad Dievas gali panaudoti jų išbandymus, kad palaimintų jų gyvenimą.
-
Mokinių pasiruošimas. Paprašykite, kad mokiniai apmąstytų išbandymus ar iššūkius, su kuriais susidūrė ar gali susidurti. Paprašykite, kad jie ateitų į pamoką pasiruošę pasidalyti, kaip Viešpats gali panaudoti arba panaudojo išbandymus, kad palaimintų jų gyvenimą.
-
Rodyti skirtos iliustracijos. Asilas, Juozapas, gavęs apsiaustą, Juozapas kaip vergas, Juozapas ir Potifaro žmona, Juozapas kalėjime, Juozapas prieš faraoną
-
Rodyti skirtas turinys. Įsivertinimo užduoties nurodymai ir klausimai pamokos pradžioje, skaitymo užduoties nurodymai ir klausimai, skirti užduočiai apie Pradžios 39–41
-
Vaizdo įrašas. „Faith Murray’s Story: Overcoming Adversity through Service“ (4:52)
Pradžios 39
Pamokos tikslas. Padėti mokiniams parodyti savo atsidavimą Dievui atsispiriant pagundai sulaužyti skaistybės įstatymą.
-
Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių įsivaizduoti, kad Sekmadieninės mokyklos klasėje jų buvo paprašyta vesti diskusiją apie įvairius būdus, kaip atsispirti Šėtono gundymams. Paprašykite mokinių sugalvoti tris būdus, kuriais jie pasidalytų su klase.
-
Medžiaga mokiniams. Popierius kiekvienam mokiniui
-
Rodyti skirtos iliustracijos. Juozapas, gavęs apsiaustą, Juozapas kaip vergas, Juozapas ir Potifaro žmona, Juozapas kalėjime, Juozapas prieš faraoną
-
Rodyti skirtas turinys. Teiginys iš knygelės Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas
-
Dalijamoji medžiaga. „Kaip stiprinti savo gebėjimą laikytis skaistybės įstatymo“
-
Vaizdo įrašas. „Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought“ (2:57)