Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Genesis 24: Die Segnungen der Ehe im Bund

„Genesis 24: Die Segnung der Ehe im Bund“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Genesis 24: Die Segnung der Ehe im Bund“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Genesis 18 bis 33: Lektion 29

Genesis 24

Die Segnungen der Ehe im Bund

Es mag Isaak zwar aussichtslos erschienen sein, eine ewige Ehe eingehen zu können, doch der Herr bereitete ihm einen Weg. Auch wir können uns auf den Herrn verlassen und darauf vertrauen, dass er uns helfen kann, uns auf die Segnungen der ewigen Ehe vorzubereiten und sie eines Tages zu erlangen. Diese Lektion kann den Schülern verdeutlichen, wie wichtig der ewige Bund der Ehe im Plan des himmlischen Vaters ist.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, eine Frage aufzuschreiben, die sie oder jemand, den sie kennen, zur Eheschließung im Tempel haben könnten. Bitten Sie sie auch, im Unterricht gebeterfüllt nach Antworten darauf zu suchen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Die Eheschließung im Tempel

Für einige Schüler kann es schwierig sein, über die Ehe zu sprechen. Überlegen Sie daher gebeterfüllt, wie Sie dieses Thema mit Feingefühl und Liebe vorbereiten und besprechen können.

Um die Schüler auf das Thema Ehe einzustimmen, könnten Sie ihnen zu Beginn der Lektion das Bild zeigen und das folgende Fallbeispiel vorstellen.

Stell dir vor, ein Freund sagt: „Ist es wirklich so wichtig, im Tempel zu heiraten? Ich kann mir nicht vorstellen, einmal dort zu heiraten. Es scheint einfach unerreichbar zu sein. Ich möchte einfach nur jemanden finden, den ich liebe.“

Welche Annahmen könnte dein Freund in Bezug auf die Eheschließung im Tempel haben?
Welche Wahrheiten über Gott und die Eheschließung im Tempel versteht dein Freund vielleicht nicht?

Bitten Sie die Schüler, die folgenden Fragen in ihrem Studientagebuch zu beantworten.
Wie siehst du die Eheschließung im Tempel?
Welche Fragen oder Bedenken hast du dazu?

Bemühe dich beim Studium von Genesis 24 um den Heiligen Geist, der dich erkennen lassen kann, wie wichtig die Eheschließung im Tempel ist. Bemühe dich um Erkenntnis dazu, wie der Herr dir helfen kann, im Tempel eine ewige Ehe zu schließen.

Eine wichtige Reise

Bitten Sie die Schüler, sich die folgende Karte anzusehen. Diese kann ihnen dabei helfen, den Kontext von Genesis 24 besser zu verstehen. Wenn Ihnen die von der Kirche herausgegebene Ausgabe der King-James-Bibel zur Verfügung steht, finden Sie sie darin als Karte Nr. 9, „The World of the Old Testament“. Lesen Sie den folgenden Absatz oder fassen sie ihn zusammen und bitten Sie die Schüler, die erwähnten Orte auf der Karte zu suchen. Zeigen Sie den Schülern bei Bedarf, wo sich Kanaan (Nummer 13) und Haran (Paddan-Aram; Nummer 8) befinden.

Abraham und seine Familie lebten in Kanaan unter Menschen, die Götzen verehrten und auch anderen sündhaften Bräuchen nachgingen. Abraham hatte Verwandte, die in Haran lebten, wo er zuvor gelebt hatte.

Bevor Sie die folgenden Verse lesen, erklären Sie, dass in der Joseph Smith Translation in Vers 2 und 9 anstelle des Wortes „thigh“ [Hüfte] das Wort „hand“ [Hand] steht. Das bedeutet, dass Abraham und sein Knecht eine Vereinbarung getroffen haben.

Lies Genesis 24:1-4,7-9 und achte auf Anweisungen, die Abraham seinem Knecht in Bezug auf seinen Sohn Isaak gab.

Was wurde Abrahams Knecht aufgetragen?
Was in Vers 7 zeigt, dass es dem Herrn wichtig war, wen Isaak heiratete?

Lassen Sie die Schüler anhand der Skala auf der Karte herausfinden, über wie viele Kilometer sich diese Reise wohl erstreckte. Machen Sie den Schülern deutlich, dass Abraham seinen Knecht bat, die rund 1.900 Kilometer lange Reise zurückzulegen, um eine Frau für Isaak zu finden.
Warum war es wohl so ein Opfer wert, dass Isaak keine Tochter der Kanaaniter heiratete?

Erklären Sie gegebenenfalls, dass Gott, als er seinen Bund mit Abraham und Sara einging, sagte, dass Abrahams Nachkommen diesen wichtigen Bund nur halten würden, wenn sie gemäß seinem Gesetz heirateten. Sie mussten „den neuen und immerwährenden Bund der Ehe“ eingehen (siehe Lehre und Bündnisse 131:1-4). Heute gehen wir diesen Bund ein, wenn wir im heiligen Tempel des Herrn heiraten.

Im Land Kanaan gab es niemanden, den Isaak im Bund heiraten konnte. Der Bund konnte nur mit jemandem aus Abrahams Familie in Haran bewahrt werden.

Die Hilfe des Herrn

Zeigen Sie das folgende Bild und lassen Sie die Schüler erzählen, was sie über die abgebildete Begebenheit wissen. Bei Bedarf können Sie den folgenden Absatz lesen oder zusammenfassen.

The Old Testament figure Rebekah pouring water from a jug into a cup. The cup is held by the servant of Abraham. The servant is depicted seeking a wife for Isaac, the son of Abraham.

Abrahams Knecht nahm den langen Weg nach Haran auf sich, um eine Frau für Isaak zu finden. Während er an einem Brunnen wartete, betete er und bat Gott um die Fähigkeit zu erkennen, wen er nach dessen Willen finden sollte.

Sie können die Schüler bitten, die folgenden Verse jeder für sich, zu zweit oder gemeinsam zu lesen.

Bei der folgenden Aufgabe kann es hilfreich sein, zu erklären, dass der Name „Jehova“ in der Einheitsübersetzung der Bibel in der Regel mit „HERR“ in Großbuchstaben wiedergegeben wird. Das Wort „Herr“ wiederum kann sich einfach auf jemanden beziehen, der Macht, Vollmacht oder Einfluss hat, etwa einen Herrscher (siehe Bible Dictionary, Stichwort „Jehovah“).

Lies Genesis 24:12-27 und achte darauf, wie der Herr Abrahams Knecht half, eine Frau für Isaak zu finden. Es könnte hilfreich sein, jeweils das Wort HERR in Großbuchstaben zu markieren.

Was hast du herausgefunden?

Sie können den Rest von Genesis 24 zusammenfassen, indem Sie den folgenden Absatz vorlesen.

Abrahams Knecht begegnete Rebekkas Bruder und ihrem Vater. Er erklärte ihnen, wer er war und wie der Herr ihm geholfen hatte, Rebekka zu finden. Am nächsten Tag entschied sich Rebekka mutig dafür, mit dem Knecht mitzukommen und sich im Bund der ewigen Ehe an Isaak siegeln zu lassen (siehe Genesis 24:29-67).

Was erfährst du aus dem Bericht über Isaak und Rebekka und ihre ewige Ehe über den Herrn?

Die Schüler könnten hier verschiedene Wahrheiten nennen. Achten Sie aber darauf, ob sie Folgendes verstehen: Der Herr hilft uns, wenn wir danach streben, den Bund der ewigen Ehe einzugehen.
Wie kann der Herr jemandem helfen, der sich um eine ewige Ehe bemüht, aber die Sorge hat, dass er diese Segnung vielleicht nie erlangen wird?
Warum ist die ewige Ehe dem Herrn wohl so wichtig?

Warum eine ewige Ehe?

Damit die Schüler besser verstehen, wie wichtig die ewige Ehe ist, bitten Sie sie, in ihr Studientagebuch ein einfaches Bild von einem Tempel zu zeichnen (Beispiel unten).

Simple drawing of the Salt Lake Temple with a mountain behnd it

Schreib unter deine Zeichnung eine Frage, die dir beim Verständnis der heute behandelten Grundsätze helfen kann. Dies könnte eine Frage sein, die du selbst hast, oder die jemand hat, den du kennst. Du kannst auch eine der folgenden Fragen nehmen:

Weshalb ist die ewige Ehe wichtig?
Welche Segnungen kann ich erlangen, wenn ich im Tempel heirate und mich dann bemühe, die damit zusammenhängenden Bündnisse einzuhalten?
Wie kann der Herr mir helfen, eines Tages die Segnungen einer ewigen Ehe zu erlangen?

Erforsche verschiedenes Lesematerial, um eine Antwort auf deine Frage zu finden. Nutze beispielsweise diese Hilfen:

Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre (Genesis 2:24; 1 Korinther 11:11; Lehre und Bündnisse 131:1-4)
Arbeitsblatt „Die ewige Ehe“
Die Einträge unter dem Stichwort „Ehe“ und unter verwandten Stichwörtern im Schriftenführer, im Topical Guide (in englischer Sprache) sowie unter „Themen und Fragen“ im Archiv Kirchenliteratur
Suchbegriffe wie „Ehe im Bund“ und „Eheschließung im Tempel“ in der Suchfunktion im Archiv Kirchenliteratur

Bitten Sie die Schüler, der Klasse mitzuteilen, was sie gelernt haben.

Persönliche Überlegungen

Denk über das Fallbeispiel vom Anfang des Unterrichts nach. Beantworte in deinem Studientagebuch die folgenden Fragen:

Wie würdest du auf die Frage deines Freundes antworten, warum die Eheschließung im Tempel wichtig ist?
Was hast du heute über den Vater im Himmel oder Jesus Christus gelernt, was dir Hoffnung gibt, dass du die Segnungen der Eheschließung im Tempel erlangen kannst?

Lassen Sie einige Freiwillige ihre Ausführungen vorlesen.

Sie können Zeugnis dafür geben, wie wichtig die Ehe im Bund ist, und Ihre Schüler auffordern, sich schon jetzt darauf vorzubereiten.

Zusatzmaterial

Welche Segnungen bringt eine ewige Ehe mit sich?

Kristen M. Oaks, die Frau von Präsident Dallin H. Oaks, hat gesagt:

38:47

Die Ehe ist ein Geschenk. Eine Ehe gibt uns nicht nur die Gelegenheit, Kinder auf die Welt zu bringen, sondern sie gibt uns auch die Gelegenheit und den Anreiz, uns auf eine Reise des gemeinsamen Fortschritts zu begeben.

Wir lernen, Opfer zu bringen und zu dienen, wie es nur wenige andere Situationen ermöglichen. … Ich lerne, wie ich meinen Ehemann mehr lieben und ihm besser helfen kann. Ich habe einen Freund, mit dem ich lachen und weinen kann. Ich habe einen Fürsprecher, einen Lehrer und einen Unterstützer, der wiederum mir hilft. Mit der Ehe erhalten wir automatisch die Gelegenheit, zu lernen, wie man kommuniziert und mit unterschiedlichen Sichtweisen umgeht. Das Leben wird schöner, wenn unsere Ehe mit etwas verknüpft wird, was größer ist als wir selbst, und wir unserem Erretter dadurch näherkommen. Das wünschen wir jedem von euch. („Tretet für die Wahrheit ein“, Andacht für junge Erwachsene in aller Welt, 21. Mai 2023, Archiv Kirchenliteratur)

Warum ist es bedenklich, das Heiraten aufzuschieben?

Präsident Dallin H. Oaks hat erklärt:

Überlegt einmal, was jungen erwachsenen Mitgliedern der Kirche entgeht, wenn sie mit Absicht wesentlich später heiraten: Gelegenheiten werden verpasst und Segnungen zurückgestellt. Es bedeutet einen Aufschub des wichtigen persönlichen Wachstums, das in einer Beziehung zwischen Ehemann und Ehefrau stattfindet, zum Beispiel bei den Eigenschaften Opferbereitschaft und Demut. Es bedeutet weniger Gelegenheiten, zusammen das Reich Gottes aufzubauen. Vor allem bedeutet es, dass weniger Kinder geboren werden, die mit den Segnungen des Evangeliums aufwachsen. („Tretet für die Wahrheit ein“, Andacht für junge Erwachsene in aller Welt, 21. Mai 2023, Archiv Kirchenliteratur)

Was ist, wenn ich mir Sorgen mache, dass ich keine ewige Familie haben werde?

Präsident Henry B. Eyring von der Ersten Präsidentschaft hat erklärt:

Ein Prophet Gottes hat mir einmal einen Rat gegeben, der mir Frieden schenkt. Ich machte mir Sorgen, dass Entscheidungen, die andere getroffen hatten, es meiner Familie unmöglich machen könnten, für immer zusammen zu sein. Er sagte: „Du sorgst dich um das Verkehrte. Führe du nur dein Leben so, dass du des celestialen Reiches würdig bist, dann wird es um deine ewige Familie wundervoller bestellt sein, als du es dir vorstellen kannst.“

Lassen Sie die Macht des Sühnopfers Jesu Christi wirksam werden und lassen Sie sich vom Heiligen Geist führen, dann können Sie jetzt und in der zukünftigen Welt die Liebe spüren, die eine Familie verbindet und die der Vater und sein geliebter Sohn Ihnen unbedingt ermöglichen wollen.

Ich bezeuge: Auch Ihnen gilt die prophetische Verheißung, dass es um Ihre ewige Familie wundervoller bestellt sein wird, als Sie es sich vorstellen können, wenn Sie so leben, dass Sie des celestialen Reiches würdig sind. („Die Hoffnung auf ewige Liebe in der Familie“, Liahona, August 2016, Seite 5)

Wo erfahre ich mehr über die Haltung der Kirche zum Thema gleichgeschlechtliche Ehe?

Gospel Topics, „Same-Sex Marriage“ (in englischer Sprache), Gospel Library
Allgemeines Handbuch: Wie man in der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage dient, 38.6.16, Archiv Kirchenliteratur

Zusätzliche Lernaktivitäten

Video zum Thema Eheschließung im Tempel

Damit die Schüler besser verstehen, was eine Eheschließung im Tempel bedeutet, können Sie ihnen gegebenenfalls das Video „What Is a Temple Wedding Like?“ (1:22; in englischer Sprache) zeigen.

1:22

Sich in der Jugend auf die Ehe im Bund vorbereiten

Damit die Schüler erkennen, wie sie sich auf die Ehe im Bund vorbereiten können, können Sie das folgende Erlebnis wiedergeben und die folgenden Fragen besprechen.

Tad R. Callister, ehemaliger Präsident der Sonntagsschule der Kirche, hat die folgende Geschichte aus seiner Jugend erzählt:

9:40

Als ich etwa 17 Jahre alt war, kniete ich einmal abends an meinem Bett und sprach mein Nachtgebet. Ich wusste nicht, dass meine Mutter in der Tür stand. Als ich fertig war, fragte sie: „Tad, bittest du den Herrn auch um Hilfe, eine gute Ehefrau zu finden?“

Ihre Frage kam völlig unerwartet. Ich dachte an Basketball und an die Schule. Und so antwortete ich: „Nein.“ Darauf erwiderte sie: „Das solltest du aber, mein Sohn; es ist die wichtigste Entscheidung, die du in deinem Leben treffen wirst.“ Diese Worte drangen mir tief ins Herz, und so betete ich die nächsten sechs Jahre darum, dass Gott mir helfen möge, eine gute Frau zu finden. Und er hat diese Gebete wunderbar erhört. („Eltern – die wichtigsten Evangeliumslehrer ihrer Kinder“, Liahona, November 2014, Seite 33)

Warum ist es wohl eine der wichtigsten Entscheidungen im Leben, einen guten Ehepartner zu finden?
Warum ist es wohl wichtig, dass du schon jetzt mit der Vorbereitung darauf beginnst, eine Ehe im Bund einzugehen?
Wie kannst du dich jetzt schon auf eine Eheschließung im Tempel vorbereiten?

Die christlichen Eigenschaften Rebekkas

Es kann hilfreich sein, wenn die Schüler darüber nachdenken, inwiefern Rebekka christliche Eigenschaften an den Tag gelegt hat. Bitten Sie die Schüler, Genesis 24:16-20,55-58 zu lesen und auf Eigenschaften Rebekkas zu achten, die sie an Jesus Christus erinnern. Die Schüler könnten dann Beispiele aus dem Leben Christi nennen, die jeweils eine dieser Eigenschaften aufzeigen, und besprechen, warum diese Eigenschaften in einer Ehe hilfreich sind.