“Genesi 24–33: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
“Genesi 24–33: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Genesi 24–33
Genesi 24–33
Quadro generale
Il Signore preparò una via affinché Isacco contraesse un matrimonio eterno. Alla fine lui e Rebecca ebbero due gemelli, Giacobbe ed Esaù. Tuttavia, crescendo Esaù non considerò prioritario ricevere il diritto di primogenitura o le sue benedizioni eterne. Giacobbe quindi ricevette il diritto di primogenitura e si recò nella terra natia di sua madre per trovare una moglie. Durante il viaggio, ebbe una visione che lo portò a entrare nell’alleanza di Abrahamo con Dio. Giacobbe si impegnò molto per sposarsi nell’alleanza, ottenere le benedizioni del Signore nel suo lavoro quotidiano e fare ciò che Dio gli aveva chiesto di fare per guarire i suoi rapporti familiari.
Incoraggia gli allievi a condividere le verità che stanno imparando. Invitare gli studenti a condividere gli uni con gli altri le cose che stanno imparando può aiutarli a provare una maggiore fiducia in classe. Per saperne di più, vedere “Il Salvatore incoraggiava gli altri a condividere le verità che stavano imparando” (Insegnare alla maniera del Salvatore 26). Un esempio di come farlo si trova nella lezione 31: “Genesi 28”.
Prepàrati a insegnare
Queste informazioni ti forniscono alcune idee su ciò che potrebbe essere necessario preparare per ogni lezione.
Genesi 24
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere l’importanza del matrimonio eterno nell’alleanza nel piano del Padre Celeste.
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a scrivere una domanda che loro o qualcuno che conoscono possono avere sul matrimonio nel tempio e a venire in classe in cerca di risposte con l’aiuto della preghiera.
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Immagini: Un matrimonio nel tempio, “Rebecca al pozzo”, un semplice disegno di un tempio
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Scheda: Scheda intitolata “Matrimonio eterno”
Genesi 25–27
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a dare valore alle benedizioni eterne del Signore rispetto ai desideri del mondo.
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Preparazione degli studenti: Incoraggia gli studenti a valutare, con l’aiuto della preghiera, l’equilibrio nella loro vita tra le cose di Dio (per esempio la preghiera, lo studio delle Scritture, l’attività in chiesa) e le cose del mondo. Invitali a individuare le distrazioni mondane che possono assumere la priorità sulle cose eterne.
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Video: “Giacobbe ed Esaù” (2:06), “Nessun rimpianto” (5:38)
Genesi 28
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a sentire un maggiore desiderio di stringere alleanze con Dio nel tempio.
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Preparazione degli studenti: Potresti invitare gli studenti a ripassare le promesse dell’alleanza di Abrahamo (Abrahamo 2:8–11). Incoraggia gli studenti a spiegare a un membro della loro famiglia l’alleanza di Abrahamo e perché è importante per loro.
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Immagine: Immagine di un tempio
Genesi 29–33
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti ad accrescere la loro volontà di far prevalere Dio nella loro vita.
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Preparazione degli studenti: Potresti invitare gli studenti a scrivere in quali modi Dio influenza la loro vita. Se desiderano saperne di più su questo argomento, possono ascoltare, guardare o leggere parti del discorso del presidente Russell M. Nelson intitolato “Fate prevalere Dio” (18:51).
Se decidi di far insegnare agli studenti o a gruppi di studenti il materiale contenuto nelle tre schede della lezione, consegnale a loro almeno entro la lezione precedente. Come preparazione, invitali a studiare il materiale e a essere pronti a condurre la classe.
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Video: “Fate prevalere Dio” (18:51) dal minuto 12:18 al minuto 13:02, “Giacobbe e la sua famiglia” (3:00)
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Schede: “Giacobbe fa grandi sacrifici per sposarsi nell’alleanza”, “Benedizioni nella nostra vita temporale” e “Giacobbe si prepara a incontrare Esaù”