Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Pradžios 22. Jėzaus Kristaus atvaizdas

„Pradžios 22. Jėzaus Kristaus atvaizdas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Pradžios 22. Jėzaus Kristaus atvaizdas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Pradžios 18–23. 27 pamoka

Pradžios 22

Jėzaus Kristaus atvaizdas

Abraham and Isaac. Abraham looking toward the heavens with a knife in his hand. Isaac laying on the alter. The Gospel in the Old Testament (Religious Tract Society, 1908).

Mūsų žemiškasis protas gali niekada iki galo nesuvokti širdį draskančio Dievo įsakymo Abraomui paaukoti savo sūnų Izaoką. Nefitų pranašas Jokūbas padėjo mums geriau suprasti galingą šio įsakymo simbolizmą, mokydamas, kad auka yra „Dievo ir jo Viengimio Sūnaus atvaizdas“ (Jokūbo 4:5). Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jiems.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių įvardyti rastą Raštų ištrauką, kuri padeda jiems atpažinti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę mums. Paprašykite mokinių, kad ateitų pasiruošę pasidalyti atsakymais.

Galimos mokymosi užduotys

Dievo meilė

Pamoką galite pradėti pasidalydami toliau pateiktu teiginiu.

Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, tuo metu tarnavęs Pirmojoje Prezidentūroje, apibūdino Dangiškojo Tėvo meilę savo vaikams.

19:44

Pagalvokite apie tyriausią, aukščiausią, stipriausią meilę, kokią tik galite įsivaizduoti. Dabar padauginkite tą meilę iš begalybės – štai kaip Dievas myli jus.

Dievas nežiūri į žmogaus išvaizdą. Manau, kad Jam visai nesvarbu, ar gyvename pilyje ar lūšnelėje, ar esame gražūs ar ne, garsūs ar visų pamiršti. Nors nesame be priekaištų, Dievas mus myli nepriekaištingai. Nors esame netobuli, Jis myli mus tobulai. Nors mums gali atrodyti, kad esame pasiklydę ir neturime kompaso, mus gaubia Dievo meilė. („The Love of God“, Liahona, Nov. 2009, 22)

Be prezidento Uchtdorfo vartojamų žodžių, kokiais kitais žodžiais ar frazėmis galėtumėte apibūdinti Dievo meilę mums?

Kad padėtumėte mokiniams pritaikyti pamoką savo gyvenimui, paprašykite jų apsvarstyti, kaip dažnai jie jaučia ar atpažįsta Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jiems. Taip pat galite paprašyti apsvarstyti, kokių klausimų jiems šiuo metu kyla apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę.

Paraginkite mokinius šiandien studijuojant atkreipti dėmesį į Šventosios Dvasios raginimus, kurie gali padėti jiems pajusti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę.

Dievo meilės apraiška

Raštuose yra daug mokymų, apibūdinančių Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę mums. Vienas iš pavyzdžių yra Jono 3:16.

Perskaitykite Jono 3:16 ir raskite didžiausią Dangiškojo Tėvo meilės apraišką.

Kaip apibendrintumėte tai, ką radote?

Mokiniai gali pasidalyti tokiu ar panašiu apibendrinimu: Dangiškasis Tėvas parodė mums savo meilę paaukodamas savo Sūnų Jėzų Kristų.

Kaip Gelbėtojo apmokančioji auka parodo Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę mums?

Abraomui įsakoma paaukoti savo sūnų

Paaiškinkite, kad šiandien mokiniai studijuos pasakojimą, kuris gali mus išmokyti apie meilę, kurią Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus parodė per Gelbėtojo Apmokėjimą.

Galite parodyti toliau pateiktą paveikslėlį.

The Old Testament prophet standing beside an altar. Abraham's son Isaac is strapped to the altar. Abraham is holding a dagger in the air as he prepares to sacrifice Isaac. An angel is appearing before Abraham and commanding him to not sacrifice his son.

Ką žinote apie šį Abraomo ir Izaoko gyvenimo įvykį?

Kai mokiniai pasidalys atsakymais, paaiškinkite toliau pateiktą informaciją.

Pasakojimas apie Abraomą ir Izaoką gali mus išmokyti apie meilę, kurią Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus parodė mums per Gelbėtojo apmokančiąją auką.

Perskaitykite Jokūbo 4:5 ir raskite, ko mokė Jokūbas apie šį pasakojimą.

Ką sužinojote?

Mokiniams studijuojant Pradžios 22 pateiktą pasakojimą apie Abraomą ir Izaoką, paprašykite jų atkreipti dėmesį į tai, ko šis pasakojimas simboliškai moko apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.

Kad padėtumėte mokiniams pasiruošti tai padaryti, galite lentoje nupiešti du stulpelius. Vieną stulpelį pavadinkite Abraomas ir Izaokas, o kitą – Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus. Taip pat galite paprašyti mokinių persipiešti šią lentelę savo studijavimo žurnaluose.

Mokiniai gali atlikti toliau pateiktą studijavimo užduotį savarankiškai arba su porininku. Prieš mokiniams pradedant studijuoti, galite pasidalyti vienu pavyzdžiu iš užpildytos lentelės (ji pateikta toliau pamokoje).

Pamaldžiai perskaitykite Pradžios 22:1–14 ir ieškokite panašumų į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų. Pasižymėkite svarbias Raštų frazes. Užrašykite savo mintis apie tai, ko šios frazės jus moko apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.

Toliau esančioje lentelėje pateikiami įžvalgų, kurias mokiniai gali rasti studijuodami šį pasakojimą, pavyzdžiai. Jei reikia, galite pasinaudoti šiais pavyzdžiais, kad padėtumėte mokiniams studijuoti. Pavyzdžiui, prieš mokiniams pradedant arba baigus studijuoti galite pasidalyti įžvalgomis apie Morijos šalį (žr. Pradžios 22:2).

Abraomas ir Izaokas	Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus
Pradžios 22:2, 12 – „savo vienintelį sūnų“	Jėzus Kristus yra Dangiškojo Tėvo Viengimis Sūnus (žr. Jono 3:16).
Pradžios 22:2 – „Morijos šali[s]“	„Vietovė, tradiciškai žinoma kaip vieta, kur Abraomas atnašavo Izaoką, […] yra tame pačiame krašte, kur Tėvas paaukos savo Sūnų“ (Old Testament Student Manual, 3rd ed. [2003], 77).
Pradžios 22:2 – „deginam[oji] auk[a]“	Deginamosios aukos arba atnašos buvo gyvūnų aukojimo forma. Gyvūnų aukojimas simbolizavo Jėzų Kristų (žr. Mozės 5:4–7).
Pradžios 22:6 – „paėmęs malkas deginamajai aukai, uždėjo ant savo sūnaus Izaoko pečių“	Kristus nešė savo kryžių (žr. Jono 19:16–18).
Pradžios 22:7–8 – „Dievas parūpins sau ėriuką“	Dangiškasis Tėvas atsiuntė savo Sūnų, Dievo Avinėlį, kaip apmokančiąją auką (žr. Jono 1:29).
Pradžios 22:9 – „surišo savo sūnų Izaoką ir jį uždėjo ant aukuro“	Kristus buvo prikaltas prie kryžiaus vinimis (žr. 1 Nefio 11:33).

Skyrę mokiniams pakankamai laiko studijuoti, suteikite jiems galimybę pasidalyti, ko juos išmokė Dvasia studijuojant šias eilutes. Aptardami galite užduoti toliau pateiktus ar panašius klausimus.

Ką sužinojote apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų iš pasakojimo apie Abraomą ir Izaoką?
Kokie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus simboliai jums buvo svarbiausi? Kodėl?

Dievo meilė man

Suteikite mokiniams galimybę apmąstyti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jiems. Kad padėtumėte jiems pasiruošti apmąstyti, galite pasiklausyti giesmės (arba ją sugiedoti) apie tokią meilę, pvz., „Dievas mylėjo mus labai“ (Giesmės, 97).

Taip pat galite pasidalyti prezidento Dalino H. Oukso teiginiu, pateiktu skyriuje „Papildomos priemonės“.

Kaip prisiminimas, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus jus myli, gali paveikti jūsų gyvenimą?
Kas padėjo ar gali padėti pajausti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę?

Pamoką užbaikite paprašydami mokinių apmąstyti, ką šiandien sužinojo ir pajuto apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jiems. Paprašykite jų užrašyti savo mintis ir dvasinius raginimus studijavimo žurnaluose. Galite pasidalyti savo liudijimu apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę kiekvienam iš mūsų. Paraginkite mokinius užsiimti veikla, kuri padėtų jiems nuolat jausti Dievo meilę jiems.

Papildomos priemonės

Kaip Gelbėtojo Apmokėjimas parodo Dievo meilę mums?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros pasidalijo:

12:44

Didingas ir nesuvokiamas Jėzaus Kristaus Apmokėjimo poveikis paremtas Dievo meile kiekvienam iš mūsų. Jis patvirtina Jo pareiškimą, kad „Dievo akyse sielų, – tai yra kiekvienos, – vertė yra didžiulė“ (Doktrinos ir Sandorų 18:10). Biblijoje Jėzus Kristus paaiškino tai per mūsų Dangiškojo Tėvo meilę: „Nes Dievas taip pamilo pasaulį, jog atidavė savo Viengimį Sūnų, kad kiekvienas, kuris Jį tiki, nepražūtų, bet turėtų amžinąjį gyvenimą“ (Jono 3:16). Šių laikų apreiškime mūsų Išpirkėjas Jėzus Kristus paskelbė, kad Jis „taip mylėjo pasaulį, jog atidavė savo gyvybę, kad visi, kurie tikės, galėtų tapti Dievo sūnumis“ (Doktrinos ir Sandorų 34:3). („Ką Gelbėtojas dėl mūsų padarė?“, 2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Ką daryti, jei abejoju, ar Dangiškasis Tėvas mane myli?

Prezidentas Tomas S. Monsonas (1927–2018) paaiškino:

16:33

Dangiškasis Tėvas myli jus, kiekvieną iš jūsų. Toji meilė niekada nesikeičia. Jos neveikia jūsų išvaizda, jūsų turtai ar banko sąskaitoje esanti pinigų suma. Jos nepakeis jūsų talentai ir sugebėjimai. Ji tiesiog yra. Ji yra, kai esate liūdn[i] ar linksm[i], nevilty ar kupin[i] vilties. Dievo meilė yra skirta jums, nesvarbu, ar jaučiatės jos nusipeln[ę], ar ne. Ji tiesiog visada yra. („Niekada neiname vieni“, 2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kodėl Dievas liepė Abraomui paaukoti Izaoką?

Prezidentas Džordžas K. Kenonas (1827–1901) iš Pirmosios Prezidentūros sakė:

Kodėl Viešpats liepė Abraomui tai padaryti? Nes, žinodamas jo ateitį ir tai, kad jis taps nesuskaičiuojamų palikuonių tėvu, Jis nusprendė Abraomą išbandyti. Dievas to nedarė dėl savęs, nes iš anksto žinojo, kaip pasielgs Abraomas. Viso to tikslas buvo pamokyti Abraomą ir suteikti jam tokį pažinimą, kokio jis negautų kitokiu būdu. Štai kodėl Dievas išbando mus visus. Jis tai daro ne savo pažinimui, nes viską žino iš anksto. Jis žino visų jūsų gyvenimus ir jūsų būsimus poelgius. Jis mums siunčia išbandymus, kad patys įgytume pažinimą. (George Q. Cannon, in Conference Report, Apr. 1899, 66)

Papildomos mokymosi užduotys

Vaizdo įrašas „Akedah (The Binding)“

Kai kuriems mokiniams gali būti naudinga įsivaizduoti pasakojimą apie Abraomą ir Izaoką. Norėdami padėti jiems tai padaryti, galite parodyti dalį arba visą vaizdo įrašą „Akedah (The Binding)“ (12:57). Naudokite toliau nurodytas ištraukas iš vaizdo įrašo, kad padėtumėte mokiniams studijuoti Pradžios 22:1–14.

Pradžios 22:1–2 (nuo 0:00 iki 1:34). Peržiūrėję šią ištrauką galite paprašyti mokinių aptarti, kokių klausimų galėjo kilti Abraomui.

Pradžios 22:3–6 (nuo 3:08 iki 6:00). Prieš žiūrėdami šią ištrauką galite paprašyti mokinių paieškoti įrodymų, kad Abraomui buvo sunku paklusti šiam įsakymui.

Pradžios 22:7–9 (nuo 6:01 iki 10:10). Prieš žiūrėdami šią ištrauką galite paprašyti mokinių rasti, kokiais aspektais Izaokas jiems primena Jėzų Kristų. Peržiūrėję ištrauką jie gali aptarti savo įžvalgas.

Pradžios 22:10–18 (nuo 10:11 iki 12:57). Peržiūrėję šią ištrauką galite paprašyti mokinių pasidalyti, ką sužinojo apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų iš šio pasakojimo.

12:57

Sunkūs dalykai

Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams suprasti kai kurias priežastis, kodėl Dievas gali mūsų prašyti atlikti sunkius dalykus. Mokiniai gali perskaityti Pradžios 22:2 ir aptarti priežastis, kodėl Abraomui būtų buvę sunku padaryti tai, ką liepė padaryti Viešpats. Tada galite peržiūrėti dvi toliau pateiktas vaizdo įrašo ištraukas. Šiose ištraukose pasakojama apie (1) sunkų dalyką, kurį mūsų dienomis patyrė vyresnysis Aizekas K. Morisonas iš Septyniasdešimties, ir (2) dalykus, kurių jis išmoko iš savo patirties.

10:53

Papildomi vaizdo įrašai

Pamokos pabaigoje mokiniai turi galimybę apmąstyti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jiems. Kad padėtumėte mokiniams pasiruošti apmąstyti, galite naudoti toliau pateiktus vaizdo įrašus.

4:49

„For God So Loved the World“ (4:48). Žiūrėdami vaizdo įrašą apie įvykius iš Gelbėtojo gyvenimo, mokiniai gali apmąstyti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jiems.

5:37

„There Is No Limit to God’s Love“ (5:37). Žiūrėdami šį vaizdo įrašą apie meilę, kurią pajautė atgailaujanti mergina, mokiniai gali apmąstyti savo patirtį, kada pajautė Dievo meilę.