Sáng thế Ký 15–18; 21

2:42

1. Một thiếu nữ đã chọn để thành thật khi làm bài tập ở trường, tin rằng Chúa sẽ ban phước cho em ấy. Em ấy nhận thấy điểm của mình thấp hơn các học viên làm bài gian lận.

2. Một thiếu niên đã nhận được phước lành tộc trưởng của mình, trong đó có nói rằng em ấy sẽ phục vụ truyền giáo toàn thời gian. Trong một lần kiểm tra sức khỏe, các bác sĩ phát hiện ra em có những biến chứng về thể chất mà sẽ không cho phép em phục vụ.

3. Một thiếu nữ đã thử nghiệm lời hứa của Mô Rô Ni bằng cách đọc Sách Mặc Môn và cầu nguyện để biết rằng sách đó là chân chính. Em cảm thấy mình chưa nhận được câu trả lời. Những người trẻ tuổi này có thể có một số câu hỏi nào về Thượng Đế và những lời hứa của Ngài?

   • Những người trẻ tuổi này có thể có một số câu hỏi nào về Thượng Đế và những lời hứa của Ngài?

Khi chúng ta học thánh thư, việc hiểu văn cảnh (hoàn cảnh hoặc bối cảnh xung quanh một đoạn cụ thể) có thể giúp ích. Văn cảnh có thể làm sáng tỏ và mang đến một sự hiểu biết sâu sắc hơn cho các câu chuyện hoặc những lời giảng dạy trong thánh thư. Ví dụ, trong khi nghiên cứu câu chuyện về Áp Ra Ham và Sa Ra, có thể giúp ích nếu biết rằng trong phần lớn cuộc đời mình, Áp Ra Ham mong muốn được làm cha (xin xem Áp Ra Ham 1:2). Nhưng khi ông và vợ là Sa Ra đã quá tuổi sinh nở, dường như họ sẽ không nhận được các phước lành đã được hứa về việc có con cái trong cuộc sống trần thế của mình.

Mở PDF

• Các em cảm thấy văn cảnh đó đã giúp các em hiểu điều mình đã học như thế nào?

• Các em có thể cảm thấy như thế nào nếu trải qua kinh nghiệm mà Áp Ra Ham và Sa Ra đã có trong các câu này?

Đọc Sáng Thế Ký 21:1–6, tìm kiếm xem Chúa đã giữ lời hứa của Ngài với Áp Ra Ham và Sa Ra như thế nào.

• Các em học được những lẽ thật nào về Chúa từ câu chuyện này?

Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf, lúc bấy giờ là Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, đã chia sẻ một bài học mà ông đã học được về những lời hứa của Thượng Đế:

Những lời hứa của Thượng Đế không phải lúc nào cũng được làm tròn một cách nhanh chóng hoặc theo cách chúng ta … hy vọng; những lời hứa này đến theo kỳ định và cách thức của Ngài. (“Tiếp Tục Kiên Nhẫn”, Liahona, tháng Năm năm 2010, trang 58)

• Làm thế nào chúng ta có thể hưởng lợi ích từ những khi lời hứa của Chúa chưa được làm tròn ngay lập tức trong cuộc sống của chúng ta?

• Hiểu biết nào của các em về Chúa mà có thể giúp các em trong khi chờ đợi những lời hứa của Ngài được làm tròn?

Để giúp học viên suy ngẫm về điều các em đã học được, hãy cân nhắc cho xem lời phát biểu sau đây hoặc xem “Good Things to Come” (4:55), có ChurchofJesusChrist.org. Mời học viên suy nghĩ về những kinh nghiệm cá nhân mà có thể liên quan đến lời phát biểu hoặc video.

4:55

Chủ Tịch Jeffrey R. Holland thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã chia sẻ hiểu biết sâu sắc sau đây về các phước lành đã được Chúa hứa:

Một số phước lành đến sớm, một số phước lành đến muộn, và một số phước lành không đến cho đến lúc ở trên thiên thượng; nhưng đối với những người đón nhận phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô thì những phước lành đó sẽ đến. (“An High Priest of Good Things to Come”, Ensign, tháng Mười Một năm 1999, trang 38)

• Các em hoặc những người khác đã có những kinh nghiệm nào mà đã giúp các em tin rằng Chúa sẽ giữ lời hứa của Ngài theo cách thức và kỳ định của Ngài?

Chọn để hoàn thành một trong những sinh hoạt sau trong nhật ký học tập của các em:

1. Suy ngẫm về các tình huống đã được chia sẻ vào lúc bắt đầu bài học. Viết một bức thư cho một trong những người này, và đưa vào lý do các em tin rằng Chúa sẽ giữ lời hứa của Ngài.

2. Viết một đoạn ngắn vào nhật ký của các em. Hãy đưa vào những điều các em đã học được và cảm nhận ngày hôm nay mà có thể giúp đỡ các em khi các em đang chờ đợi cho những lời hứa của Chúa được làm tròn.