Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Áp Ra Ham 1: “Muốn … Là … Một Người Theo Đuổi Sự Ngay Chính”

“Áp Ra Ham 1: ‘Muốn … Là … Một Người Theo Đuổi Sự Ngay Chính’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Áp Ra Ham 1: ‘Muốn … Là … Một Người Theo Đuổi Sự Ngay Chính’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2: Bài Học 22

Áp Ra Ham 1

“Muốn … Là … Một Người Theo Đuổi Sự Ngay Chính”

The painting portrays Abram kneeling, his head bowed. Melchizedek lays his hands on his head blessing him. His eyes are shut and his face looks up. An attendant holds bread and wine.

Áp Ra Ham lớn lên giữa sự tà ác và sự thờ hình tượng. Bất chấp những hoàn cảnh này, Áp Ra Ham vẫn mong muốn noi theo Chúa Giê Su Ky Tô, là Đấng mà trong cuộc sống tiền dương thế và đối với Áp Ra Ham được gọi là Đức Giê Hô Va. Khi Áp Ra Ham tìm kiếm những ước muốn ngay chính của mình, Chúa đã ban phước cho ông để đạt được những ước muốn đó. Bài học này có thể giúp học viên hy vọng rằng Cha Thiên Thượng có thể giúp các em nhận được các phước lành mà Ngài muốn các em nhận.

Chuẩn bị cho học viên: Mời học viên lập một danh sách những điều các em mong muốn nhất trong cuộc sống và nghĩ về cảm nghĩ của Cha Thiên Thượng đối với những gì các em mong muốn nhất.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Các em mong muốn điều gì?

Hãy bắt đầu bài học bằng cách giúp học viên nghĩ về những tình huống mà các em khó để tin rằng Chúa có thể giúp các em nhận được một phước lành ngay chính mà các em mong muốn. Để làm điều này, anh chị em có thể chia sẻ những tình huống còn dở dang sau đây và mời học viên nhận ra một trở ngại mà nhân vật giả định gặp phải.

Samantha vô cùng ao ước được noi theo Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách thuyết giảng phúc âm của Ngài cho người khác. Tuy nhiên, ngay bây giờ thì điều này có vẻ khó khăn vì …

Yuchen vô cùng ao ước được noi theo Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách đóng tiền thập phân. Tuy nhiên, ngay bây giờ thì điều này có vẻ khó khăn vì …

Carlos vô cùng ao ước được noi theo Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách được rửa tội. Tuy nhiên, ngay bây giờ thì điều này có vẻ khó khăn vì …

Mời học viên suy nghĩ về hoàn cảnh riêng của các em và những trở ngại các em có thể gặp phải khi noi theo Chúa Giê Su Ky Tô. Yêu cầu học viên hoàn thành các bước tiếp theo trong nhật ký học tập của mình

Trong nhật ký học tập của các em:

Hãy ghi lại một số phước lành mà các em mong muốn nhất trong cuộc sống.
Liệt kê bất cứ trở ngại nào mà các em thấy đang ngăn cản mình nhận được các phước lành này.

Khi học viên nghiên cứu Áp Ra Ham 1, hãy mời các em tìm kiếm sự giúp đỡ của Cha Thiên Thượng qua Đức Thánh Linh. Đức Thánh Linh có thể giúp học viên có được hy vọng rằng các em có thể noi theo Chúa Giê Su Ky Tô và nhận được các phước lành của Ngài dù gặp phải trở ngại nào đi nữa.

Hoàn cảnh của Áp Ra Ham

Các phước lành Áp Ra Ham mong muốn	Những trở ngại Áp Ra Ham gặp phải
Các phước lành Áp Ra Ham mong muốn	Những trở ngại Áp Ra Ham gặp phải

Đọc Áp Ra Ham 1:1–7, tìm xem Áp Ra Ham mong muốn các phước lành nào và phải đối mặt với những trở ngại nào để nhận được các phước lành đó.

Các em nhận thấy điều gì là nổi bật từ nhứng phước lành mà Áp Ra Ham mong muốn?
Tại sao các phước lành này có thể cũng là điều mà các em mong muốn?
Ước muốn noi theo Chúa Giê Su Ky Tô của Áp Ra Ham đã giúp ông trong những hoàn cảnh khó khăn mà ông gặp phải như thế nào?

Đức Giê Hô Va đã giúp Áp Ra Ham vượt qua những trở ngại của ông

Hãy đọc Áp Ra Ham 1:15–20, tìm kiếm cách Đức Giê Hô Va giúp Áp Ra Ham vượt qua những trở ngại mà ông gặp phải.

Các em nghĩ Ap Ra Ham đã học được gì về Đức Giê Hô Va từ kinh nghiệm này?
Làm thế nào Cha Thiên Thượng có thể giúp chúng ta vượt qua những trở ngại để nhận được các phước lành ngay chính mà chúng ta mong muốn?

Hãy giải thích cho học viên biết rằng sau khi Áp Ra Ham được giải thoát, cuối cùng ông đã đi đến Ca Na An. Chúa tôn vinh Áp Ra Ham vì đã hành động theo ước muốn của ông bằng cách ban phước cho ông chức tư tế và các phước lành quan trọng khác. Thượng Đế đã hứa ban cho Áp Ra Ham các phước lành này như một phần của điều mà chúng ta gọi là giao ước của Áp Ra Ham. Học viên sẽ tìm hiểu chi tiết hơn về giao ước này trong các bài học sắp tới.

Về sau trong cuộc đời của Áp Ra Ham, Chúa đã đến thăm ông và hứa rằng Ngài sẽ làm tròn tất cả những ước muốn ngay chính của Áp Ra Ham (xin xem Áp Ra Ham 2:9–11). Hãy đọc Áp Ra Ham 2:12–13, tìm xem Áp Ra Ham đã nói gì sau kinh nghiệm này.

Chúng ta có thể học hỏi được các nguyên tắc nào từ kinh nghiệm của Áp Ra Ham?

Học viên có thể nhận ra nhiều nguyên tắc khác nhau, bao gồm: Nếu chúng ta tìm cách noi theo Chúa Giê Su Ky Tô, Thượng Đế sẽ ban cho chúng ta các phước lành ngay chính mà chúng ta mong muốn.

Hãy đọc lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Jeffrey R. Holland thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ, hoặc xem video “Một Niềm Hy Vọng Hết Sức Xán Lạn” từ phút 11:09 đến 11:38. Video có trên ChurchofJesusChrist.org.

17:45

Tại sao chúng ta [lại] không hy vọng rằng những ước muốn ngay chính và những khao khát giống như Đấng Ky Tô vẫn có thể được Thượng Đế của sự trông cậy đáp ứng một cách kỳ diệu và phi thường? Tất cả chúng ta cần phải tin rằng những gì chúng ta ước muốn trong sự ngay chính có thể một ngày nào đó và bằng cách nào đó sẽ thuộc về chúng ta. (“Một Niềm Hy Vọng Hết Sức Xán Lạn”, Liahona, tháng Năm năm 2020, trang 83).

Mời học viên thảo luận các câu hỏi sau đây theo từng cặp hay nhóm nhỏ, hoặc yêu cầu học viên ghi lại câu trả lời của các em vào nhật ký học tập. Sau khi đã đủ thời gian, các học viên nào sẵn lòng có thể chia sẻ một hoặc cả hai câu trả lời của các em với lớp học.

Những lời của Chủ Tịch Holland và kinh nghiệm của Áp Ra Ham cho các em hy vọng rằng Chúa có thể giúp các em vượt qua những trở ngại để noi theo Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào?
Có bao giờ Cha Thiên Thượng đã giúp các em hoặc một người nào đó các em biết vượt qua những trở ngại để noi theo Chúa Giê Su Ky Tô chưa?

Có thể chia sẻ kinh nghiệm của anh chị em về những lần Cha Thiên Thượng đã giúp anh chị em vượt qua một trở ngại để nhận được một phước lành ngay chính.

Mời học viên ghi lại điều các em đã học được hôm nay vào nhật ký học tập.

Có thể mời các học viên nào tình nguyện chia sẻ những gì các em đã viết. Kết thúc bằng cách chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về các lẽ thật này.

Những Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Tôi có thể tìm hiểu thêm về sách Áp Ra Ham ở đâu?

Ngày 5 tháng Bảy năm 1835, Joseph Smith đã viết về sự ra đời của sách Áp Ra Ham và tầm quan trọng của tác phẩm Ai Cập cổ xưa này:

Tôi, với W[illiam] W. Phelps và O[liver] Cowdery với tư cách là những người biên chép, bắt đầu việc biên dịch một số ký tự hoặc chữ tượng hình và, chúng tôi vô cùng vui sướng khi phát hiện ra rằng một trong những cuộn giấy chứa đựng những bài viết của Áp Ra Ham. … Chúng ta có thể thật sự nói rằng Chúa đang bắt đầu mặc khải sự bình an và lẽ thật dồi dào. (Joseph Smith, trong History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume B-1, 596, josephsmithpapers.org; dấu câu đã được chuẩn hóa)

Khi chúng ta nghiên cứu sách Áp Ra Ham, cần phải lưu ý một điều có viết trong Church History Topic “Book of Abraham Translation” như sau:

Quyển sách này được xem là thánh thư bởi vì các lẽ thật vĩnh cửu mà sách giảng dạy và tinh thần mạnh mẽ mà sách truyền đạt. Lẽ thật của sách Áp Ra Ham về cơ bản được tìm thấy qua việc nghiên cứu kỹ những lời giảng dạy của sách, đi kèm với lời cầu nguyện chân thành và sự xác nhận của Thánh Linh. (Church History Topics, “Book of Abraham Translation”, Thư Viện Phúc Âm)

Những ước muốn của tôi ảnh hưởng thế nào đến cuộc sống của tôi?

Chủ Tịch Dallin H. Oaks thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã dạy:

Ước muốn điều khiển những ưu tiên của chúng ta, những ưu tiên tạo ra những lựa chọn của chúng ta, và những lựa chọn đó sẽ quyết định hành động của chúng ta. [Những ước muốn mà chúng ta làm theo sẽ quyết định sự thay đổi của chúng ta, những thành tựu của chúng ta, và con người mà chúng ta trở thành.] …

… Khi có một ảo cảnh về con người mà chúng ta có thể trở thành, thì ước muốn và khả năng để hành động sẽ gia tăng mãnh liệt. (“Ước Muốn”, Liahona, tháng Năm năm 2011, trang 42, 44)

Nếu những ước muốn ngay chính của chúng ta dường như không được làm tròn thì sao?

Anh Cả Neil L. Andersen thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

14:50

Với tư cách là một tôi tớ của Chúa, tôi hứa với anh chị em rằng khi trung thành với Chúa Giê Su Ky Tô và các giao ước của mình, thì anh chị em sẽ nhận được các phước lành bù đắp lại trong cuộc sống này và nhận được các ước muốn ngay chính của mình trong kỳ định vĩnh cửu của Chúa. Có thể có được hạnh phúc trong cuộc hành trình trên trần thế, ngay cả khi tất cả các ước vọng ngay chính của chúng ta không thành hiện thực. (“Hành Trình Cá Nhân của Một Người Con của Thượng Đế”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 47)

Chúng ta phát triển những ước muốn ngay chính như thế nào?

Anh Cả David A. Bednar thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

15:42

Chúng ta tiến đến việc biết Đấng Cứu Rỗi khi chúng ta cố gắng hết sức mình để đi nơi Ngài muốn chúng ta đi, khi chúng ta cố gắng nói điều Ngài muốn chúng ta nói, và khi chúng ta trở thành con người mà Ngài muốn chúng ta trở thành. Khi chúng ta chịu phục tùng để thừa nhận mình lệ thuộc hoàn toàn vào Ngài, thì Ngài sẽ gia tăng khả năng của chúng ta để phục vụ hữu hiệu hơn bao giờ hết. Dần dần, những ước muốn của chúng ta trở nên hoàn toàn phù hợp với những ước muốn của Ngài, và các mục đích của Ngài trở thành các mục đích của chúng ta, đến mức chúng ta sẽ “không đòi hỏi những gì trái ý muốn của Ngài”. (“Ví Bằng Các Ngươi Biết Ta”, Liahona, tháng Mười Một năm 2016, trang 104)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Áp Ra Ham 1:11. Tấm gương của các thiếu nữ đức hạnh

Tấm gương của ba người nữ đồng trinh ngay chính có thể được sử dụng để giúp học viên hiểu rằng đôi khi chúng ta không nhận được những ước muốn ngay chính của mình theo những cách chúng ta kỳ vọng.

Hãy đọc Áp Ra Ham 1:11 và so sánh sự giải thoát của Áp Ra Ham với câu chuyện về ba thiếu nữ này.

Anh chị em cũng có thể tham khảo lời phát biểu của Anh Cả Andersen về những ước muốn ngay chính không được làm tròn trong phần Những Nguồn Tài Liệu Bổ Sung.

Mời học viên tưởng tượng ra một người bạn đã gửi cho các em một tin nhắn văn bản. Người bạn này thất vọng vì Thượng Đế chưa ban phước cho người ấy sức mạnh để chống lại một cám dỗ cụ thể (hoặc để được đáp ứng cho ước muốn ngay chính khác). Mời học viên suy nghĩ về cách trả lời cho người bạn của mình. Các câu hỏi sau đây có thể giúp ích:

Các em nghĩ tại sao một số người được ban cho những ước muốn ngay chính của mình, trong khi những người khác dường như lại không được như vậy?
Làm cách nào chúng ta có thể củng cố đức tin của mình nơi Chúa Giê Su Ky Tô ngay cả khi những ước muốn ngay chính của chúng ta dường như không được làm tròn?

Các ví dụ khác về việc tìm kiếm những ước muốn ngay chính

Để gia tăng sự hiểu biết của học viên về việc đạt được những ước muốn ngay chính, các em có thể so sánh Áp Ra Ham với những người khác trong thánh thư.

Mời học viên chọn một trong những người sau đây hoặc chọn một người nào khác tùy ý. Yêu cầu các em tìm kiếm xem ước muốn của người đó là gì và câu chuyện này dạy cho chúng ta những gì về việc đạt được ước muốn của mình.

Nê Phi: 1 Nê Phi 10:17; 11:1
Ê Nót: Ê Nót 1:2–8
An Ma và A Mu Léc: An Ma 14:9–13
Hyrum Smith: Giáo Lý và Giao Ước 11:8, 15–17, 21–22

Điều chỉnh cho phù hợp với ý muốn của Chúa

Học viên có thể có được lợi ích khi thảo luận thêm về những ước muốn ngay chính đôi khi không được đáp ứng theo cách chúng ta mong muốn hoặc kỳ vọng. Nếu được, hãy cho học viên xem video “Ask in Faith” từ phút 10:47 đến 13:03.

15:9

Có thể đặt ra những câu hỏi sau đây:

Các em học được điều gì về việc làm cho những ước muốn ngay chính của chúng ta phù hợp với ý muốn của Chúa?
Các em sẽ đưa ra lời khuyên nào cho một người đang cảm thấy như Chúa không ban phước cho ước muốn ngay chính của họ?

Tầm quan trọng của thánh thư

Để giúp học viên thấy được tầm quan trọng của thánh thư trong cuộc sống của chúng ta, có thể đặt ra những câu hỏi sau đây:

Việc bảo tồn một điều gì đó có nghĩa là gì?
Các em phải làm gì để có thể bảo tồn một bức ảnh hay một bức thư từ một người thân yêu?

Mời học viên đọc Áp Ra Ham 1:28, tìm kiếm điều mà Áp Ra Ham đã nhận được. Sau khi học viên báo cáo điều các em tìm thấy, hãy mời các em đọc câu 31, và hỏi những câu sau đây:

Điều gì được bảo tồn trong các biên sử mà Áp Ra Ham lưu giữ?
Chúng ta có thể có lợi ích như thế nào nhờ biết được những lẽ thật này?

Giúp học viên thấy rằng Chúa đã kêu gọi các vị tiên tri bảo tồn thánh thư bởi vì tình yêu thương Ngài dành cho chúng ta. Mời học viên chia sẻ các lẽ thật quan trọng từ thánh thư mà các em biết ơn là đã được bảo tồn.