福音进修班
摩西书7:22-47:以诺的异象


「摩西书7:22-47:以诺的异象」,旧约福音进修班教师用本(2026)

「摩西书7:22-47:以诺的异象」,旧约福音进修班教师用本

摩西书第7章:第17课

摩西书7:22-47

以诺的异象

Illustration depicting the City of Enoch being taken up.

你在生活中什么时候感受过神的仁慈?主向以诺显示从他所处的时代到千禧年间大地历史的异象。以诺深刻了解到天父对祂儿女个人的爱。本课能帮助学生感受到神对祂所有儿女的仁慈与爱。

学生准备:请学生想一想,哪些经验和经文帮助他们知道天父是什么样子。他们也可以请父母,或值得信赖的领袖或朋友与他们分享经验或经文。请学生准备好来分享。

可进行的学习活动

难以感受到神的仁慈与爱

为了帮助学生准备好进一步了解神和祂的品格,请阅读或展示下列情境:

迦勒想知道神是否只关心那些做正确事的人。

柔伊担心神可能会因为她亲近的人所作的选择而生气,担心祂可能会想要惩罚他们。

奥莉薇认为她从来没有感受到神的爱。

  • 为什么这些人可能会有这样的感觉?

在继续学习本课时,从这些情境中选择一个进行思考。

为了帮助学生在整堂课中都易于受到圣灵的影响,鼓励他们沉思下列问题:

  • 如果你有类似的疑虑,你对天父的哪些认识能帮助你加以解决?

  • 你有哪些关于天父疑问?

寻求主的帮助,来认识并感受到祂对你和祂所有儿女的爱。

以诺看到那些未被提到天上去的人民的异象

不妨用你自己的话概述以下内容:

想当初,以诺透过主的帮助和指引,建立了锡安城。锡安人民在主内一心一意,住在正义中,并且彼此照顾(见摩西书7:16-19)。在异象中,主向以诺显示,祂会因为锡安人民的信心和正义而把他们提到天上去(见摩西书7:20-21)。以诺也「看到其余的人民」(摩西书7:22),指的是那些因为不跟从救主而被留在世上的人。

阅读摩西书7:23-26,找出以诺看到了什么。

  • 关于撒但,你学到些什么?

  • 在你看来,为什么了解撒但的这些事很重要?

以诺看到神对邪恶作何反应

之后,当以诺看到神看着那些选择不服从祂的人,他有了一次感人的经历。

不妨说明以诺看到了耶和华,也就是耶稣基督。自从亚当坠落后,耶和华就是向先知显现并和他们说话的那位。在这些显现中,祂说起话来时常仿佛祂便是天父。父与子是如此地合一,使救主的感受也代表着父。因此,学生研读以诺和耶和华之间的异象,也能帮助他们认识天父。

学生在读下列经文时,不妨鼓励他们慢慢阅读,停下来沉思所读的内容,或许可以多读几次。用这种方式阅读可以帮助学生邀请圣灵教导他们更多有关天父的事。

阅读摩西书7:28-33,并将能帮助你更加认识并了解天父的字句划记下来。

  • 从这几节经文中,你学到哪些有关神的事?

不妨将「神……」写在白板上,并请学生凭他们所学完成这句话。鼓励各种回应,答案可能包括:

  • 深深地爱我们第28-33节)。

  • 创造了宇宙,但仍会随时看顾我们第30节)。

  • 是公正、慈爱且仁慈的第30节)。

  • 赐给我们选择权第32节)。

  • 希望我们彼此相爱第33节)。

  • 希望我们选择祂第33节)。

学生分享自己的发现时,不妨提出以下的后续问题:

  • 这项有关天父的真理为什么对你深具意义?

  • 知道这项真理对你所选情境中的人能有什么帮助?对你能有什么帮助?

十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦会长运用以诺的经验,教导了救主向我们显示天父是什么样子,以及祂有多爱我们。他分享了以下有关天父的见解:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

上天在以诺眼前展开有关人类的伟大异象,正当他看着人类的种种祝福与挑战时,转身注视父,很震惊地看见父在流泪。他惊讶不已地对这位全宇宙最强大的神说:「您怎么能哭?」……

这令人动容的一幕比任何宗教著作所传达的信息更能教导神真正的本质。……

神如此关心我们的生活,这是多么令人难忘的景象啊!若是神的儿女不选择祂,也不选择祂所要传的「神的福音」,为父的祂会多么痛心啊!〔罗马书1:1〕。要爱一位疼爱我们至深的人并不难吧!……

今天我要为一位属于个人的活神作我个人的见证,祂知道我们的名字、垂听并回答我们的祷告,永远珍惜我们是祂灵体的儿女。(参阅「神的庄严威仪」,2003年11月,利阿贺拿,第71-72页)

请学生分享贺伦会长的话中,特别引起他们注意的部分。

不妨将下列问题写在白板上,请学生分成小组讨论问题。同时,请他们讨论这些想法如何应用于他们在本课一开始时所选的情境。学生回答时,在教室四处走动,聆听他们的一些回答。

  • 你认为,我们没有彼此相爱时,为什么天父会为我们哭泣?

  • 我们没有选择跟从并爱祂时,为什么祂会为我们哭泣?

  • 撒但希望我们相信哪些关于神对我们感情的谎言?

学生讨论完这些问题后,不妨问他们从其他同学那里听到哪些有帮助的信息可以与全班分享。这能让学生检讨答案,同时称赞彼此的回答。不妨也指出你自已听到的有帮助的答案。

以诺看到救主的生平和使命

主接着向以诺显示,那些留在世上不肯悔改的人会在洪水中灭亡(见摩西书7:34-44)。对此,以诺哭了。主接着安慰以诺说,「要满怀喜乐,要高兴;看」(摩西书7:44)。

摩西书7:44-47,找出主向以诺显示了什么来安慰他。知道「正义者」是耶稣基督的一个头衔,可能会有帮助(第45节和47节)。

  • 你认为看到这些事为什么会让以诺的灵魂高兴?(第47节)。

  • 差遣耶稣基督如何显示出父的仁慈与爱?

如果有帮助,不妨讨论救主会如何帮助神所有的儿女,甚至那些在洪水中灭亡的恶人。帮助学生了解,尽管恶人在洪水中灭亡,也会在灵的世界为自己的罪受苦,但他们仍然可以透过救主来悔改(见摩西书7:38-39彼得前书3:18-20)。

感受到神的爱

结束课程前,请学生在进行下列活动时,透过圣灵寻求帮助。或者,学生可以写信给生活中可能需要感受到天父仁慈与爱的人。

写一封信来帮助你在课程一开始所选择情境中的人。在信中包括以下内容:

  • 你从摩西书第7章中学到的天父的仁慈与爱,包含你认为特别有意义的特定字句或章节。

  • 其他帮助你感受到神的仁慈与爱的经文或经验。

  • 你认为可能会帮助此人感受到神的爱的其他建议。

最后,请学生分享他们的想法、经验和感受,不妨加上你个人对天父的爱的见证。