福音進修班
摩西書7:22-47:以諾的異象


「摩西書7:22-47:以諾的異象」,舊約福音進修班教師用本(2026)

「摩西書7:22-47:以諾的異象」,舊約福音進修班教師用本

摩西書第7章:第17課

摩西書7:22-47

以諾的異象

Illustration depicting the City of Enoch being taken up.

你在生活中什麼時候感受過神的仁慈?主向以諾顯示從他所處的時代到千禧年間大地歷史的異象。以諾深刻了解到天父對祂兒女個人的愛。本課能幫助學生感受到神對祂所有兒女的仁慈與愛。

學生準備:請學生想一想,哪些經驗和經文幫助他們知道天父是什麼樣子。他們也可以請父母,或值得信賴的領袖或朋友與他們分享經驗或經文。請學生準備好來分享。

可進行的學習活動

難以感受到神的仁慈與愛

為了幫助學生準備好進一步了解神和祂的品格,請閱讀或展示下列情境:

迦勒想知道神是否只關心那些做正確事的人。

柔伊擔心神可能會因為她親近的人所作的選擇而生氣,擔心祂可能會想要懲罰他們。

奧莉薇認為她從來沒有感受到神的愛。

  • 為什麼這些人可能會有這樣的感覺?

在繼續學習本課時,從這些情境中選擇一個進行思考。

為了幫助學生在整堂課中都易於受到聖靈的影響,鼓勵他們沉思下列問題:

  • 如果你有類似的疑慮,你對天父的哪些認識能幫助你加以解決?

  • 你有哪些關於天父疑問?

尋求主的幫助,來認識並感受到祂對你和祂所有兒女的愛。

以諾看到那些未被提到天上去的人民的異象

不妨用你自己的話概述以下內容:

想當初,以諾透過主的幫助和指引,建立了錫安城。錫安人民在主內一心一意,住在正義中,並且彼此照顧(見摩西書7:16-19)。在異象中,主向以諾顯示,祂會因為錫安人民的信心和正義而把他們提到天上去(見摩西書7:20-21)。以諾也「看到其餘的人民」(摩西書7:22),指的是那些因為不跟從救主而被留在世上的人。

閱讀摩西書7:23-26,找出以諾看到了什麼。

  • 關於撒但,你學到些什麼?

  • 在你看來,為什麼了解撒但的這些事很重要?

以諾看到神對邪惡作何反應

之後,當以諾看到神看著那些選擇不服從祂的人,他有了一次感人的經歷。

不妨說明以諾看到了耶和華,也就是耶穌基督。自從亞當墜落後,耶和華就是向先知顯現並和他們說話的那位。在這些顯現中,祂說起話來時常彷彿祂便是天父。父與子是如此地合一,使救主的感受也代表著父。因此,學生研讀以諾和耶和華之間的異象,也能幫助他們認識天父。

學生在讀下列經文時,不妨鼓勵他們慢慢閱讀,停下來沉思所讀的內容,或許可以多讀幾次。用這種方式閱讀可以幫助學生邀請聖靈教導他們更多有關天父的事。

閱讀摩西書7:28-33,並將能幫助你更加認識並了解天父的字句劃記下來。

  • 從這幾節經文中,你學到哪些有關神的事?

不妨將「神……」寫在白板上,並請學生憑他們所學完成這句話。鼓勵各種回應,答案可能包括:

  • 深深地愛我們第28-33節)。

  • 創造了宇宙,但仍會隨時看顧我們第30節)。

  • 是公正、慈愛且仁慈的第30節)。

  • 賜給我們選擇權第32節)。

  • 希望我們彼此相愛第33節)。

  • 希望我們選擇祂第33節)。

學生分享自己的發現時,不妨提出以下的後續問題:

  • 這項有關天父的真理為什麼對你深具意義?

  • 知道這項真理對你所選情境中的人能有什麼幫助?對你能有什麼幫助?

十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫會長運用以諾的經驗,教導了救主向我們顯示天父是什麼樣子,以及祂有多愛我們。他分享了以下有關天父的見解:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

上天在以諾眼前展開有關人類的偉大異象,正當他看著人類的種種祝福與挑戰時,轉身注視父,很震驚地看見父在流淚。他驚訝不已地對這位全宇宙最強大的神說:「您怎麼能哭?」……

這令人動容的一幕比任何宗教著作所傳達的信息更能教導神真正的本質。……

神如此關心我們的生活,這是多麼令人難忘的景象啊!若是神的兒女不選擇祂,也不選擇祂所要傳的「神的福音」,為父的祂會多麼痛心啊!〔羅馬書1:1〕。要愛一位疼愛我們至深的人並不難吧!……

今天我要為一位屬於個人的活神作我個人的見證,祂知道我們的名字、垂聽並回答我們的禱告,永遠珍惜我們是祂靈體的兒女。(參閱「神的莊嚴威儀」,2003年11月,利阿賀拿,第71-72頁)

請學生分享賀倫會長的話中,特別引起他們注意的部分。

不妨將下列問題寫在白板上,請學生分成小組討論問題。同時,請他們討論這些想法如何應用於他們在本課一開始時所選的情境。學生回答時,在教室四處走動,聆聽他們的一些回答。

  • 你認為,我們沒有彼此相愛時,為什麼天父會為我們哭泣?

  • 我們沒有選擇跟從並愛祂時,為什麼祂會為我們哭泣?

  • 撒但希望我們相信哪些關於神對我們感情的謊言?

學生討論完這些問題後,不妨問他們從其他同學那裡聽到哪些有幫助的信息可以與全班分享。這能讓學生檢討答案,同時稱讚彼此的回答。不妨也指出你自已聽到的有幫助的答案。

以諾看到救主的生平和使命

主接著向以諾顯示,那些留在世上不肯悔改的人會在洪水中滅亡(見摩西書7:34-44)。對此,以諾哭了。主接著安慰以諾說,「要滿懷喜樂,要高興;看」(摩西書7:44)。

摩西書7:44-47,找出主向以諾顯示了什麼來安慰他。知道「正義者」是耶穌基督的一個頭銜,可能會有幫助(第45節和47節)。

  • 你認為看到這些事為什麼會讓以諾的靈魂高興?(第47節)。

  • 差遣耶穌基督如何顯示出父的仁慈與愛?

如果有幫助,不妨討論救主會如何幫助神所有的兒女,甚至那些在洪水中滅亡的惡人。幫助學生了解,儘管惡人在洪水中滅亡,也會在靈的世界為自己的罪受苦,但他們仍然可以透過救主來悔改(見摩西書7:38-39彼得前書3:18-20)。

感受到神的愛

結束課程前,請學生在進行下列活動時,透過聖靈尋求幫助。或者,學生可以寫信給生活中可能需要感受到天父仁慈與愛的人。

寫一封信來幫助你在課程一開始所選擇情境中的人。在信中包括以下內容:

  • 你從摩西書第7章中學到的天父的仁慈與愛,包含你認為特別有意義的特定字句或章節。

  • 其他幫助你感受到神的仁慈與愛的經文或經驗。

  • 你認為可能會幫助此人感受到神的愛的其他建議。

最後,請學生分享他們的想法、經驗和感受,不妨加上你個人對天父的愛的見證。