Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4

Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5: Khái Quát

“Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5: Khái Quát,” Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5: Khái Quát,” Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5

Khái Quát

Theo sự hướng dẫn của Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô đã sáng tạo thế gian. Vào ngày thứ sáu của Sự Sáng Tạo, A Đam và Ê Va được tạo ra theo hình ảnh của Thượng Đế. Chúa kết hợp A Đam và Ê Va lại với nhau bằng hôn nhân và truyền lệnh cho họ hãy sinh sản thật nhiều và làm đầy dẫy mặt đất.

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Sáng Thế Ký 1:1–25

Mục đích của bài học: Giúp học viên cảm thấy tình yêu thương và lòng biết ơn đối với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô khi các em học về Sự Sáng Tạo thế gian.

Chuẩn bị cho học viên: Mời học viên suy ngẫm về vẻ đẹp của trái đất và tất cả những tạo vật của Thượng Đế. Mời các học viên mang theo một bức hình hoặc chuẩn bị để nói về một điều gì đó trên thế giới này mà các em thích.
Hình ảnh: Tòa nhà đẹp nổi tiếng trong khu vực của anh chị em; phong cảnh đẹp gần khu vực của anh chị em
Nội dung để trưng ra: Bảng biểu trình bày sáu ngày đầu tiên của Sự Sáng Tạo; các thánh thư cho học viên học được liệt kê dưới tiêu đề “Vai trò của Đấng Cứu Rỗi với tư cách là Đấng Sáng Tạo”; những lựa chọn cho học viên được liệt kê dưới tiêu đề “Bày tỏ lòng biết ơn đến Đấng Sáng Tạo”

Sáng Thế Ký 1:26–27

Mục đích của bài học: Giúp học viên cảm nhận được tầm quan trọng của nguồn gốc và tiềm năng của các em với tư cách là các con trai và con gái của cha mẹ thiên thượng.

Chuẩn bị cho học viên: Mời học viên học thuộc lòng hoặc xem lại các câu mở đầu trong chủ đề của Hội Thiếu Nữ và Chức Tư Tế A Rôn và suy ngẫm về tầm quan trọng của mỗi câu:
- “Tôi là một người con gái yêu dấu của cha mẹ thiên thượng với thiên tính và số mệnh vĩnh cửu.”
- “Tôi là một người con trai yêu quý của Thượng Đế và Ngài có một công việc giao cho tôi thực hiện”.
Nội dung cần trưng ra: Cây thời gian từ lúc bắt đầu bài học
Videos: “Những Lựa Chọn cho Thời Vĩnh Cửu” (31:24; xem từ phút 13:21 đến 13:52)
Tài liệu phát tay: “Tôi Là Con Đức Chúa Cha”

Sáng Thế Ký 1:28–31; 2:1–25

Mục đích của bài học: Giúp học viên hiểu được tầm quan trọng của hôn nhân và gia đình trong kế hoạch cứu rỗi của Cha Thiên Thượng.

Chuẩn bị cho học viên: Mời các học viên nghiên cứu “Gia Đình: Bản Tuyên Ngôn cùng Thế Giới,” và tìm kiếm những lời giảng dạy mô tả lý do tại sao gia đình là trọng tâm trong kế hoạch cứu rỗi của Cha Thiên Thượng.
Nội dung để trưng ra: Các câu chưa hoàn thành lúc bắt đầu bài học; lời phát biểu từ “Gia Đình: Bản Tuyên Ngôn cùng Thế Giới”; những chỉ dẫn, lời phát biểu, và thánh thư cho sinh hoạt học tập dưới tiêu đề “Những ời giảng dạy từ thánh thư”; những chỉ dẫn cho học viên để tạo ra một câu trả lời ở cuối bài học