Veelgestelde vragen

U hebt als leerkracht EnglishConnect geen onderwijservaring nodig. Misschien hebt u nog nooit eerder Engels onderwezen en weet u niet waar u moet beginnen. Dat geeft niet. Om u te helpen, zijn de EnglishConnect-lessen zorgvuldig en doelbewust opgesteld op basis van beginselen van taalonderwijs en geestelijke beginselen. U hoeft geen expert te zijn. U hoeft niet het antwoord op elke vraag te hebben. Uw rol is om taalontwikkeling te faciliteren door oefengelegenheden te bieden. U hoeft geen grammatica te onderwijzen of het Engels volledig te begrijpen. Schep in plaats daarvan een sfeer waarin de cursisten zich op hun gemak voelen om Engels te spreken en van hun fouten te leren.

Het is wereldwijd zeer gebruikelijk om Engels te onderwijzen door alleen van het Engels gebruik te maken. Dit kan de cursisten zelfs tot zegen zijn, omdat ze dan meer Engels horen en gebruiken. Denk eraan om eenvoudig Engels te spreken. Gebruik visuele hulpmiddelen, handgebaren en lichaamstaal om de cursisten nieuwe woorden en patronen te leren. U kunt een foto tonen, een tekening maken of iets uitbeelden. U kunt de cursisten wijzen op de vertaalde hulpbronnen in EnglishConnect 1 for Learners of EnglishConnect 2 for Learners. U kunt ook een online woordenboek gebruiken. Hierdoor leren de cursisten ook om in beschikbare hulpbronnen antwoorden te vinden. Geef geen lange uitleg. Laat de cursisten echter aan de hand van voorbeelden zien wat ze moeten doen.

Bedenk dat u samen leert. Vraag de cursisten geregeld om zich voor steun tot de Heer te wenden. Als leerkracht kunt u een voorbeeld van geloof en toewijding zijn. Engels spreken met cursisten is een geloofsdaad. De Heer zal u en de cursisten zegenen als u in geloof handelt door Engels te spreken.

U helpt de cursisten het meest als u tijdens de gespreksgroep zo veel mogelijk Engels spreekt. U kunt hierin het voorbeeld geven. Doe uw best om alleen Engels te spreken. Gebruik eenvoudige woorden en korte zinnen. Spreek rustig en herhaal zinnen regelmatig. Zet belangrijke woorden en zinsneden op het bord. U kunt ook een visueel hulpmiddel gebruiken, een tekening maken of iets uitbeelden. Geef geen lange uitleg en vertaal niet alles wat u zegt. Als u in de moedertaal van de cursisten moet spreken, vraag dan eerst om toestemming, spreek zo min mogelijk in de moedertaal en spreek zo snel mogelijk weer Engels. Moedig de cursisten aan om zo veel mogelijk Engels te spreken en niet bang te zijn om fouten te maken. Help ze succesvol te zijn en loof iedere inspanning. Als de cursisten meer hulp nodig hebben, wijs ze dan op de cursistenboeken, waar ze het materiaal in hun moedertaal kunnen vinden. Als u de cursisten spelenderwijs laat leren, hoeft u de moedertaal minder te gebruiken.

Een groep cursisten met verschillende moedertalen onderwijzen is een geweldige kans om de cursisten aan te sporen Engels te spreken, omdat Engels de gemeenschappelijke taal van de groep is. Gebruik als leerkracht de Engelse versie van het cursistenboek. Laat de cursisten het cursistenboek in hun moedertaal gebruiken, als dat beschikbaar is, zodat ze van de vertalingen kunnen leren. Verdeel de cursisten indien mogelijk in groepjes om het leerbeginsel in hun moedertaal te bespreken, maar zorg ervoor dat niemand wordt buitengesloten. Als een van de cursisten in een groepje als enige zijn of haar taal spreekt, bespreekt dat groepje het leerbeginsel in het Engels zodat iedereen kan meedoen.

Om Engels te leren, moeten de cursisten de gewoonte ontwikkelen om dagelijks te oefenen. Spoor de cursisten aan om deze gewoonte te ontwikkelen door het Engels op eenvoudige manieren in hun dagelijkse routine te integreren. (Zie ‘Dagelijks oefenen’.) Cursisten kunnen er bijvoorbeeld voor kiezen om naar Engelstalige series te kijken of muziek te luisteren. U kunt de cursisten aansporen om gebruik te maken van de lijst ideeën om de dagelijkse studie te verbeteren. Deze lijst is te vinden na de ‘Personal Study Tracker’ in de inleiding van het cursistenboek. Inspireer de cursisten aan de hand van deze lijst om creatieve, zinvolle manieren te vinden om dagelijks te oefenen.

Spoor de cursisten tijdens de groepsbijeenkomst aan om het Engels dagelijks te bestuderen en te oefenen, en vraag regelmatig hoe dat gaat. U kunt een paar cursisten vragen wat ze dagelijks doen om te oefenen. U kunt ook een virtuele plek voor de cursisten in de groep aanmaken, zoals een groepschat. Bedenk met uw leidinggevenden gepaste manieren waarop de groep gedurende de week contact kan houden, bijvoorbeeld door groepsberichten. U kunt de cursisten in hun doelen ondersteunen, maar vergeet niet dat zij uiteindelijk verantwoordelijk zijn voor hun eigen leerproces.

Besluit in overleg met plaatselijke leidinggevenden van de kerk hoe EnglishConnect-groepen moeten worden georganiseerd en geleid. In het ideale geval worden aan elke groep twee volwassen leerkrachten toegewezen. Houd rekening met de behoeften van de cursisten en de plaatselijke capaciteit om de locatie, het rooster en het tempo van de lessen te bepalen.

EnglishConnect-lessen duren 60 tot 90 minuten. Volg de tijdsindicaties voor elke activiteit. Sla geen activiteiten over. Besteed de minimale tijdsindicatie aan een activiteit voor een korte groepsbijeenkomst en de maximale tijdsindicatie als daar tijd voor is.

NB Neem deze beslissingen in overleg met degenen die toezicht houden op het programma, en houd rekening met de behoeften van de cursisten en de plaatselijke capaciteit.

In het algemeen komen groepen één keer per week bijeen. Groepen kunnen desgewenst vaker bijeenkomen. Groepsbijeenkomsten zijn het effectiefst als de cursisten tussen de bijeenkomsten voldoende tijd hebben om het onderdeel ‘Personal Study’ te doen.

EnglishConnect 1 en 2 bestaat uit 25 lessen. Als de groep één keer per week bijeenkomt, duurt het zes maanden om één niveau af te ronden. Als de groep twee keer per week bijeenkomt, duurt het drie maanden. U kunt het programma desgewenst in kleinere onderdelen of modules splitsen. U kunt bijvoorbeeld een groep beginnen die drie maanden lang één keer per week bijeenkomt om unit 1 tot en met 3 te doen. Deze benadering kan de cursisten helpen om gemotiveerd te blijven.

NB Als een groepsbijeenkomst niet met unit 1 begint, kunt u les 1 aan het begin van het lesschema zetten. De cursisten kunnen dan leren hoe het lesboek werkt. Neem deze beslissingen in overleg met degenen die toezicht houden op het programma, en houd rekening met de behoeften van de cursisten en de plaatselijke capaciteit.

Een groep kan desgewenst meerdere lessen in een groepsbijeenkomst behandelen. Groepsbijeenkomsten zijn het effectiefst als de cursisten voorafgaand aan de groepsbijeenkomst voldoende tijd hebben gehad om het onderdeel ‘Personal Study’ te doen.

Zie ‘Hoe vaak moet mijn groep bijeenkomen?’ voor meer informatie over lesschema’s en -tempo.

Voor EnglishConnect 1 moeten cursisten in hun moedertaal kunnen lezen, en het Engelse alfabet en eenvoudige Engelse woorden kunnen lezen. Voor EnglishConnect 2 moeten cursisten eenvoudige Engelse zinnen kunnen gebruiken en eenvoudige vragen kunnen beantwoorden. Bepaal aan de hand van het mondelinge taalvaardigheidsgesprek in aanhangsel B of de cursist aan EnglishConnect 1 of EnglishConnect 2 moet deelnemen.

EnglishConnect 3 is een cursus op gemiddeld niveau waarin de cursisten academische Engelse taalvaardigheden leren. Om aan EnglishConnect 3 deel te nemen, moeten cursisten zich inschrijven en voor een taaltoets slagen. Cursisten kunnen zich inschrijven op EnglishConnect.org/join.

EnglishConnect bestaat uit meerdere niveaus om de cursisten vooruitgang te helpen maken. In EnglishConnect 1 en 2 leren cursisten Engelse taalvaardigheden op basisniveau. EnglishConnect 3 is een cursus op gemiddeld niveau waarin de cursisten academische Engelse taalvaardigheden leren. Deze cursus bereidt de cursisten voor op BYU–Pathway Worldwide. (Kom meer over BYU–Pathway Worldwide te weten op byupathway.org.)

EnglishConnect 3 is een goedkope online cursus met een gespreksbijeenkomst die virtueel of in een plaatselijk kerkgebouw wordt gehouden. In EnglishConnect 3 krijgt de cursist online leermiddelen met individuele feedback op het gebied van luisteren, spreken, lezen en schrijven. Cursisten kunnen de cursus in hun eigen tempo doen. Cursisten kunnen EnglishConnect 3 zo vaak doen als ze willen om hun doelen te bereiken. Als cursisten EnglishConnect 3 afronden, hoeven ze bij inschrijving voor BYU–Pathway Worldwide geen Engelse taaltoets te doen.

Cursisten kunnen zich op EnglishConnect 3 voorbereiden door EnglishConnect 1 en 2 te doen – waaronder de activiteiten in het werkboek, in het bijzonder de lees- en schrijfoefeningen. Spoor de cursisten in EnglishConnect 2 aan om zich voor EnglishConnect 3 in te schrijven op EnglishConnect.org/join.

EnglishConnect 3 wordt gegeven via BYU–Pathway Worldwide, in samenwerking met plaatselijke leiders en servicezendelingen. Geïnteresseerde leidinggevenden kunnen met de managers Welzijns- en zelfredzaamheidsdiensten samenwerken om EnglishConnect 3 in hun gebied aan te bieden.

De lessen zijn zo opgesteld dat nieuwe cursisten op elk moment in een EnglishConnect-groep kunnen instromen. Als cursisten in een lopende groep willen instromen, heet u ze welkom, geeft u ze een exemplaar van EnglishConnect 1 for Learners of EnglishConnect 2 for Learners (of laat u ze zien waar ze die in de Evangeliebibliotheek kunnen vinden) en helpt u ze om actief mee te doen. U of een cursist kan nieuwe cursisten in de groep opnemen door ze te laten zien hoe ze zich op de volgende les kunnen voorbereiden. Cursisten kunnen een niveau ook herhalen als ze meer willen oefenen.

Soms is het voor cursisten moeilijk om de groepsbijeenkomst bij te wonen, en aarzelen ze wegens verlegenheid of angst om terug te komen. Ze denken misschien dat ze te veel hebben gemist en de andere cursisten niet meer kunnen bijbenen. Reik afwezige cursisten de hand en nodig ze voor de volgende les uit, ongeacht hoe veel ze hebben gemist. Steun ze en moedig ze aan. Verzeker ze ervan dat EnglishConnect zo is opgesteld dat cursisten op elk moment opnieuw kunnen aansluiten. Cursisten kunnen een nieuwe start maken door de groepsbijeenkomst bij te wonen en zich op de volgende les voor te bereiden. U kunt een of meer groepsleden vragen om contact met de afwezige cursist op te nemen en hem of haar te steunen.

NB Geef geen contactgegevens zonder iemands schriftelijke toestemming.

Sommige cursisten hebben meer tijd nodig om een taal te begrijpen en te spreken. Deze cursisten hebben er vooral baat bij om de sectie ‘Personal Study’ voorafgaand aan elke gespreksgroep te doen. Spoor ze aan om voorafgaand aan de bijeenkomst de woordenschat en zinspatronen in te oefenen. Koppel deze cursisten tijdens de les aan andere cursisten die hen kunnen aanmoedigen en ondersteunen. Spoor alle cursisten aan om zo hard mogelijk te werken, en te aanvaarden dat fouten bij het leerproces horen. U kunt activiteiten ook opnieuw bekijken of herhalen. Herinner alle cursisten eraan dat het van essentieel belang is dat ze voorafgaand aan de volgende gespreksgroep de sectie ‘Personal Study’ doen.

In uw interactie met de cursisten ziet u misschien dat sommige het goed begrijpen en de activiteiten met gemak doen. U kunt deze cursisten uitdagen om meer details toe te voegen of dezelfde activiteit in een andere context te doen. Als de cursisten bijvoorbeeld een ontmoeting oefenen, kunt u ze vragen om een ontmoeting met een nieuwe vriend(in) of een nieuwe baas te oefenen. Deze cursisten kunnen hun Engelse kennis ook verdiepen door cursisten te steunen die langzamer leren. Alle cursisten hebben er baat bij om een medecursist te onderwijzen en anderen te helpen met het oefenen van Engelse woorden en patronen.

Het is normaal om cursisten met verschillende niveaus van Engelse spreekvaardigheid te hebben. Dat geeft de cursisten de kans om elkaar te helpen. Door elkaar te helpen, kunnen ze groeien en vriendschap sluiten. Iedereen kan iets bijdragen. Sommige cursisten kunnen bijvoorbeeld het zelfvertrouwen van anderen versterken omdat zij bereid zijn fouten te maken. Deel de groepjes op verschillende manieren in. U kunt cursisten laten samenwerken met iemand met een gelijk niveau zodat ze samen kunnen groeien. U kunt cursisten laten samenwerken met iemand met een ander niveau. De cursist met het lagere niveau heeft baat bij feedback en steun. De cursist met het hogere niveau heeft er baat bij om een medecursist te onderwijzen en in het Engels uitleg te geven. Vergeet niet dat het normaal is om cursisten met verschillende niveaus van Engelse spreekvaardigheid te hebben. Dat geeft de cursisten een geweldige kans om elkaar te helpen.

Geef geen lange instructies over grammatica of taalregels, maar wijs de cursisten op de patronen. De cursisten zullen veel fouten vermijden door deze patronen te volgen. Ze kunnen de taal beter leren door te oefenen dan erover te praten. Houd uitleg over grammatica eenvoudig, kort en praktisch. Als u een beginsel onderwijst, geeft u voorbeeldzinnen en vraagt u de cursisten om de toepassing van het beginsel te oefenen. De cursisten leren het meest als ze Engels horen en oefenen.

Besteed niet veel tijd aan het verbeteren van uitspraak. Herinner de cursisten eraan dat het belangrijker is om begrepen te worden dan een volmaakte uitspraak te hebben. Spoor de cursisten aan om hun uitspraak tijdens hun persoonlijke studie in hun eigen tempo te oefenen. Houd er rekening mee dat cursisten die zich te veel zorgen over hun uitspraak maken misschien zullen aarzelen om gesprekken te voeren. Spoor de cursisten aan om de uitspraakmodules op EnglishConnect.org/learner/resources te gebruiken.

Gebruik de tool QuickReg (quickreg.EnglishConnect.org) om uw EnglishConnect-groep te registreren en te beheren. QuickReg is een tool van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen waarmee u uw groep kunt registreren. Met QuickReg kunt u:

• Een groep aanmaken: Kies de dag, tijd en plaats voor uw groepsbijeenkomsten.

• Een groep beheren: Bekijk de deelnemersgegevens en werk de groepsgegevens bij.

• Deelnemers uitnodigen: Uw groep komt online op EnglishConnect.org/join te staan. U kunt een link delen en mensen uitnodigen om zich voor uw groep in te schrijven.

• Certificaten uitreiken: Aan het einde van uw groep kunt u de certificaten bekijken en afdrukken.

EnglishConnect 1 en 2: Aan het einde van de groep krijgen de cursisten een certificaat van deelname. Leidinggevenden, deskundigen of leerkrachten reiken deze certificaten uit. In sommige landen is het niet toegestaan om EnglishConnect-certificaten uit te reiken. Raadpleeg de plaatselijke juridische vereisten voordat u certificaten uitreikt (zie EnglishConnect.org/leader/approved-locations).

NB Om de certificaten te bekijken en uit te reiken, moet uw groep zijn geregistreerd in QuickReg op quickreg.EnglishConnect.org. (Zie de veelgestelde vraag ‘Hoe kan ik mijn EnglishConnect-groep registreren en beheren?’)

EnglishConnect 3: De cursisten ontvangen een certificaat van voltooiing als ze aan de vereisten van de cursus hebben voldaan. Als cursisten EnglishConnect 3 afronden, hoeven ze bij inschrijving voor BYU–Pathway Worldwide geen Engelse taaltoets te doen.